Quel est le facteur déclenchant de la démarche compétence chez Gesti ?

Question 1 :

Quel est le facteur déclenchant de la démarche compétence chez Gesti ?

Dans le texte :

‘’ Recrutés par vagues en fonction des besoins, les comptables ont des diplômes qui vont du CAP-BEP pour les plus anciens au Bac+4 pour les plus jeunes, en passant par le Bac et BTS (année 1980). Leurs rémunérations évoluent en fonction de l’ancienneté. Il existe donc une forte disparité entre les rémunérations des ‘’anciens’’ cumulant les acquis de l’ancienneté et celles des ‘’jeunes’’ qui souhaitent une évolution salariale plus rapide. Quant aux conseillers (ingénieurs agricoles, spécialistes en fiscalités, droit des affaires, gestion de patrimoine, informatique), ils bénéficient de rémunération attractives car liées aux performances.

Afin de ‘‘rémunérer les gens en fonction de ce qu’ils font’’, le centre décide alors de réviser les grilles de rémunération. S’il y a consensus sur ce principe, la DRH se heurte rapidement à un problème de mesure et d’étalonnage : sait-on ce que font les gens et comment ? sur quelles bases fonder de nouvelles règles de rémunération ? ’’

Réponse :

Le facteur déclencheur de la démarche est dû d’un coté à la forte disparité entre les rémunérations les anciens et les jeunes, et le souhait d’évolution rapide de ses derniers, et d’un autre coté à la difficulté rencontrée par la DRH pour définir un modèle/grille de rémunération qui tiendra compte des différents profils (problème de mesure et d’étalonnage).

Question 1 :

En quoi celle-ci constitue-t-elle une opportunité pour cette entreprise ?

Dans le texte :

‘’Plus globalement, redéfinir les modalités de rémunération doit permettre d’introduire un ‘’nouveau code social’’, passant d’une administration du personnel à une véritable gestion de ressources humaines, etc.’’

‘’La démarche compétence va prendre une dimension stratégique et se développer au niveau national, etc …’’

‘’… L’échec de cette stratégie volontariste de formation a renforcé l’image négative de ‘’parents pauvre de la comptabilité’’ que les comptables des centres ont d’eux-mêmes.’’ Etc…

Réponse :

La démarche constitue une opportunité dans le sens où elle va :

• redéfinir les modalités de rémunération

• prendre en considération des exigences vis-à-vis des salariés pour anticiper les transformations et évolutions du marché

• mobiliser les compétences nouvelles pour mieux servir la performance de l’entreprise

• développer l’autonomie et la polyvalence des salariés

Question 2 :

En quoi permet-elle d’articuler stratégie et GRH ?

Dans le texte :

• L’affirmation et la construction d’une compétence constituent le fil directeur reliant la stratégie des dirigeant, la démarche compétence (DRH) et le problème identitaire des salariés

• La DRH et le dirigeant s’attachent à reformuler le cœur de métier de l’entreprise pour en faire une compétence stratégique

• La compétence en comptabilité sur des marchés diversifiés constitue le point de départ d’un élargissement du métier (requérant polyvalence et compréhension des spécificités des clientèles) et de son orientation vers le conseil en gestion. Cette compétence de service est à son tour définie comme ‘’le marché’’ sur lequel le réseau entend se positionner comme acteur clé.

• Les arguments de cette conception renouvelée du métier de comptable se trouvent dans les évolutions de l’environnement externe et concernent principalement le marché agricole. Elles sont d’ordres divers : réglementaire, économique, social, technologique, etc..

• Pour le comité national, il est donc plus que temps de fédérer l’ensemble des centres pour affirmer en interne et faire reconnaitre en externe une identité professionnelle et une compétence distinctive.

Réponse :

La démarche compétences permet d’articuler stratégie et GRH en permettant :

• de faire de la gestion des compétences un des éléments de stratégie globale (en tenant compte les difficultés de fonctionnement organisationnel)

• de s'intéresser à l'anticipation de l'évolution des métiers et des compétences (conseil en gestion)

• de développer et d’adapter les compétences à l’évolution des marchés

• de définir un accord et un référentiel qui va permettre une reconnaissance et un classement des emplois de comptable

Question 3 :

Quels sont les déterminants de la démarches compétence (facteurs issus des contextes internes et externes) et enjeux (économiques, institutionnels, sociaux, organisationnels, etc.) ?

Quelques déterminants externes :

Dans le texte :

• ce marché se réduit et se transforme sous l’effet des politiques agricoles françaises et européenne (rationalisation et exigences nouvelles : protection de l’environnement, du consommateur, traçabilité des produits)

• chacun de ces marchés requérant des compétences spécifiques, les embauches se sont multipliées

• l’évolution en baisse du marché agricole : regroupement d’agriculteurs ou d’éleveur,

• accroissement des règlementations, des normes et des déclarations administratives

• concurrence avec les experts-comptables

• le système d’information accroit les exigences à l’égard des comptables en matière de traitement d’information

• la comptabilité se banalise à cause des développements des

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