Sportivisation De L'eps
Rapports de Stage : Sportivisation De L'eps. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar thormich • 10 Mars 2015 • 9 552 Mots (39 Pages) • 3 225 Vues
INTRO :
« l’EP est malade parce qu’elle ressemble trop au sport » c’est ce qu’Andrieu affirme en 1992 dans une histoire des pratiques.
Cette affirmation nous interroge sur les rapports EP/sport ;
Qu’est ce que la sportivisation ?
Est-ce simplement l’introduction du sport en EPS ?
Est-ce comme le souligne Christelle Marsault dans socio-histoire de l’EPS en 2009 « une mise en conformité de l’EPS avec le sport » tout en se demandant à quel niveau celle-ci s’effectue : l’entrée de certaines pratiques, la conformité éthique ou la référence à une pratique culturelle ?
Pour JMBrohm dans l’EP de 45 à 85 ou la sportivisation de l’EP, la sportivisation représente un processus d’assujetissement idéologique de l’EPS aux valeurs du sport.
Pour Attali et St Martin dans EPS N°310, c’est une généralisation des pratiques physiques et sportives comme enjeu éducatif principal à partir des années 60.
Parlebas en 99 dans Jeux sports et société, parle plutôt de sportification : processus qui transforme les jeux en sport, processus qui normalise des pratiques physiques dans la société sous une forme compétitive organisée. Pour lui il n’y a pas eu simplement sportification de l’EPS mais aussi sportification des pratiques de la société (mise en ordre sportive des pratiques corporelles).
Elias et Dunning parlent aussi de sportification des loisirs dans sport et civilisation : la violence maîtrisée en 1994.
Pour Mérand dans sport et plein air en 1970, ce serait la condition d’une EPS conforme aux normes sportives compétitives.
Il semblerait donc que la sportivisation de l’EPS rende compte d’un lien entre les pratiques de la société et celles de l’EPS.
De quel sport parle-t-on ?
De pratiques compétitives fédérales, ou de pratiques physiques possibles dans la société ?
Peut-on parler de « désportivisation » ?
Désportivisation au niveau de la société : fin du monopole des pratiques sportives instituées. Loret 1996
Revendication de pratiques scolaires non compétitives ? Faucon 2004
Manière d’enseigner le sport à l’école ? Attali St Martin
« l’extension et la définition plus floue des pratiques physiques dans la société vont complexifier les rapports entre sport et EP ; la discipline obéirait à une définition sociale et culturelle du sport, elle même évolutive. » C. Marsault
Evolution de l’EPS : De EPSportive à EPScolaire
Les Formes de Pratiques Scolaires.
Le concours de recrutement : polyvalences physiques sur les formes de pratiques enseignées et non plus seulement sur les sports référencés culturellement ? Evaluation de la préparation (se préparer, réaliser, performer).
PARTIE 1 : DE LA GYM MILITAIRE A LA GYM MEDICALE 1870 / 1959
1880 – 1914 : Fin du 19ème siècle : Sport et EP en opposition
1- un contexte favorable à la gymnastique « sérieuse ».
Le contexte politique :
-Septembre 1870 : défaite française contre la Prusse à Sedan.
-4 septembre 1870 : déclaration de la 3è république par L.Gambetta.
-18 mars-27 mai 1871 : Commune de Paris
-Octobre 1879 : victoire des républicains (L.Gambetta, J.Ferry) aux élections législatives
Il faut créer la nation Française :
-Lois J.Ferry :
-Gratuité de l’école jusqu’à 13 ans : 16 juin 1881
-Laïcité et obligation jusqu’à 13 ans : 28 mars 1882
L’école doit « insuffler un point de vue national dans des consciences régionales »
(E.Weber, Le fin des terroirs, la modernisation de la France rurale, Paris, Fayard, 1983)
Toutefois, l’école est séparée entre « l’école du peuple » et « l’école des notables »
(A.Prost, Histoire de l’éducation en France, Paris, Seuil,1969)
-évolution des effectifs scolaires de 1890 à aujourd’hui :
1890 1940 Aujourd’hui
Primaire 5 millions 5 millions 5 millions
secondaire 50.000 500.000 6 millions
Le poids de la gymnastique en France :
« L’expression allait faire fortune : la victoire de Sedan était celle de l’instituteur Prussien. »
(P.Arnaud, L’instituteur, le gymnaste et le militaire, in Les athlètes de la république, 1987)
Gymnastique et préparation de la revanche :
« Après la défaite de 1870, la gymnastique faite pour la mobilisation des collectifs, pour les
mouvements d’ensemble, les exercices de force aux barres fixes, portiques ou espaliers, est l’objet
d’un brusque développement en France »
(G.Vigarello, Passion sport, histoire d’une culture, Paris, Textuel, 2000)
1871 : 34 sociétés de gymnastiques en France
1873 : création de l’Union des Sociétés de Gymnastiques de France (USGF) par E.Paz
1900 : 809 sociétés à l’USGF contre environ 300 associations à l’USFSA.
1885 : création de l’Union des Sociétés de Préparation Militaire de France (USPMF)
L’opposition Sport / Gymnastique :
les valeurs de la gymnastique : les valeurs du sport :
-soumission -initiative
-sérieux -plaisir
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