Les Misérables de Victor Hugo – Explication de texte n° 1
Compte rendu : Les Misérables de Victor Hugo – Explication de texte n° 1. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar mbksd • 19 Mai 2023 • Compte rendu • 1 309 Mots (6 Pages) • 375 Vues
Les Misérables de Victor Hugo – Explication de texte n° 1
Texte : Victor Hugo, Les Misérables, I, 2, 1, p. 34-36 de l’édition GF « Étonnants classiques »
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1ère étape : Comprendre le sens du texte et en cerner les enjeux.
- Cerner les spécificités du passage dans l’œuvre.
- Situer le texte dans l’œuvre : la place qu’il occupe, au sein de l’œuvre, est-elle particulière ? Pour quelle(s) raison(s) ?
- Confronter le passage à ce qui l’entoure : en quoi ce passage se distingue-t-il de ce qui Le précède ? Qu’annonce-t-il dans la suite du récit ?
- Bilan : quel bilan provisoire peut-on tirer de ces premiers éléments ? Quelles hypothèses peut-on faire sur les enjeux du texte ?
- Comprendre l’organisation du texte pour en préciser les caractéristiques.
Bornes du mouvement | Bref résumé | Types de discours présents dans le mouvement | Premières remarques |
| Présentation générale : l’arrivée inquiétante d’un inconnu | ||
| Description | ||
| Jeu d’hypothèses pour tenter de mieux cerner le personnage |
2ème étape : formuler une problématique pour interroger le texte.
La problématique peut prendre la forme d’une question. Elle s’appuie sur les éléments dégagés dans l’étape 1. C’est à cette question que vous vous proposez de répondre à travers l’analysée détaillée.
- Proposition de problématique :
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3ème étape : Analyser de manière détaillée le texte.
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Rappels méthodologiques
Pour chaque mouvement :
- Redécouper le texte en « étapes » (= unités plus petites que celle du mouvement)
- Dégager une idée/caractéristique de chaque unité
- Pour chaque idée/caractéristique, répondez à la question : « comment l’auteur parvient-il à exprimer cette idée / à donner au passage cette caractéristique / à susciter chez le lecteur cette impression ? »
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- 1er mouvement du texte (l. 1-7) – L’arrivée inquiétante d’un inconnu.
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Étapes du mouvement 1 | Idée principale de chaque étape | Exemples prouvant que l’idée est pertinente | Procédés en rapport avec l’idée principale + effet produit |
Étape 1 : l. 1- 3 | Le narrateur donne les informations générales sur le cadre de l’action | « Dans les premiers jours du mois d’octobre 1815 » ; « une heure environ avant le coucher du soleil » | Accumulation de deux compléments circonstanciels de temps => fixe le cadre temporel de l’action = époque du début du roman (cf. I, 1, 1 : « En 1815… » = premiers mots du roman) |
« dans la petite ville de Digne » | …………………. => fixe le cadre spatial de l’action = lieu que le lecteur connaît déjà avec le personnage de M. Myriel. | ||
« un homme » | Terme générique + article indéfini => ……….…… ……………………………………. ……………………………………. | ||
Proposition subordonnée relative qui précise le nom « homme » => ………………. du personnage | |||
Étape 2 : l. 3-6 | ……………….. ……………….. ……………….. ……………….. | « Les rares habitants […] regardaient avec une sorte d’inquiétude » | Verbe de ……………………. => indique que le narrateur opte pour un point de vue ………………… : il raconte la scène en se mettant à la place des habitants qui assistent à l’arrivée de l’inconnu. On comprend alors que le point de vue omniscient ne sera pas choisi et donc que le lecteur risque de n’avoir qu’une vision partielle et subjective du personnage (et non la vision totale et objective qu’il pouvait espérer du narrateur omniscient), orientée par l’ « inquiétude » des spectateurs |
« un passant d’un aspect plus misérable » | ……………………………………. ……………………………………. => la pauvreté du personnage est confirmée et caractérisée comme pléthorique (la plus grande imaginable) | ||
« misérable » | ……………………………………. ……………………………………. => malgré les apparences, ce personnage n’est sans doute pas anecdotique puisqu’il renvoie au nom utilisé dans le titre du roman, Les Misérables. | ||
« inquiétude » / « misérable » | ……………………………………. ……………………………………. ……………………………………. ……………………………………. => ………………………………. ……………………………………. ……………………………………. ……………………………………. |
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