L’Europe et le monde (Fin 15ème – Fin du 18ème)

1. CM Histoire Moderne : l’Europe et le    monde (Fin 15ème – Fin du 18ème)

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1. Bibliographie

BLOCH, M. (2007). L'apologie pour l'histoire , ou metier d'hisorien . Paris: Armand Colin .

Goody, J. (2010). Le vol de l'Histoire. Comment l'Europe a imposé son passé au reste du monde . Paris : Gallimard.

Table des matières

CM Histoire Moderne : l’Europe et le    monde (Fin 15ème – Fin du 18ème)        1

Bibliographie        1

Introduction : l’Europe et le monde au XVe Siècle        2

1)        Les temps du monde        2

2)        Le monde vu par les hommes du Moyen-Âge et de la Renaissance        3

3) le monde au 15eme siècle vu par les historiens d’aujourd’hui        5

être attentif aux questions que ce pose les contemporains » « c la mondialisation a une histoire, elle a une épaisseur historique, elle ne commence pas le jour ou le Mur de Berlin tombe, c’est la fin d’un désenclavement a partir de la fin du Moyen-Age jusqu‘a aujourd’hui/ écrire l’Histoire Globale (« World History ») relève d’exigence bien particuliers : en effet, l’histoire doit se montrer capable de dépasser les Histoires Nationales

La lecture historique du monde a été falsifié par un passé de l’histoire eurocentré    « Grandes Découvertes », l’Amérique a t-elle était véritablement découverte ? L’Amérique est un continent de 60 Millions d’Habitants qui a contenu plusieurs grandes civilisations (Aztèques, Incas, etc.)

• Les questions que se posent les historiens sont toujours liés à leur époque
• Ils nous montrent que la mondialisation a une histoire
• « 1ere mondialisation » les différents espaces du monde sont entrés en connexion à partir du 15eme siècle Conséquences ?
• C’est l’histoire globale (world history)
• Grandes découvertes généralement d’un point de vue européen alors que par ex, Amérique existe depuis bien avant sa découverte
• Alexandre de Humboldt légitime cette histoire de grandes découvertes car il redécouvre d’un point de vue scientifique et naturaliste ces espaces

1.  Introduction : l’Europe et le monde au XVe Siècle

1. Les temps du monde

1. 1492, Christophe Colomb

• Navigateur génois au service des rois catholique d’Espagne Isabelle de Castille et Ferdinand d’Aragon
• Née à gène, navigue depuis l’Age de 12 ans
• Chargé par la reine Isabelle d’atteindre l’Asie orientales (les indes) par l’ouest
• Traverse l’atlantique avec trois caravelles
• Il découvre l’Amérique en 1492 en pensant être au inde il reste persuadé d’avoir atteint les inde par l’ouest  jusqu’à sa mort
• 1er ile découverte qu’il nomme San Salvador, 2nd ile qu’il nomme sainte Marie de La Conception, 3eme Fernandina 4eme Isabella 5eme Juana

Cette volonté de tracé une nouvelle route maritime n’est pas soudain, en effet elle est la cause d’un traité entre le Portugal est l’Espagne il s’agit du traité d’Alcacovas

1. : Traité d’Alcaçovas

• 4 septembre 1479
• 1479 : Traité d’Alcaçovas, l’Espagne et le Portugal se partagent le monde → peut voyager plein ouest pour l’Espagne et sud en contournant l’Afrique pour Portugal (volta)
• La volta (contournement du continent africain par les Portugais) est entièrement contrôlé par le Portugal
• 1776 : indépendance des colonies Anglaise d’Amérique

Le traité peut être considéré comme une cause de la volonté des espagnoles de conquérir le monde néanmoins ces avant tout le désir de ressource est notamment d’épices , métaux ,or, argent qui encouragent les européens à conquérir le monde

1. Pierre CHAUNU

• Spécialiste de l'Amérique espagnole et de l’histoire sociale et religieuse de la France de l'Ancien Régime (XVIe, XVIIe et XVIIIe siècles),

Pierre Chaunu s’est intéressé aux conséquences sur la longue durée sur les pop.

1. Ecole des Annales

•  Objectif est d’étudier les phénomènes dans la longue durée

il ne faut pas oublier que le 1er tour du monde est celui de Magellan ( parti d’Europe, a longé l’Amérique,  mort dans le pacifique , puis retour en Europe par el Cano) (1519-1522)

La manière dont on raconte notre histoire avec des termes tels que « la Découverte de l’Amérique » , montre le point de vue europeocentré , afin de prendre de la hauteur un nouveau courant historique née dans les années 80 on parle

2. Courant de la World History ou  Global History

• Courant de l’historiographie, qui essaye d’aborder des phénomènes historiques par une approche globale. Elle se caractérise par un changement de perspective (c’est l’historien qui se déplace), et remet en question les chronologies (particulièrement : périodisation européocentrique)

1. Le monde vu par les hommes du Moyen-Âge et de la Renaissance

1. 1453 : Siège de Constantinople

• Ce qui restait de l’empire romain (Empire Byzantins) est renversé par les armées ottomanes
• Lors de ce siège, les gens remarquent un brouillard épais, il est aussi observé en écosse, en Corée, a Moscou, les gens y voient un présage mais c’était l’éruption d’un volcan (volcan kuwae). Personne ne le savait car pas de communication contrairement à lors de l’éruption du volcan EyjafjallajÖkull en 2010

Cela nous démontre bien que selon les époque les interprétations des évènement se font différemment en effet ce qui était une simple éruption volcanique ces traduit par les population par une interprétations religieuse

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