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DEVOIR 1 MERCATIQUE BTS TOURISME
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Dans ce devoir nous allons traité le sujet du tourisme à vélo, nous allons pouvoir constater que les tours opérateurs souhaitent se développer sur le marché du tourisme à vélo en France, car c’est une destination en plein essor, pour
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Devoir 1 MGUC CNED 2018/2019
Dossier 1 Q1.1 325x0,95= 308,75 ==> prix après remise de 5% 308,75/(1-0,35)= 475 ==> prix après application du taux de marque 308,75x0,20= 61,75 ==> marge 416,8125+61,75= 570 ==> prix TTC les vélos d'appartement seront vendu au prix de 570 € l'unité. Q1.2 Prix proposé Ventes prévisionnelles CA en € 200
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Devoir 1 préparer E6
Question 1 On définit un réseau commercial comme étant un ensemble d'unités commerciales, liées par des intérêts communs, vendant des produits ou des services similaires sous une même enseigne. Un réseau comprend toujours un tête de réseau qui prend en charge les actions de gestion pour les points de vente
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Devoir 1 prospection et suivi clientel cned
Question 1: 1.1)Le marché Suedois semble être un marché se concentrant majoritairement sur la protection de ses consommateurs, se justifiant sur un essor du marché bio dans ce pays. Il est important de noter que l'anthocyane de raisin fabriqué par SODAR SA est entièrement naturel et son extraction ne nécessite
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Devoir 1 réseaux
Exercice 1 : A. a= 1 b= 3 c=1 B a= 5 b= 0 c=1 A ligne de code exécutée test a b c while (a < b || (a >= c && c < b)) vrai 1 2 3 if(a < c) vrai c -= 2 ; faux 1
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Devoir 1 SAH BTS ESF Cned
Rédigez votre texte : Partie 1 Il y a quatre différents problèmes de santé rencontrés chez les personnes en situation de précarité bénéficiaires de l’aide alimentaire. Les voici : L’obésité. C’est une accumulation anormale ou excessive de graisse qui présente un risque pour la santé. Chez les usagers de
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Devoir 1 sciences économiques et sociales Seconde
Exercice 1 1. Faux 2. Faux 3. Faux 4. Faux 5. Vrai 6. Vrai 7. Vrai 8. Vrai 9. Vrai 10. Faux Exercice 2 1- La valeur ajoutée correspond à la différence entre le prix de vente final et le coût de production d'un bien, il s'agit du bénéfice net
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Devoir 1 technique de l'information et de la communication pro sp3s cned
EXERCICE 1 1.1 LES ELEMENTS QUI PEUVENT FRAINER ET LIMITER NOTRE INTENTION DE BIEN COMMUNIQUER * L’ASYMETRIE DES INTERLOCUTEURS Ne pas faire la différence entre la communication et l’information peut limiter la communication. La communication est entre deux personnes (un émetteur et un récepteur) alors que l’information est à sens
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Devoir 1 technique de l'information et de la communication pro sp3s cned
EXERCICE 1 1.1 LES ELEMENTS QUI PEUVENT FRAINER ET LIMITER NOTRE INTENTION DE BIEN COMMUNIQUER * L’ASYMETRIE DES INTERLOCUTEURS Ne pas faire la différence entre la communication et l’information peut limiter la communication. La communication est entre deux personnes (un émetteur et un récepteur) alors que l’information est à sens
1 073 Mots / 5 Pages -
Devoir 1, Préparer E6 bts com cned
Devoir 1 Préparer E6 Exercice 1 : Reconstituez un brief synthétique. * Qui ? L’association Solann Dream Team, association loi 1901 créée en décembre 2010 par un groupe d’amis qui avaient l’habitude de courir dans l’Ouest parisien, pour garder la forme. Ceci a pris la forme d’un véritable engagement humanitaire
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Devoir 1-Gestion de la relation client - CNED
Devoir 2 Cas Atlas voyages Mission 1 Analyse des conditions générales de vente 1.1. À qui s’adressent ces conditions générales de vente ? Ces conditions générale de vente d’adressent à tous les clients qui achètent des voyagent et séjours TUI France . 1.2 Ces conditions générale de vente sont liée
727 Mots / 3 Pages -
Devoir 12 anglais CNED seconde (2017)
General comprehension 1. This text is an extract from a novel. 1. The story takes place in Scandinavia.“Oslo, Norway February 12, 1994 6.29 a.m.”, “Norwegian winter morning”, “Norway’s preeminent art museum.”, “celebrating the work of Norway’s greatest artist,” “Organized crime, Norwegian style,”... 1. Main characters: the two thieves, the guard.
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Devoir 1: Analyse et production d'un message reposant sur lécologie et la protection de l'environnement
Analyse et production du message Devoir 01 1. Analyse du message 1. Quel est le thème principal sur lequel se structure le message ? Vous pourrez vous appuyer sur une étude précise du lexique (champs lexicaux et sémantiques) pour répondre. Comment pouvez-vous justifier ce choix rédactionnel ? Le thème principal
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Devoir 1: Analyse et production du message reposant sur l'écologie
Analyse et production du message – Devoir 1 I. Analyse du message 1. Le thème principal sur lequel se structure le message est l’écologie et donc la protection de la nature et de l’environnement. C’est évident car le champ lexical de l’écologie est largement utilisé (« faire un geste pour
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Devoir 1: Analyse et production du message reposant sur le développement durable, la protection de l'environnement
ANALYSE ET PRODUCTION DU MESSAGE Devoir 1 ANALYSE DU MESSAGE Question 1 : Le thème principal sur lequel se structure le message est le développement durable, la protection de l’environnement. Dans cette campagne de sensibilisation nous pouvons relever plusieurs champs lexicaux : la protection : « limiter » (ligne 2), « protéger » (ligne 11), « WWF » (ligne6) « préserver » (ligne
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