Les mutations des sociétés européennes de 1880 à 1970

Les mutations des sociétés européennes de 1880 à 1970

Séance 1 – Introduction

Pourquoi s’intéresser aux mutations des sociétés européennes ?

• Définitions

 Le passé = faits passés

La mémoire = la remémoration de ce passé ( parfois biaisé / utilisé-instrumentalisé par la politique)

L’Histoire = la science du passé (analyse et explique le passé, les temporalités, les contextes )

Porte un intérêt pour les mutations dans le temps, les successions d’évènements

Mutation = transformation sur un long terme, qui prend plusieurs décennies

Révolution = transformation radicale sur un court terme (quelques années max)

1880 → 1970 = Evolutions / mutations rapides dans ce siècle

Qu’est ce que faire de l’Histoire sociale ?

L’entre 2 guerres est une période de crise du progrès de crise économique et sociale = début de l’intérêt pour « l’histoire problème »

Les historiens ont commencé à diversifier leurs sources → pas que des textes historiques, s’enrichir avec des sources croisées diverses = Témoignages, statistiques et données quantitatives, représentations iconographique

C’est un courant spécifique né avec l’école des annales

• Ecole des Annales, la revue Les Annales (1929) - histoire économique et sociale
• Lucien Febvre (1878-1956) et Marc Bloch (1886-1944)
• Fernand Braudel (1902-1985)

Marc Bloch : « Le bon historien ressemble à l’ogre de la légende. Là où il flaire la chair humaine, il sait que là est son gibier »

Les activités humaines sont intéressantes pour l’historien parce qu’elles permettent de construire de la connaissance

Dans les années 50 Labrousse est intéressé par l’histoire longue, l’histoire économique, avec une approche structurelle. Sa vision est marquée par une vision marxiste = l’économie conditionne la société, la politique etc

C’est aussi le développement de l’histoire quantitative

Dans les années 80 l’approche évolue, avec une remise en question de l’approche marxiste concomitante au déclin de l’idéologie communiste.

L’intérêt pour l’histoire des mentalités et l’histoire culturelle amène à un renouveau de l’histoire politique.

L’histoire sociale porte un intérêt pour les petits groupe ( Histoire micro )

Ex = mémoire des métallurgiens, un groupe professionnel sur territoire spécifique → mémoire ouvrière

Comment une société industrielle moderne s’est elle développée en Europe occidentale ?

Pays étudiés : France, Allemagne, UK, Italie

GB = Angleterre + pays de galle + écosse

UK = GB + Irlande du nord

Est-ce que ces sociétés évoluent vers un modèle européen ? ( → donc, dans la même diretion )

Un modèle européen ou des modèles nationaux ?

• Thèse d’une convergence Hartmut Kaelble La thèse d’une convergence des sociétés européennes occidentales au cours des années 1880-1970 (thèse de Hartmut Kaelble, Vers une société européenne, 1880-1980, Belin, Paris, 1987)

Degré d’urbanisation, développement de l’état providence, éducation de masse, politisation

1. La politisation des sociétés européennes.

Des régimes politiques différents : des cadres dans lequel la vie politique peut s’exprimer.

Mais une tendance à la politisation des sociétés européennes : rôle de la scolarisation, de la presse de masse, de l’accès au droit de vote

Les femmes restent exclues du droit de vote même si elles trouvent d’autres moyens d’accéder au droit de vote

La politisation des masses est un élément de convergence vers un modèle européen, même si les régimes politiques et donc les cadres sont différents.

La politisation est le processus qui conduit une société à s’intéresser à la chose politique, à penser et à agir en fonction de critères politiques.

Des phénomènes convergent dans les sociétés européennes, même si il y a des régimes différents, ils constituent le cadre de la vie politique et les conditions ou la politique peut s’exprimer

Régimes politiques européens

La Grange Bretagne est une monarchie parlementaire, dont le pouvoir royal recule face au parlement. Celui-ci est composé de 2 chambres :

La chambre commune dont les représentant sont élus.

La chambre des Lords, dont les membres sont des seigneurs, aristocrates. Il faut être propriétaire + avoir un titre de noblesse pour en faire partie.

La France est un régime parlementaire ( 1870 : 3e république )

L’Allemagne est une nation récente, constituée depuis l’ex Prusse. Elle a été un régime autoritaire impérial (1871-1918) dans lequel il y a un parlement ( reich tag) mais dont les pouvoirs sont limités → il a un rôle consultatif, ou peut gérer des affaires locales/régionales mais les décisions dans le domaine politique, militaire, diplomatique prises par l’empereur.

 Le régime impérial s’effondre après la défaite de 1918 et est remplacé par un régime parlementaire  (République de Weimar, 1919-1933), puis par un système totalitaire ( IIIe Reich 1933-1945 )

De 1945 à 1949 le territoire est géré par les forces d’Occupation.

Retour à un régime parlementaire ( RFA, République Fédérale d’Allemagne 1949-1991)

L’Italie est également un nation récente ( ex état indépendants, réunification en 1861 autour du royaume de Piémont Sardaigne )

De 1861 à 1922 c’est une monarchie parlementaire ( parlement élu )

1922-1943 régime fasciste et système totalitaire

Depuis 1945 → république, régime parlementaire ( renoncer à la monarchie )

Malgré des différents régimes politique il y a une convergence entre les pays :

La vie politique s’exprime dans les journaux grâce à l’alphabétisation des citoyens

 EX : école obligatoire en France à partir de 1881

Grace à une éducation de base, liée à la scolarisation, l’accès à l’école primaire notamment, la société sait lire et écrire de plus en plus, ce qui permet le développement de journaux à grand tirage

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