Accompagnement de la personne dans les acte essentiel de la vie quotidienne
Discours : Accompagnement de la personne dans les acte essentiel de la vie quotidienne. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Samy Yannisse • 9 Novembre 2022 • Discours • 485 Mots (2 Pages) • 361 Vues
le non de l’activité est relaxation massage des pied
3 le public concerné pour des jeune enfants autiste
Avec un âge entre 12 ans et 20 ans
Leur pathologie et C'est un trouble du neurodéveloppement un manque constant de concentrations
Ce qui es normal j’ai prix le cas de Jerry (un jeunes) qui n’es pas bavard mai passe son temps à touché les éducateurs autour de lui et m’ai c’est main dans les partie intime pour être plus précis
Mai ce jeune la dès qu’on l’a mit entre les main de l’éducateur et la machine il a ressentie directement quelque choses d’autre et sûrement que sa lui a fait beaucoup de bien même si on voit pas forcément son expression corporelle et sur son visage aussi
Contrairement à une autre jeune dont je me souviens plus son prénom
Mai qui a étais très surpris et rigolé énormément de cette expérience dont tout le contraire de Jerry
4 nous étions 6
5 nous étions 5 encadrent
6 c’était un jeudi l’activité a duré 1h et 20 min de rangement dont les jeune on participé au tâche
7 ’activité ce déroulé dans une des salles que les jeune avais l’habitude de travailler dont le fait que sa leur a fait tout drôle de voir la salle pas comme avant car elle étais vraiment transformée
De rideau, bougie, crème de soin à disposition, avec une ambiance obscur
8 l’objectif de l’activité
L’enjeu es de faire en sorte que ça soit un temps de relaxion permet à mieux géré l’es réaction émotionnelle diminuer le niveau général de stress facilité à gère l’es émotionnelle diminuer le niveaux général de stresse
C’est un moment de relaxation le jeune dois être dans un nuage c’est leur moment et un moment où il son en lien avec leur corps il dois vivre l’activité avec plaisir et de bon ressentie corporelle et émotionnelle
9 les outilles techniques pédagogiques fond être la communication l’accompagnement la compréhension l’écoute du jeune dans son apprentissage et en manière générale
Déroulement de l’activité les jeune sont en attente pour accéder à l’activité massage
Pendant ce temps là les éducateurs s’occupent avec eu discuté sur l’activité les jeune son tous dans la salle avec les 5 éducateurs il passe chacun leur tour a la machine qui masse les pied pour que chaque jeune né soin pas attire la ou il faut pas
Pour faire en sorte que tout le monde es l’air concerné
Présentation l’activité ce déroule en 3 étape attente manipulation participation
L’attente que les autre jeune passe chacun leur tour
Manipulation de l’objet de massage de pied ressentie touché manipulé
Participation à la Conclusion et au comportement et a
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