Fiche méthode : La dissertation

Fiche méthode : La dissertation

1ère partie : Elaborer un plan de dissertation

1. Analyser le sujet afin de comprendre le problème posé et déterminer la manière de le traiter

1.1. Repérage et confrontation

Repérer et confronter les mots essentiels composant le sujet.

b). délimiter le domaine dans lequel s’inscrit le sujet.

1.2. Problématiser

a). En déduire le ou les problèmes posés par le sujet

b). S’interroger sur les implicites contenus dans la formulation du sujet.

- Si le sujet se présente sous la forme d’une question directe, on examine les réponses possibles et on déduit les diverses thèses mises en jeu.

- S’il prend la forme d’une citation suivie d’une question, on explique la ou les thèses que contient la citation avant de les discuter grâce à la lecture des textes du corpus et aux connaissances acquises sur l’objet d’étude.

c). Déterminer les injonctions du libellé :

- s’agit-il de répondre à une question ? De justifier une position ? De la discuter ?...

- quelles références littéraires doit-on utiliser ? Le corpus proposé, les lectures menées en classe, les lectures personnelles.

2. La recherche d’arguments et d’exemples

Elle se mène en fonction de directions majeures indiquées par l’analyse du sujet :

2.a. Elle implique l’analyse des textes du corpus ;

2.b. elle est complétée ou précisée par la référence à d’autres œuvres que celles du corpus, par l’histoire littéraires (auteurs et mouvements littéraires) par les connaissances acquises sur l’objet d’étude et sa problématique.

3. La construction du plan

3.1. L’organisation du plan peut prendre plusieurs formes, parmi lesquelles :

- la concession : on reconnaît d’abord la validité d’une thèse avant d’en examiner les faiblesses, et ou de lui opposer une autre thèse ;

- l’explication : on valide la thèse proposée en l’explorant dans toutes ses implications.

- la démarche dialectique : on reconnait d’abord la validité d’une thèse, avait d’exploser la thèse opposée (antithèse) et de dépasser la contradiction dans une troisième partie (synthèse).

3.2. Le plan doit respecter la démarche logique induite par le sujet tout en d’adaptant aux arguments dégagés durant la phrase de recherche.

Pour être convaincant, il doit obéir à certaines règles de construction :

- Distinguer les idées principales (thèse) et les arguments qui les valident ;

- - présenter les thèses en présence suivant un ordre logique ;

- Choisir des arguments les plis efficaces pour défendre chaque thèse ;

- - illustrer chaque argument par un ou plusieurs exemples ;

2e partie : rédiger une dissertation

La rédaction d’une dissertation obéit à des règles d’organisation et de présentation à respecter.

1. L’introduction

Elle comporte :

- Une entrée en matière constituée par une réflexion générale en rapport avec le sujet. Elle peut faire le lien entre le sujet et les objets d’étude, le contexte historique ou littéraire ;

- L’énoncé du sujet : celui-ci est reproduit ou reformulé ; si l’énoncé contient une citation, elle doit figurer entre guillemets à l’intérieur d’une phrase,

- L’analyse du sujet : le sujet est expliqué et commenté de façon, à faire apparaître les différents problèmes (la problématique) qu’il soulève ;

- L’annonce du plan : elle présente rapidement les étapes de la réflexion qui suivra.

2. Le développement

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