Psychologie de la santé

Psychologie de la santé

Question 1 : Comment la psychologie de la santé appelle-t-elle le comportement que Bertrand met en place pour faire face au cancer ?
Réponse : Ce comportement est appelé "stratégie d'évitement" ou "coping évitant".

Question 2 : Définissez ce concept.
Réponse : La stratégie d’évitement est un mécanisme de défense psychologique qui consiste à détourner son attention des sources de stress ou des problèmes perçus. Bertrand choisit de se concentrer sur des activités plaisantes pour éviter de confronter directement son diagnostic de cancer.

Psychologie du développement

Situation 1 : Hugo
Question 3 : Selon la théorie de S. Freud, à quel stade de développement se situe Hugo ?
Réponse : Hugo se situe au stade oral.

Question 4 : Quels sont les deux éléments du texte vous permettant de justifier votre réponse ?
Réponse :

1. Hugo met tous les objets à sa portée dans sa bouche.
2. Cette exploration buccale est typique du stade oral, qui est centré sur le plaisir associé à la bouche.

Question 5 : Quelle compétence psychomotrice Hugo vient-il d’acquérir ?
Réponse : Hugo a acquis la préhension fine, car il peut attraper des petits objets avec ses doigts.

Situation 2 : Steven
Question 6 : Quel complexe freudien est exprimé ici par Steven ?
Réponse : Steven exprime le complexe d’Œdipe.

Question 7 : Relevez dans le texte les deux éléments qui évoquent ce complexe.
Réponse :

1. Steven montre une affection excessive envers sa mère (câlins, dessins avec des cœurs, déclaration d’amour).
2. Steven provoque son père en cherchant à le surpasser (vouloir lui montrer qu’il est le plus fort, chercher la bagarre).

Question 8 : Le stade préopératoire de Piaget se caractérise par l’égocentrisme et l’acquisition du symbolisme. Pour chacune de ces acquisitions, relevez dans le texte 2 exemples les illustrant.
Réponse :

• Égocentrisme :

1. Steven ne semble pas comprendre que son petit frère veut jouer avec les jouets qu’il lui prend.
2. Steven pose des questions mais propose souvent ses propres explications originales, sans prendre en compte d’autres points de vue.

• Symbolisme :

1. Steven dessine un gâteau pour symboliser son anniversaire.
2. Il imite les gestes et paroles de son grand-père.

Situation 3 : Emma et Thomas

Question 9 : Citez et définissez le concept prédominant de cette situation.
Réponse : Le concept prédominant est la "désillusion parentale". Il s'agit de la prise de conscience progressive que l'enfant réel ne correspond pas toujours à l'enfant idéalisé imaginé par les parents avant sa naissance.

Question 10 : Expliquez les différentes étapes de ce concept.
Réponse :

1. Fantaisie prénatale : Emma et Thomas projettent des rêves et attentes sur leur futur enfant.
2. Naissance et réalité : Gabriel naît, et ses traits réels diffèrent des projections parentales.
3. Ajustement : Les parents apprennent à accepter Gabriel tel qu’il est, en adaptant leurs attentes.
4. Acceptation : Ils soutiennent Gabriel dans ses propres passions et l’aiment de manière inconditionnelle.

Psychologie analytique

Question 11 : Qu’est-ce que l’attachement ?
Réponse : L’attachement est un lien émotionnel profond et durable qui se forme entre un enfant et ses figures d’attachement (souvent les parents). Il permet à l’enfant de se sentir en sécurité et soutenu.

Question 12 : Quel est le type d’attachement illustré dans la situation ?
Réponse : Il s’agit d’un attachement insécure-évitant.

Question 13 : Quelles pourraient être les conséquences de ce type d’attachement ?
Réponse : Les conséquences possibles incluent des difficultés à établir des relations émotionnelles profondes à l’âge adulte, une tendance à éviter les situations émotionnellement chargées, et un manque de confiance en soi ou envers autrui.

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