TD : plan d’organisation et parenté chez les vertébrés

[pic 1]

Tous les vertébrés semblent différents : leur milieu de vie, leur mode de vie semblent parfois très différents. Leur aspect général suggère néanmoins une organisation commune. Grâce à des observations nous allons comparer quelques vertébrés.

Depuis longtemps, les scientifiques cherchent à classer les êtres vivants par degrés de parenté. Cette classification s’appelle la « systématique » ou « taxonomie ».

Problème : Quelles sont les caractéristiques d’organisation des Vertébrés qui permettent de les classer dans un même groupe et d’envisager une parenté ?

[pic 2]

Commencer par regarder la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=oc1KKGBY1ww

           Visionner jusqu’à 5’50

1. Organisation du squelette

• Sur le document 1, notez sous chaque squelette l’espèce à laquelle il appartient. Quel est le rôle du squelette ?
  
• A l’aide du document 2, sur les photos des Vertébrés proposés, tracez les différents axes de polarités et les différentes parties de leur corps. (Tête/Queue/Abdomen)

• Sur le document 3, coloriez avec les couleurs données sur le document, les deux membres représentés. Annotez les os de l’aile d’oiseau. Que constatez-vous ?

▶Les membres sont reliés à la colonne vertébrale par une “ceinture” (pectorale ou pelvienne) osseuse :

• En suivant les consignes de schématisation proposées ( document 5) , construisez un schéma du squelette d'un vertébré (celui qui vous sera distribué).
• Vérifiez sa justesse en regardant si nécessaire des images de squelettes sur internet

1. Organisation interne (dissection assistée par ordinateur) : à faire ou finir à la maison

• Consultez le site de DAO de l’académie de Rennes

http://espace-svt.ac-rennes.fr/applic/dissect/dissect.htm

• Faites la dissection de l’appareil digestif de la Souris puis de la Grenouille.
• Annoter les 2 schémas de l’anatomie interne de ces 2 vertébrés (document 6)
• Compléter l’organisation schématique des Vertébrés (document 7)

[pic 3]

Conclure en répondant au problème posé.

...