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COMPTE RENDU DE LA SORTIE PEDAGOGIQUE DU 22\12\18

      Le samedi 22 Décembre 2018, notre classe (2nd CD) -- en présence des classes de 2nd AB, de 4éme/A et de 4éme/B -- a effectuée une sortie pédagogique à Ouidah sous la supervision de nos professeurs d’Histoire-Géographie^[a] Mme. ADJAI, M. TIKO, M. LOITCHA, M. VIDJANNAI, de notre professeur de français Mme SOSSOU Gisèle et de notre surveillant générale. Elle avait pour objectif d’enrichir nos connaissances sur les méthodes et moyens de recherche en histoire africaine et sur les méthodes et moyens d’étude en géographie. Nous avions pris le départ du collège à 08h20 et nous sommes revenus de cette sortie dans les environs de 17h. A travers le plan suivant nous présenterons un rapport détaillé des sites visités en tachant de ressortir les diverses connaissances acquises dans le domaine de l’histoire et de la géographie.

                                                     PLAN

          I-HISTOIRE

1-Musée historique de Ouidah : le fort portugais de Ouidah

2-La place aux enchères

3-L’arbre de l’oubli

4-Le mémorial de Zoungbodji                                      

5-La case de Zoomai

6-La fosse commune

7-L’arbre de retour

8-La porte du non-retour

               II-GEOGRAPHIE

1-Localisation du milieu visité

2-Caractéristiques du milieu visité

3-Comparaison du type de sol et de la végétation de mon milieu à celui de la forêt d’Aho Zan

4-Quelques problèmes liés à l’exploitation de la végétation

5-Approches de solutions

6-Importance de la végétation pour l’homme

                                    I-HISTOIRE

1-Musée historique de Ouidah

Le musée a été notre première visite, une visite guidée par M. Raphaël.  Celui-ci a été pour nousEn effet

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