Commentaire “The man who could see”

Commentaire “The man who could see” 1ère partie

Je vous propose de commenter le texte que nous venons d’étudier. Vous traduirez donc les phrases ci-dessous en gardant à l’esprit tout ce que nous avions étudié en classe :

Structure de la phrase : Sujet – verbe – complément

Structure du groupe nominal : Déterminant -  adjectif – nom

Structure du groupe verbal : nous l’avons étudiée à maintes reprises.

Appliquez-vous, prenez votre temps, concentrez vous, soyez rigoureux. Chaque phrase proposée recèle un ou plusieurs pièges que nous  avons vus à plusieurs occasions. La solution est toujours dans les leçons précédentes. Il n’y a rien que nous n’ayons abordé en classe.

1. C’est l’histoire d’un touriste qui s’est perdu quelque part dans les Andes.
2. Nous savons qu’il s’appelle Nunez mais nous ne savons pas quelle est sa nationalité, ni quel âge il a.
3. Il arrive dans un village où/ dans lequel/dont  tous les habitants sont aveugles.
4. C’est une histoire à dormir debout. Comment tous les habitants d’un village peuvent-ils être aveugles. (a cock-and-bull story)
5. Ils ne pourraient pas construire leur maison, cultiver leur jardin.
6. J’imagine qu’il reste dans ce village pour y vivre quelques jours.
7. Il y rencontre une fille. Il est jeune, elle est jolie et ils tombent amoureux.
8. Cependant un problème se pose. Le père de la fiancée auraient voulu que Nunez voie les médecins du village.
9. Les docteurs ou plutôt les charlatans (quack) du village pensent que ses yeux risquent de ( un auxiliaire modal bien sûr)lui causer des problèmes neurologiques (brain).
10.   À dire vrai, Nunez n’est pas emballé (thrilled) à l’idée de se faire retirer les yeux.

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