Constitution et transformations de la matière

Thème 1 : Constitution et transformations de la matière        2°

Chapitre 4 | Activité 1 : Les familles chimiques

L’objectif de cette activité est de découvrir la notion de famille chimique.

Partie 1 : Les alcalins

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• Aller sur le tableau périodique Ptable (onglet « Propriétés »)

1. Quelle est la colonne des « métaux alcalins » ?
2. Écrire la configuration électronique des 3 premiers éléments de cette famille.
3.  Indiquer le nombre d’électrons de valence de ces atomes. Que remarquez-vous 

• Visionner les vidéos :

1. ANALYSER : À l’aides des vidéos, lister les caractéristiques, les propriétés, communes aux différents éléments de la famille des alcalins.
2. VALIDER : À partir des réponses aux questions 3) et 4), expliquer en quoi ces éléments constituent une famille chimique.

Partie 2 : Les halogènes

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1. Quelle est la colonne des « halogènes » ?
2. Écrire la configuration électronique des 2 premiers éléments de cette colonne.
3. Indiquer le nombre d’électrons de valence des 2 premiers atomes. Que remarquez-vous ?
4. Relever le nom des 3ième et 4ième.

• On dispose de solution aqueuse de chlorure (Cl-(aq)), de bromure (Br-(aq)) et d’iodure (I-(aq)).

• Préparer 3 tubes à essais en y versant dans chacun environ 2 mL d’une des solutions.[pic 3]
• Dans chaque tube, verser quelques gouttes d’une solution aqueuse de nitrate d’argent (Ag+(aq), NO3-(aq)). (ou visionner la vidéo https://youtu.be/NBBNnplEL8I )

1. ANALYSER : Qu’observe-t-on à la fin de l’expérience précédente pour les 3 halogénures ?
2. VALIDER : À partir des réponses aux questions 2) et 5), expliquer en quoi ces éléments constituent une famille chimique.

Partie 3 : Les gaz nobles (ou rares)

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1. Quelle est la colonne des « gaz nobles » ?
2. Écrire la configuration électronique des 3 premiers éléments de cette colonne.
3. Indiquer le nombre d’électrons de valence de ces atomes. Comparer avec le nombre maximum d’électrons que peut contenir la couche (Les couches 2 et 3 en contiennent 8 maximum pour Z ≤ 18).

• Dans l’encadré de gauche, colonne « Série » puis ligne « State at 0°C»

1. Noter l’état physique des 3 premiers éléments de cette colonne.
2. ANALYSER : Sélectionner l’onglet « Composés ». Sélectionner et lâcher dans l’encadré en pointillés (Drag elements inside to create compounds) le premier élément des gaz nobles : forme-il des molécules avec d’autres atomes ? faites de même avec les 2 autres.
3. VALIDER : À partir des réponses aux questions 3) et 5), expliquer en quoi ces éléments constituent une famille chimique.

Partie 4 : Conclusion

VALIDER : Qu’ont en commun les éléments d’une même famille chimique ?

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