Les écoles anglaises

_une religion d'état est une religion qui est officiellement reconnue par le gouvernement elle n'indique pas forcément l'état des religions dans le pays

_elle peut être la seule autorisée ou alors posséder des des aides financières de l'état 

_on parlera des différences de constitution entre des états religieux et laïques

L’Angleterre totalise près de 7 000 établissements subventionnés par l’État qui ont un caractère religieux, avec une écrasante majorité dans l’enseignement primaire. Les données qui suivent sont basées sur les statistiques publiées en janvier 1999 par le ministère de l’Éducation et de l’Emploi. Les chiffres de la première colonne représentent le nombre d’écoles primaires ayant un caractère religieux pour chaque catégorie énumérée, alors que la deuxième colonne fournit le nombre total, établissements scolaires du pays. On peut donc voir que la place de la religion au sein des écoles publiques anglaises reflète l’histoire particulière de la Grande-Bretagne, devenue une société multiculturelle. Les objectifs et le contenu de l’éducation religieuse, qui est intégrée depuis 1944 au curriculum scolaire officiel, sont déterminés par des comités locaux à l’intérieur du cadre défini par des lois successives sur l’éducation. Actuellement, les élèves qui sont dans des établissements entièrement financés par l’État doivent apprendre le christianisme et les principales religions représentées en Grande-Bretagne, selon une pédagogie ouverte et libérale. Depuis 1944, l’État finance aussi partiellement certaines catégories d’établissements religieux. Bien que la majorité de ceux-ci restent chrétiens, une plus grande sensibilisation à la diversité au sein de la société a conduit l’État à reconnaître un certain nombre d’établissements fondés sur d’autres croyances. Dans les community schools, l’éducation religieuse multiconfessionnelle offre des occasions d’un dialogue adapté à une société multiculturelle.

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