BAC Français
16 330 Archives du BAC dissertations gratuites 13 426 - 13 440
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Objet d'étude : La littérature d'idées et la presses du XIXème au XXIème siècle
Objet d'étude : La littérature d'idées et la presses du XIXème au XXIème siècle Séquence : Hugo justicier Chapitre : L'exil ; Hugo contre Napoléon Séance 3 : L'exploitation des enfants au XIXème siècle, une réalité révoltante et émouvante Activités à l'oral : * Commencer par une lecture par l'enseignante.
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Objet d'étude : le Roman
Objet d'étude : le Roman L'incipit de L'étranger d'Albert Camus Introduction : -écriture : 1937-1942 (20ème siècle) -roman faisant parti du cycle de l'absurde, 3 volets qui créent une unité -roman particulier au niveau de l'écriture, peut être considérée comme déroutante -au cycle de l'absurde répond le cycle de la
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Objet d'étude n°2 : le roman et le récit du Moyen Age au XXIème siècle.
Objet d'étude n°2 : le roman et le récit du Moyen Age au XXIème siècle. Séquence : Héros ou antihéros au sein de la société. Problématique : en quoi le roman et ses personnages permettent-ils une réflexion sur le monde et l'Homme ? Séquence 3 : Étude d'une œuvre intégrale
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Objet d'étude sur la poésie
Cette séquence sur l’objet d’étude « Poésie » a été réalisée par Evelyne DUISIT, agrégée de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère S du Lycée Cézanne à Aix en Provence Cette séquence, qui peut s’inscrire en début d’année, a été réalisée dans une classe de 1ère S et a
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Objet d'étude: l'argumentation.
SEQUENCE 1 : DEVOIR Objet d’étude : L’argumentation Corpus de textes : Texte A : Henri Barbusse, Le Feu (1916) Texte B : Erich Maria Remarque, A l’ouest rien de nouveau (1929) Texte C : René Char, Feuillets d’Hypnos, Fragment « 128 » Document D : Jacques Tardi, illustration pour
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Objet d'étude: Poésie et quête de sens
1: La poésie et quête de sens => Les différentes formes poétiques: -Le sonnet: Elle s'impose au XVI siècle par les écrivains de la pléiade composé de 2 tercets + 2 quatrains = 14 vers, les quatrains => rimes embrassées. -Le rondeau: Origine => Moyen-Age composé d'un refrain (le premier
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Objet d’étude : Convaincre, persuader et délibérer
Objet d’étude : Convaincre, persuader et délibérer. Le corpus de textes : La Bruyère, « Du Souverain ou de la République », Les Caractères, 1688. Article « Paix », L’Encyclopédie, 1750 – 1772. Voltaire, « Guerre », Dictionnaire philosophique, 1764. Giraudoux, La guerre de Troie n’aura pas lieu, 1935. I.
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Objet d’étude : le personnage de roman du XVII à nos jours.
Mercredi 10 Janvier 2018 DEVOIR DE FRANÇAIS Objet d’étude : le personnage de roman du XVII à nos jours. I-Question de corpus Ce corpus est composé de quatre extraits de romans historiques : La Chartreuse de Parme (1839), de Stendhal ; Une Ténébreuse Affaire (1843), de Balzac ; Les Misérables
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Objet d’étude : le personnage de roman du18e siècle à nos jours
Objet d’étude : le personnage de roman du18e siècle à nos jours La princesse de Clèves : Mme de Lafayette Première partie (1678) intro : Marie-Madeleine Pioche de La Vergne, comtesse de La Fayette est une femme de lettres française né en 1634 à Paris et décédée en 1693 dans
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Objet d’étude : Littérature d’idée du XVIe au XVIIIe siècle
Objet d’étude : Littérature d’idée du XVIe au XVIIIe siècle. Correction dissertation n°2. Analyse du sujet : 1/ 2 Pensez vous que l’on retienne les apologues parce qu’ils nous amusent ou parce qu’ils nous instruisent ? Pb : opposition amuser / instruire = qu’est ce qui marque le plus l’esprit
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Objet d’étude n°2 : Le personnage de roman et son évolution.
Objet d’étude n°2 : Le personnage de roman et son évolution. En quoi la figure du marginal, du personnage en rupture de ban est-elle, à la fois, le miroir des préoccupations de son époque et une réflexion sur la condition humaine ? Corpus complémentaire n°1 : L’évolution du personnage de
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Objets à travers le temps
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Obmorok Esther, Esther, Racine, 1688, Acte II
Pistes pour la L.A n°2 L'évanouissement d'Esther Esther, Racine, 1688, Acte II, scène VII p48- vers 684 p50 genre : théâtre : mise en scène, théâtralité ( tout ce qui est hors du texte écrit ), rapports de force, double énonciation / tragédie : fatalité, péril, mort, grandeur du héros
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Obsolescence programmée
Questionnaire sur le doucement d’ARTE Prêt à jeter ou l’obsolescence programmée sur youtube. 1. Définissez l’obsolescence programmée. L’obsolescence programmée est une stratégie industrielle élaborée dans l’après guerre, visant à programmer une durée de vie limitée à un produit non consommable dans le but d’en augmenter la fréquence de remplacement. 2.
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Obsolescence programmée
Hina FAISAL Née le 24.11.1998 Adresse : 14 rue du PERREUX 94.400 VITRY-SUR-SEINE Tel : 07.68.77.10.00 Email : hinafaisal@outlook.fr DISPONIBILITE POUR UN STAGE DE 4 SEMAINES DU 29/11 au 23/12/2017 FILIERE PROFESSIONNELLE (ACCUEIL ) Formation initiale 2017-2018 : première Bac Professionnel ARCU ( Accueil de la Relation Clients et Usagers)
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