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Fiche micromégas, chapitre 2

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Par   •  31 Mai 2019  •  Fiche de lecture  •  466 Mots (2 Pages)  •  1 007 Vues

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MICROMEGAS CH II

« Micromégas », conte philosophique écrit par Voltaire en 1752, est représentatif des Lumières par les réflexions morales et philosophiques qu’y développe son auteur.  Cet apologue raconte le voyage imaginaire entrepris par le personnage éponyme et en compagnie d’un habitant de la planète Saturne. Ce conte exprime le regard relativiste que le XVIIIe siècle porte sur le monde. L’extrait soumis à notre étude se situe dans le chapitre II alors que Micromegas arrive sur Saturne ou il rencontre le secrétaire de l’académie de Saturne. Cet extrait sera le prétexte a l’exposé des idées philosophiques des Lumières.  

En quoi ce texte ressemble-t-il a un apologue ?

  1. Un conte philosophique a portée critique
  1. La dimension distrayante du conte
  • Le titre installe le texte dans un univers exceptionnel, de conte : citer titre
  • Le nom du héros, Micromegas, est oxymorique, et connote le personnage comme étant réel, exceptionnel
  • Voltaire cherche à distraire son lecteur par un lieu inhabituel qui est le cosmos
  • La temporalité est également de l’ordre du conte : « on ne vit que cinq cents révélations de soleil » « les cinq lunes »

🡪 Il s’agit d’un univers utopique et uchronique

  1. L’ironie et la portée critique du texte

- critique de l’anthropocentrisme : l’auteur nous donne une leçon de relativité et montre que l’Homme n’est pas le centre de tout « notre existence est un point, notre durée un instant, notre globe un atome » 🡪 ces oxymores réduisent l’Homme a un élément dérisoire dans l’univers

- critique de l’ethnocentrisme : parallélisme de construction « j’ai vu des mortels forts au-dessous de nous/ ou forts supérieurs » 🡪 le parallélisme introduit l’idée que notre civilisation chrétienne occidentale n’est pas forcément la meilleure

🡪 Ce conte dénonce un peu l’orgueil humain

  1. La philosophie des Lumières développée par Voltaire
  1. La confiance en la science
  • « Je ne veux pas qu’on me plaise, je veux qu’on m’instruise » le mot instruire souligne la préoccupation des philosophes
  • Le champ lexical de la science « raisonnement, faits, la loi universelle de la nature »
  • Questionnement qui montre la démarche d’investigation du géant
  1. Une vision positive de la sagesse
  • Références à Pascal « nous avons tout le temps de nous ennuyer »  🡪 Pascal affirme que l’Homme doit savoir s’ennuyer, cela fait partie de la condition humaine
  • Tout l’extrait se forme sur le dialogue, la discussion qui génère de la sagesse : la parole est équilibrée entre les personnages

   🡪 Le dialogue en forme d’art de la parole est dans ce texte au service de la raison et de la sagesse, il ne s’agit pas de conflit par le langage

REP A LA PBK

Il s’agit donc d’un conte philosophique qui développe les idéaux des Lumières et prépare les thèmes que Voltaire abordera dans Candide quelque années plus tard.

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