Tartuffe Acte 3 Scène 2 dissertations et mémoires
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Bac oral: Acte 1 Scene 2 Dom Juan de Molière.
Acte I, scène 2 «Bac Oral» Eléments de l’introduction : - Contexte auteur - Œuvre de l’auteur dans son ensemble - Présentation de la pièce - Situation du passage Nous somme à l’acte I scène 2 après la présentation indirecte du personnage Sganarelle, le spectateur découvre DJ pour la première fois. Sganarelle vient de lui faire des reproches concernant son comportement de séducteur. DJ va répliquer dans une tirade où il justifie de façon très
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Tartuffe, Molière
SEQUENCE 1 ARGUMENTATION ET POLITIQUE : REFLEXION SUR LA GUERRE Objectif principal : analyser comment un discours délibératif ou argumentatif prend place dans la vie publique, autour d'une thématique liée à la guerre. Objectifs secondaires : • Langue: - repérer les différentes formes de délibération à travers plusieurs genres ; étudier les procédés de la persuasion, notamment à travers l'affiche politique et publicitaire ; notion de discours polémique • Lecture : lecture expressive ;
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"Le Jeu de l'Amour et du hasard", Acte I, Scène I, Marivaux, 1730.
"Le Jeu de l'Amour et du hasard", Acte I, scène I, Marivaux, 1730 Introduction : Marivaux est un écrivain français du XVIIIème siècle, siècle des Lumières qui voit l'émergence de revendications de la liberté ainsi que de l'égalité des hommes entre eux. Celles-ci poussent Marivaux à traiter des thèmes tels que la liberté d'aimer ou la redéfinition des relations maîtres/valets. Il écrit pour les comédiens italiens dont il apprécie le jeu plein de fantaisie, explore
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Les actes terroristes dans le monde arabo-musulman
Le terme de terrorisme islamiste (parfois appelé terrorisme islamique[1]) fait référence aux attentats et autres actions de violence politique attribuées au terrorisme[2] perpétré par des islamistes, c'est-à-dire des individus ou organisations qui, selon Laura Guazzone, font le « choix conscient de la doctrine musulmane comme guide pour l’action politique »[3]. Des organisations comme Al-Qaïda se positionnent clairement dans le contexte islamique et revendiquent pratiquer le djihad[4] mais leurs actions sont condamnées par les autorités religieuses
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Analyse de l'Acte II Scène 3 de la pièce de théâtre Britannicus de Jean Racine
Voir la version complète S'inscrire Le texte que nous allons étudier est la scène 3 de l’acte II de Britannicus, pièce de Racine. Dans une tragédie, cet acte opère généralement un changement dans l’action, les conflits se développent. Ainsi, ici dans l’acte II le spectateur découvre la trahison de Narcisse. En effet, celui-ci met au courant Néron de l’alliance que Britannicus et Agrippine ont conclu et du complot qui se trame. C’est donc un premier
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On Ne Badine Pas Avec L'amour
Commentaire littéraire Les indications spatio-temporelles : - Nous sommes donc « au temps de la vendange » (périphrase) probablement en début de journée (« bonjour »). La scène se déroule « sur une place devant le château » nous dit la didascalie et les enfants sont de retour au château. Compte tenu de la déférence des paysans et des précepteurs, on peut penser qu’on est encore dans l’ancien régime. - On a un aperçu des
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Acte II Scène 16 Un Fil à La Patte de Feydeau.
Acte II scène 16. Lucette passe très rapidement de l'état évanoui à celui de femme jalouse qui reproche à son amant d'avoir préparé son mariage en secret : dès la ligne 12 elle est levée 'elle s'est levée et gagne la droite' et en mouvement. Elle passe de la place de victime à celle de meneuse de jeu bois d'enghien est soumis et ridicule la suivant à genoux et la suppliant (l13) il avoue sans tarder
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On Ne Nait Pas Homme On Le Devient
Sujet : " On ne naît pas homme, on le devient" de Erasme. Qu'en pensez-vous ? Introduction Erasme né en 1469 à Rotterdam et mort le 12 juillet 1536 à Bâle, est un prêtre catholique évangélique, écrivain humaniste et théoricien néerlandais, considéré comme l'une des figures majeures de la renaissance tardive. Erasme proclama " on ne naît pas homme, on le devient". Cet humaniste a donc résumé en une simple phrase l'essence de l'homme, qui
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"L’acte administratif unilatéral, un acte de puissance publique".
"L’acte administratif unilatéral, un acte de puissance publique" Première étape : comprendre le sujet. Ce sujet associe deux notions abordées en cours. L’acte administratif unilatéral d’une part et, d’autre part, la puissance publique. Commencez donc par définir les termes proposés. - Votre manuel consacre un chapitre entier à l’étude de l’acte administratif unilatéral. Bien évidemment, il ne s’agit pas de réciter son cours, quelle que soit la qualité de votre récitation. En quelques mots, il
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L'Argent Ne Fait Pas Le Bonheur
Mots: 1156 | Pages: 5 Vus: 392 Imprimer Document L'Argent Ne Fait Pas Le Bonheur Voir la version complète S'inscrire ... vitales,comme l'alimentation,au détriment d'autres dépenses comme les loisirs. Ainsi, consommations est aujourd'hui synonyme de bien-être:on mange plus et mieux,on s'habille mieux. De nombreuses perspectives sont offertes et les voyages à travers le monde ne sont plus un luxe réservée à une certaine élite. Or,l'argent est la source de ce progrès:on consomme plus car les
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Acte III Scène 12 Fausses confidences de Marivaux: Ce dénouement vous paraît-il digne d’une comédie ?
S'inscrire! Connexion Contactez-nous Dissertations et des mémoiresLa Dissertation Littérature / Acte III Scène 12 FAUSSES CONFIDENCES De MARIVAUX Acte III Scène 12 FAUSSES CONFIDENCES De MARIVAUX Mémoire: Acte III Scène 12 FAUSSES CONFIDENCES De MARIVAUX Rechercher de 35 000 Dissertation Gratuites Soumis par: dissertation 28 février 2013 Balises: Mots: 2050 | Pages: 9 Vus: 142 Voir la version complète S'inscrire Marivaux, Texte 4 : Le dénouement, ou l’aveu d’Araminte : Acte III, Scène 12 :
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Extrait de l'acte V scène 6 de la pièce de théâtre Hernani de Victor
" DONA SOL Non, non, je ne veux pas, mon amour, que tu meures ! Non ! je ne le veux pas. A don Ruy , Faites grâce aujourd’hui ! Je vous aimerai bien aussi, vous. DON RUY GOMEZ Après lui ! De ces restes d’amour, d’amitié, - moins encore, Croyez-vous apaiser la soif qui me dévore ? Montrant Hernani. Il est seul ! il est tout ! Mais moi, belle pitié ! Qu’est-ce que
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Étude de l'acte v, scène 7, vers 1622-1644 de la pièce de théâtre Phèdre de Racine
Acte V, scène 7, vers 1622-1644 C’est en 1677 que Racine fait représenter Phèdre, pièce inspirée de deux tragédies antiques : Hippolyte, de l’auteur grec Euripide, et Phèdre, de l’auteur latin Sénèque. Racine place au centre de l’intrigue une héroïne déchirée entre sa passion violente pour son beau-fils, et sa conscience qui juge sévèrement cet amour interdit. Situation du texte : (cf. textes précédents) À la fin de l’acte III, le retour de Thésée a
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L’impact de la mondialisation sur les choix de gestion de l’entreprise TIV: Pourquoi cette PME ne choisi-t-elle pas de délocaliser dans un pays asiatique ?
L’impact de la mondialisation sur les choix de gestion de l’entreprise TIV. La mondialisation est le processus d’ouverture de toutes les économies nationales sur un marché de grandeur planétaire. Cette dernière est favorisée par l’interdépendance entre les hommes, la déréglementation, la libéralisation des échanges, la délocalisation de l’activité, la fluidité des mouvements financiers, le développement des moyens de transport, de télécommunication… En effet, la délocalisation est une des conséquences majeures de ce phénomène. La mondialisation
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"L’acte administratif unilatéral, un acte de puissance publique".
"L’acte administratif unilatéral, un acte de puissance publique" Première étape : comprendre le sujet. Ce sujet associe deux notions abordées en cours. L’acte administratif unilatéral d’une part et, d’autre part, la puissance publique. Commencez donc par définir les termes proposés. - Votre manuel consacre un chapitre entier à l’étude de l’acte administratif unilatéral. Bien évidemment, il ne s’agit pas de réciter son cours, quelle que soit la qualité de votre récitation. En quelques mots, il
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"L'acte administratif unilatéral, un acte de puissance publique".
"L'acte administratif unilatéral, un acte de puissance publique" Première étape : comprendre le sujet. Ce sujet associe deux notions abordées en cours. L'acte administratif unilatéral d'une part et, d'autre part, la puissance publique. Commencez donc par définir les termes proposés. - Votre manuel consacre un chapitre entier à l'étude de l'acte administratif unilatéral. Bien évidemment, il ne s'agit pas de réciter son cours, quelle que soit la qualité de votre récitation. En quelques mots, il
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Koltès, Combat De nègre Et De Chiens, Acte IV
Introduction : B-M Koltès (1948-1989), l’un de nos meilleurs dramaturges contemporain a saisi lors de ces errances, bien des aspects du monde contemporain qu’il retranscrit dans ses pièces au moyen de ses différents personnages. L’extrait présenté qui date de 1983, en est une illustration. La pièce est fondée sur l’intrigue suivante : en 1980 (époque contemporaine) lors de la construction d’un pont en Afrique de l’Ouest, un nègre qui refusait d’obéir a été tué par
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Ruy Blas Acte 5 Scene 3
Introduction Nous allons étudier l’extrait de la scène 3 de l’acte 5 de Ruy Blas de Victor Hugo, c’est-à-dire, la scène de la mort de Don Salluste tué par Ruy Blas. Précédemment, Don Salluste avait piégé les deux amants et Ruy Blas avait décidé de dénoncer à la Reine les intentions malhonnêtes de Don Salluste et par la même occasion, il a dû révéler son identité. Nous allons alors nous demandé comment ce retournement de
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Lecture analytique Acte II Scene 5 L'ecole des femmes
En quoi ce quiproquo montre-il la naïveté d’Agnès face à la souffrance et la colère d’Arnolphe I.Une scène pathétique qui fait rire : Deux personnage au caractère antithétique 1.L’innocence d’Agnès transformée par la découverte de l’amour *Cette scène est la première où Agnès s’exprime longuement c’est donc à ce moment qu’on découvre une jeune fille naive,ignorante et sincère. *Son manque d’éducation transparait clairement dans ses propos, « Comment ? est ce qu’on fait d’autres choses
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L'homonymie Ne doit pas être confondu avec Principe de légalité en droit pénal
Aller à : Navigation, rechercher Page d'aide sur l'homonymie Ne doit pas être confondu avec Principe de légalité en droit pénal. En matière administrative, l’action de l’administration n’est pas libre et elle peut être subordonnée à un certain nombre de règles, qui l’habilitent à agir, qui déterminent les procédures à suivre, qui fixent des conditions de fond à l’action administrative, et en particulier, qui définissent les droits des administrés. L'administration doit respecter le droit, il
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Acte 1 Scène 10 le mariage de figaro de Beaumarchais.
NTRODUCTION : Le Comte vient de faire des avances à Suzanne. Il veut un rendez-vous. Basile, le maître de musique, les dérange et le Comte se cache derrière un fauteuil où se trouve déjà Chérubin…il le découvre… mais la colère est désamorcée par les jeux de scène comiques. Le Comte apparaît au spectateur conforme à l'image qui en a été donnée : un séducteur libertin et entreprenant qui délaisse son épouse. C'est alors que Figaro
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Ubu Roi Acte 1 Scene 1
Ubu roi, d'Alfred Jarry Lecture analytique (type commentaire littéraire) n°1 Acte I, scène 1 Introduction – Amorce (date, contexte, oeuvre, auteur) Pièce la plus connue d'Alfred Jarry. Création de la pièce en 1896, à la toute fin du XIXe siècle. Annonce les créations théâtrales du XXe siècle. OEuvre originale, loin des conventions classiques datant du XVIIe siècle, parodie1, satire2 du pouvoir tyrannique passant par le personnage emblématique de Père Ubu, et de son acolyte féminin,
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Lorenzaccio d'Alfred de Musset, Acte IV, scène XI
Alfred de Musset, Lorenzaccio (1834), Acte IV, scène XI I- UN MEURTRE HABILEMENT PREPARE J’énonce l’idée directrice : Champs lexicaux de la nourriture et du froid / la parole Le duc, victime sans grandeur : Personne n’étant présent sur scène, le duc peut livrer ici son véritable caractère sans avoir à le masquer. Jusqu’au bout, Alexandre est vulgaire et grossier, anticlérical (“j’ai soupé comme trois moines”), mufle (“ce sera cavalier, mais ce sera
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Proposition De Lecture Analytique Pour L'acte V, Scène 4 : Le dénouement Ruy Blas
Proposition de lecture analytique pour l'acte V, scène 4 : Le dénouement Situation du texte : ✗ Acte V s'intitule « le tigre (=DS, ruse, puissance) et le lion (RB = courage, vaillance) » : le dernier acte met donc en scène l'ultime (et le seul véritable) affrontement entre RB et DS. ✗ Dernière scène du dernier acte = dénouement ✗ Fonctions traditionnelles d'un dénouement : ✔ propose une solution à la crise (au «
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Extrait de l'acte II, Tableau II de la pièce de théâtre Rhinocéros d'Eugène Ionesco
Eugène Ionesco, Rhinocéros, acte II, tableau II BÉRENGER. Réfléchissez, voyons, vous vous rendez bien compte que nous avons une philosophie que ces animaux n’ont pas, un système de valeurs irremplaçable. Des siècles de civilisation humaine l’ont bâti !… JEAN, toujours dans la salle de bains. Démolissons tout cela, on s’en portera mieux. BÉRENGER. Je ne vous prends pas au sérieux. Vous plaisantez, vous faites de la poésie. JEAN. Brrr… (Il barrit presque.) BÉRENGER. Je ne
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