Les mémoire De La Second Guerre Mondial dissertations et mémoires
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La seconde Guerre mondiale ( 1939 - 1945 ) TES
L’HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE Mémoire : Souvenir d’un passé dans une société donnée -> Plurielle et conflictuelle : les différents rapports ( par les groupes ayant vécu l’événement ) construits du passé peuvent s’opposer -> Les groupes qui portent une mémoire cherchent une reconnaissance dans le présent de leur vision Histoire : Restituer le passé de maniere objective -> S’appuie sur une étude critique des sources ( écrites,
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La seconde guerre mondiale, Une guerre d’anéantissement 1935-1944
Histoire leçon n°5 : La Seconde Guerre Mondiale Une guerre d’anéantissement 1935-1944 La seconde guerre mondiale qui oppose non seulement des États mais aussi des idéologies est le plus vaste conflit du XX° siècle. ( 61 nations, 100 millions de combattants). Il s'agit d'une guerre totale et d’anéantissement, qui vise à détruire l'adversaire, civils et militaire(50 millions de morts). Les causes profondes de cette seconde guerre mondiale : Le règlement insatisfaisant de la 1ère guerre mondiale, les
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Juifs et tziganes en Touraine durant la Seconde Guerre Mondiale
Juifs et tziganes en Touraine durant la Seconde Guerre Mondiale Introduction : Pendant la Seconde Guerre Mondiale, sous l'occupation allemande la vie des juifs et des tziganes qui résidaient alors en Touraine fut complètement bouleversée. On peut donc se demander: « Quelle sort a ton réserver aux juifs et aux tziganes lors de la seconde guerre mondiale ? ». Afin de répondre à la problématique qui nous est posée nous allons dans un premier temps
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La Seconde guerre mondiale, une guerre d'anéantissement
Dossier 6 La Seconde guerre mondiale, une guerre d'anéantissement Problématique : Idées du cours à maîtriser. H9 : Que nous apprennent les batailles de Stalingrad et Guadalcanal sur la Seconde Guerre Mondiale ? * Lors de la bataille de Stalingrad en Juillet 1942, opposant l'Allemagne contre l'URSS ou que la conquête de l'île de Guadalcanal le 8 février 1943, la victoire soviétique de Stalingrad le 2 février 1943 est le tournant de la guerre. Mais
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Les difficultés spécifiques du travail sur la Seconde Guerre Mondiale
Les difficultés spécifiques du travail sur la Seconde Guerre Mondiale saturation et ignorance Que ce soit au primaire, au collège, au lycée, ou dans les débats publiques et médiatiques, le thème est abordé de façon récurrente. Plusieurs raisons : l’énormité du conflit lui-même qui a fait 60 millions de morts ; la crise de conscience nationale d’une France soumise à l’occupant Nazi (côté obsédant pour les Français) ; le changement de la géopolitique mondiale (la
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Quelles sont les violences de guerre suscitées au cours de la seconde Guerre Mondiale ?
En 1933, Adolf Hitler devient chancelier de l'Allemagne. Et c'est en 1939 qu'il déclanchera la seconde Guerre Mondiale ( 1939- 1945 ) dû à une volonté expansionniste des allemands en Europe, et à une rancoeur vis a vis du traité de Versailles de la première Guerre Mondiale. Elle oppose les forces de l'Axe composées du IIIe Reich allemand, de l'Italie ( dictature par Mussolini) et du Japon, aux Alliés : France, Grande-Bretagne, URSS, Etats-Unis. Ce
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L'art s'en va-t-en guerre, Comment l'art témoigne t-il des horreurs de la seconde guerre mondiale ?
TPE Titre : L'art s'en va-t-en guerre Pb : Comment l'art témoigne t-il des horreurs de la seconde guerre mondiale ? I / La politique nazi d'extermination a- L'origine du génocide b- L'exclusion juive c- Les camps de la mort II / La déshumanisation a-La perte d'identité b- La fragilisation du corps c- La fragilisation de l'esprit III / Une ré humanisation pleine d'espoir grâce à l'art a- Le roman b- La poésie et le
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La Seconde Guerre mondiale : une guerre d'anéantissement
Aurore P5 Motrieux Histoire 06/02/2018 La Seconde Guerre mondiale : une guerre d'anéantissement Art Spiegelman est le fils de deux survivants du génocide Juif. Il est né en 1948 à Stockholm puis il déménage avec ses parents à New York. Il décide à sa façon de raconter la vie de ses parents dans le ghetto de Varsovie, puis dans le camp de concentration et d'extermination d' Auschwitz, soit avec des bandes dessinées. Ses deux livres
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L'évolution de la vision de la seconde guerre mondiale à l'école
LEHMANN Margaux Terminale S°2 02/10/2018 ETUDE DE DOCUMENTS P 33 Introduction La seconde Guerre Mondiale a été riche d'événements historiques. Les deux documents présentés évoquent plus particulièrement l'occupation française en proposant une vision synthétique et évolutive de cette période. Le premier texte, publié en 1964 par E. BILLEBAULT, est un extrait de « Histoire de la France et des français ». Ce texte était présenté aux élèves de cours moyen dans leur manuel d'histoire. Le
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La Seconde Guerre Mondiale, une guerre d'anéantissement
Histoire : 2nd guerre mondial, Une guerre d’anéantissement III. Un bilan accablant 1. Le génocide juifs et tzigane Génocide => Défini l’extermination systématique et planifié de nations ou de groupe éthique Les génocides Juifs et Tziganes ont eux lieu entre 1942-1945 durant la WWII effectuer par le gouvernement du Reich aussi appelé Shoah Les juifs —> Race inférieur qu’il faut faire disparaitre pour assurer l’espace vital aux Aryens et dépeupler les territoires = Antisémitisme au
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Le ressenti des soldats durant la Seconde guerre mondiale
Jeudi 03 MAI DM d’Histoire Khemliche Adem 1S2 Note : Observation : Signature : La 1ère Guerre Mondiale commence en août 1914 et se termine le 11 novembre 1918, incluant la France, le Royaume Uni, la Russie, l’Italie et les États Unis d’Amérique a partir de 1917 pour les alliés et l’Allemagne, l’Autriche Hongrie, et l’Empire Ottoman chez les ennemies. Cette guerre est surtout une guerre de tranchées qu’une guerre de mouvement “ Hiver 1914-1915
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La sociologie structurée en grands courants de pensée (après la seconde guerre mondiale)
PARTIE 2 Chapitre 4 : La sociologie structurée en grands courants de pensée (après la seconde guerre mondiale) 1. Les grands courants qui se constituent dans le cadre d’une approche holiste 1. Le culturalisme Le culturalisme se situe dans une approche holiste. M. MEAD (1901-1978) R. BENEDICT (1887-1948) R. LINTON (1893-1953) Ces auteurs sont d’accord pour dire que la culture (au sens socio du terme) est la somme globale des attitudesq, des idées, des comportements/
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Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale
Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale I- Le Proche et le Moyen-Orient au temps de la domination occidentale (1918-1947) NB : La première partie (Hors programme) doit être traitée succinctement. Il s’agit d’une bonne introduction au sujet qui vous permet de bien le contextualiser. 1. La fin de l’Empire ottoman * Expliquer succinctement la fin de l’empire ottoman et ses conséquences territoriales (traité de
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Corpus - Seconde Guerre Mondiale
Bac Beige : Corpus. Bien qu’écrit par différents auteurs, ils sont tous écrits à la même époque : au XX ème siècle, quelques temps après la Seconde Guerre Mondiale. Dans ce corpus, nous disposons donc de quatre extraits issus d’œuvres différentes : « Vrai lieu » tiré Du mouvement et de l’immobilité de Douve ( 1953 ), écrit par Yves Bonnefoy ; « Jamais je ne pourrai » issu de Poésies ( 1970 ) de
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La Seconde guerre mondiale : une guerre d'anéantissement
Séance 5 : la question de synthèse Objectif : maitriser la méthodologie de la question de synthèse ® La question de synthèse est le premier exercice obligatoire à l’écrit du bac de français. ® Le candidat doit absolument commencer son devoir par cet exercice, auquel il peut y accorder qu’1h15mins. ® Pour ce même temps, le candidat de série générale traite une question afin d’obtenir 4 points. ® Le candidat de série technologique doit lui
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Seconde guerre mondiale
Seconde guerre mondiale: -Cette guerre a durée 6 ans 1939-1945 commencer a cause de l’agression de la pologne par l’allemagne -87 millions de soldat mort volonté de détruire l’adversaire avec nottament les génocides juif et tziganes -C’est une guerre d’anéantissement et totale -Toute la population est mobilisés -Toutes les ressources materielles , financières , humaines , technologique sont mobilisés pour faire la guerre -Elle fait avancer la science et les technologie: -Radar -Fusée allemande -Bombardier
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Le bilan de la seconde guerre mondiale
I) Le bilan de la seconde guerre mondiale 1) Bilan Humain -Guerre totale nombre important de victimes cinq fois plus que pendant la Grande guerre -Déplacement massifs de population vers ouest Pologne Russie 2) Choc moral Bombardements (Dresde,Tokyo) Einsatzgruppen, Shoah Découverte Solution finale = traumatisme mondial Ex « En moins de six mois, l’Allemagne détruisit les structures morales du monde occidental. Le spectacle qu’offre les villes détruites en Allemagne la découverte de l’existence des camps
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La Seconde Guerre mondiale une guerre d'anéantissement
LABEYRIE Antoine 1SF Les idéologies de chaque camp prônent l’anéantissement de l’adversaire. Leurs motivations sont diverses. L’Allemagne et le Japon vouent une haine raciale aux autres peuples. Il s’agit des Slaves, des Juifs, des Tziganes et des Noirs pour les nazis, et les Chinois et Coréens pour les Japonais. Hitler considère que la race aryenne est supérieure aux autres, elle nécessite donc un espace vital à l’Est de l’Europe. Cela explique la politique expansionniste du
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La Seconde Guerre Mondiale : Une guerre d'anéantissement
CORRIGE COMPOSITIONLA 2° GUERRE MONDIALE: UNE GUERRE D’ANÉANTISSEMENT La 2°GM est l'un des événements majeurs du XX°s et se caractérise par une barbarie sans précédent.En quoi peut-on dire que la 2°GM est une guerre d'anéantissement?C'est une guerre d'anéantissement car c'est un conflit idéologique qui vise à anéantir l'ennemi (1° partie) etparce que c'est un conflit qui s'accompagne de génocides (2° partie)I: Une guerre idéologique qui vise à anéantir l'ennemi:➢Conflit idéologique qui oppose les régimes autoritaires
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Le génocide des juifs durant la seconde guerre mondiale
Iness BETTAYEB Lycée AIRBUS 1AAV2 2018-2019 DOSSIER D’HISTOIRE THÈME : Le génocide des juifs durant la seconde guerre mondiale PROBLEMATIQUE : Comment la France s’est-elle rendue complice d’un crime contre l’humanité ? I/ LA FRANCE DE 1940 à 1944 IMG_256 source:http://brevet-histoire-geo-crecy.over-blog.com/2015/01/les-consequences-de-la-defaite.html Dans cette carte nous voyons que la France dirigée par Pétain à cette époque est divisée en deux zones, une occupée est une libre. Nous voyons que la France est occupée par les Allemands
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La résistance dans la seconde guerre mondiale
HISTOIRE Numéro de convocation : Nom : Magali Classe de : CAP PETITE ENFANCE SUJET D’ETUDE : Guerres et conflits en Europe au XXe siècle TITRE : La résistance dans la seconde guerre mondiale. PROBLEMATIQUE : Quel a été le rôle des femmes dans la résistance en France, pendant la seconde guerre mondiale ? SOMMAIRE DU DOSSIER : Document 1 : « La guerre, affaire de femmes ». Extrait de Lucie Aubrac, émission de la
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La seconde guerre mondiale Fiche de révision
Deuxième Guerre Mondiale Le 1er Septembre 1939, l'Allemagne envahit la Pologne sans déclaration de guerre préalable. C'est le début de la deuxième guerre mondiale. En 1939, l'axe : L'Allemagne, l'Italie et le Japon. En 1939, les alliés : Royaume-Uni, France. En Mai 1940, la France est également envahit par l'Allemagne. Le 22 Juin 1940, le Maréchal Pétain signe l'armistice avec l'Allemagne. De Juin 1940 à Juin 1941, l'Allemagne mène la bataille d'Angleterre. Churchill, 1er ministre
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Première partie bac seconde guerre mondiale
Martí Jiménez Colomer Commentaire de document A) Le document présenté est une source primaire (contemporaine au faits), écrite et publique. Il s’agit de la déclaration de guerre de la France à l’Allemagne élaborée par Georges Bonnet le 3 septembre 1939. Dans ce document, le ministre des Affaires étrangères explique la décision que le gouvernement français a pris envers les engagements de la Pologne et que si l’Allemagne répond négativement aux questions de la France, elle
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Comment, depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale (1945), les États-Unis sont-ils parvenus à imposer leur domination sur le monde ?
Aujourd'hui, les États-Unis représentent la première puissance mondiale et un modèle pour de nombreux pays. Mais comment ce pays en est-il arrivé là ? Après avoir, entre 1941 et 1945, mobilisé toutes leurs ressources au service des Alliés contre les forces de l’Axe, les États-Unis affirment dans le monde leur puissance sans équivalente. Une grande puissance est ainsi un État qui se distingue par un poids économique et démographique exceptionnel et par le rôle qu'il
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La Seconde Guerre Mondiale : guerre d'anéantissement et génocide des Juifs et des Tsiganes
. La Seconde Guerre mondiale: guerre d’anéantissement et génocide des Juifs et des Tsiganes I. La Seconde Guerre, un guerre totale 1.L’origine de la guerre et la mobilisation des hommes et des esprits 2.Des moyens mis en oeuvre pour l'anéantissement de l’ennemi 3.Bilan d’une guerre d’anéantissement II.Le génocide des Juifs et des Tsiganes, un phénomènes révélateur de la dimension d’anéantissement de la guerre 1.La “Question Juive” et le sort des Tsiganes avant 1941 2.La mise
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