Lecture Analytique Montaigne dissertations et mémoires
4 499 Lecture Analytique Montaigne dissertations gratuites 376 - 400 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Lecture Analytique " De L'esclavage Des nègres " Montesquieu
INTRODUCTION De l'esclavage des nègres est un extrait de De l'Esprit des Lois, traité de sociologie politique que Montesquieu publie en 1748, et dans lequel il tente d'analyser comment le climat, les mœurs, l'économie, les lois ... ont influé sur les différents régimes politiques qui se sont succédés dans l'Histoire. L'auteur, grand savant et philosophe du siècle des Lumières, fut aussi magistrat à Bordeaux, mais il est surtout connu pour des ouvrages tels que De
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Lecture Analytique De Candide
Séance 11: Critique de l’esclavage Extrait du chapitre 9 de Candide, Voltaire Introduction: Cet extrait de candide est un texte argumentait qui a à la fois pour visée de persuader et de convaincre le lecteur. Par quels moyens l’auteur condamne t-il l’esclavage dans cet extrait ? I- Le discourt de l’esclave 1-De la résignation … Voltaire donne la parole l’esclave dans un discourt structuré(raisonnement = connecteur logique) avec langage soutenu Témoignage sur les conditions d’esclave=
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Lecture Analytique, Incipit De Candide
lecture analytique, incipit de Candide, 19 Contextualisation. Candide est un conte philosophique, c'est-à-dire une histoire fictive, reprenant la structure du conte (« il était une fois… ») dans le but de produire une réflexion et une critique sur la société, forme qui à la fois amuse et permet à l’auteur de se soustraire à la censure. Dans ce conte, Voltaire s’attaque à la thèse de Leibniz, philosophe allemand de la fin du XVIIème siècle (1646
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Lecture Analytique D'un Extrait De Antigone De Anouilh : Celle Qui Dit Non
Introduction La première représentation de cette pièce a eu lieu en 1944 à Paris, durant l’Occupation allemande. Antigone de Jean Anouilh est inspirée du mythe antique ; en effet, le tragédien Sophocle, dans l’Antiquité grecque, a écrit une pièce intitulée Antigone. Anouilh, au XXème siècle, écrit : « Je l'ai réécrite à ma façon, avec la résonance de la tragédie que nous étions alors en train de vivre. » Il s’agit donc de la réécriture
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Lecture Analytique Britannicus V,6
BRITANNICUS - LECTURE ANALYTIQUE N°5 – V,6 v.1647 à 1694 Quels sont les enjeux de cette ultime scène d’affrontement entre le fils et sa mère ? INTRODUCTION étape 1 : auteur / contexte historique et littéraire / pièce : pièce écrite en 1669, inspirée de l'histoire romaine. Rappel du sujet de la pièce : Agrippine a poussé au pouvoir Néron, fils de son premier époux, et écarte le prince légitime, Britannicus, fils de l’empereur Claude, son second époux. Au conflit
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Méthode Lecture Analytique
Fiche de méthode pour préparer une lecture analytique (épreuves orales) 1) Objectif de l’épreuve Le but de cette épreuve est de faire la lecture analytique d’un extrait déjà étudié dans le courant de l’année, mais en répondant à une question précise formulée par l’examinateur. Il s’agit donc avant tout de prendre en compte cette question (à laquelle il faudra clairement répondre dans la conclusion) et non pas de simplement refaire la lecture analytique telle qu’elle
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Lecture Analytique Le Rouge Et Le Noir
Lecture analytique 3 : le Rouge et le noir Le rouge et le noir a était écrit par Stendhal en 1830 . L'auteur appartient au mouvement littéraire du réalisme. Les auteurs de ce courant mettent en scène des personnages ébranlés par les forces de la société notamment Flaubert ou encore Maupassant. Pour ces auteurs la réalité des sentiments est contre l'idéalisme . Mais néanmoins leurs œuvres ne sont pas banales. Stendhal est né en 1783 et
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Méthode Lecture Analytique
Les études supérieures sont pour une très large part centrées autour de l'étude de textes - littéraires, historiques, politiques, philosophiques - qui demandent une lecture analytique, puis une discussion orale ou écrite des points d'intérêts que ces textes comportent. Les étudiants sont également censés produire eux-mêmes des textes: commentaires (commentaire composé, explication de texte) ou essais à partir de sujets donnés (dissertation). La tradition universitaire française a établi des formes très précises pour la pratique
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La lecture analytique
La lecture analytique Ce qu'on doit connaître après la lecture : Qu'est-ce-que l'auteur a bien voulu dire ? Quelle est sa particularité et son sens ? I. Comment faire ? Rassembler des informations Lire le texte Donner ses impressions sur la lecture Regarder le paratexte Donner le thème (de quoi on parle) Donner le genre (roman, poème, extrait de pièce de théâtre, essai, fable …) Donner le type (argumentatif, descriptif, narratif, explicatif) Donner le registre (fantastique, épique, tragique, polémique
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Lecture Analytique Ornières, Illuminations De Arthur Rimbaud
Ornières, Illuminations, Arthur Rimbaud Problématique : En quoi l'expression « défilé de féeries » vous semble-t-elle pouvoir caractériser ce poème ? Introduction : Le texte qui nous concerne est une poème appartenant au recueil Illuminations d'Arthur Rimbaud. Ce dernier est un poète français du XIXème siècle (1854-1891), génie précoce arrivant à Paris à l'âge de dix sept ans avec son poème « Le Bateau ivre ». Pour Rimbaud, la poésie nait d'une « alchimie du
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Lecture analytique du chapitre 19 de Candide, Voltaire
Lecture analytique du chapitre 19 de Candide, Voltaire (19) Extrait « En approchant de la ville (…) et en pleurant, il entra dans Surinam » Objectif (problématique) : Montrer que cette page de Candide est un violent réquisitoire contre l’esclavage. Eléments d’introduction : Candide et Cacambo quittent le pays d’Eldorado avec le projet de retrouver Cunégonde et d’acheter un royaume grâce aux cents moutons chargés d’or et de pierreries qu’ils amènent. Mais en faisant route vers Surinam, colonie hollandaise,
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Lecture Analytique Sur Les Embarras De Paris
INTRODUCTION: • il s'agit d'un roman épistolaire «les embarras de paris» extrait des lettres persanes de Montesquieu auteur du XVIIIeme, siècle des lumières. • Cette lettre ouvre le livre XXIV qui se situe au début de l’œuvre • Dans cette lettre, Rica à Paris, écrit a l'un de ses amis Ibben resté en Perse. Sur un ton satirique et réaliste il lui fait part de ses impressions sur la vie parisienne. Il s'étonne de Paris,
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Lecture Analytique Extrait Scène 4 Acte II
CLITANDRE : « Parbleu ! je viens du Louvre, où Cléonte, au levé (…) » […] ALCESTE : « Ce grand attachement aux défauts qu’on y blâme » Problématique : nous montrerons que cet extrait présente une comédie dans la comédie. Amorce sur le renversement des valeurs aristocrates au XVIIème et l'honnête homme Présentation de l'auteur, de l'œuvre(comédie de mœurs et de caractère), et de la scène: Situation du texte : Dans le premier acte,
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Idée de Problématique pour lecture analytique et commentaire composé : Quel portrait de l'artiste le poète Théodore de Banville propose t-il au lecteur dans cet éloge funèbre ?
Idée de Problématique pour lecture analytique et commentaire composé : Quel portrait de l'artiste le poète Théodore de Banville propose t-il au lecteur dans cet éloge funèbre ? ou Montrez comment Banville fait ici du clown, à travers cet éloge funèbre fictif, la figure emblématique du poète et de l'artiste; Idée de Plan ( en 3 parties et 3 sous-parties): I - UN POEME QUI A POUR CADRE LE MONDE DU CIRQUE a) un tableau
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Lecture Analytique Bel Ami Incipit
Bel-Ami est un roman de Guy de Maupassant publié en 1885. Maupassant cherche à nous présenter la société telle qu’elle est sans l’idéaliser. Il nous présente le héros, Georges Duroy. Celui-ci quitte un restaurant et marche dans les rues de Paris. Comment l’incipit annonce-t-il la suite du roman ? Nous verrons tout d’abord en quoi cet incipit présente les caractéristiques d’un début de roman avant de nous focaliser sur l’annonce de l’action. Au début de
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Lecture Analytique de « La Duchesse De Langeais »
LECTURE ANALYTIQUE DE « La Duchesse De Langeais » L'originalité de ce portrait c'est qu'il est marqué par de multiples contradictions comme « supérieur et faible, grande et petite » ,« artificiellement instruite , réellement ignorante » etc … Cela montre une originalité extraordinaire car le lecteur pourrait croire que la duchesse de langeais est un personnage imaginaire, ou encore quele personnage et quelqu'un de très manipulateur . Le portrait de la duchesse est un
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Lecture Analytique Annie Ernaux La Femme Gelée
INTRODUCTION «On ne naît pas femme, on le devient.» est une phrase de Simone de Beauvoir. Philosophe et écrivaine, elle n’a cessé de combattre et de défendre la cause féminine. Ce combat pour l’égalité entre les hommes et les femmes est présentement remis en cause et l’égalité entre les deux sexes est restée souvent théorique. Annie Ernaux, née en 1940 à Lillebonne, témoignent de son quotidien au travers un roman autobiographique La Femme gelée publié
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Lecture Analytique La Rencontre Manon Lescaut
Introduction : Cet extrait de Manon Lescaut, de l'abbé Prévost, constitue une scène attendue du roman : la rencontre amoureuse. Dans cette scène inaugurale, le lecteur peut déjà imaginer la destinée de ceux qui ne sont pas encore amants. Le hasard d’un évènement (la flânerie désœuvrée de Des Grieux qui, en compagnie de son ami Tiberge, attend son départ fixé au lendemain) met en présence Des Grieux et Manon qui débarque du coche d’Arras. C’est
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Lecture analytique Candide
Lecture analytique Candide Explication de Candide, « Ce qui leur arriva à Surinam, et comment candide fit connaissance avec Martin » Introduction : Cet extrait dénonce l’inhumanité de l’esclavage et tente de susciter la révolte des européens devant les sévices infligés aux esclaves. Voltaire condamne une pratique attentatoire1 à la dignité de l’être humain. Conjointement, il apporte une nouvelle preuve pour étayer son argumentation contre les doctrinaires2 de l’optimisme. I/ Une tentative pour éveiller la
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Lecture Analytique Comme On Voit Sur La Branche
Lecture Analytique : Comme On Voit Sur La Branche Introduction : Ronsard = pls poèmes à des fem. qu’il a aimées. 3 st passées à la postérité = Hélène, Cassandre, Marie. Marie = seule pas noble. Ronsard à écrit pour elle : « les amours de Marie » et 17 ans + tard « sonnets sur la mort de Marie » à l’occasion de sa mort. Ds « Comme On Voit Sur La Branche »,
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Lecture Analytique Bel Ami Extrait 2 | Première Partie - Chapitre 2
Bel-Ami Guy de Maupassant (1850-1893) Lecture analytique Genre : Roman d'apprentissage Nature : narratif,descriptif, dialogue Registre : réaliste (Le héros réaliste, souvent issu d’un milieu modeste, porte sur la société un regard nouveau. Il dénonce l’hypocrisie des riches qu’il rencontre. Son désir de réussite sociale le pousse à déployer une énergie qui amène l’intérêt du lecteur). Courant littéraire : Réalisme Point de vue : omniscient Temps verbaux : imparfait, présent, passé simple Champs lexicaux :
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Lecture Analytique Swann
Dans ce corpus, les quatre textes font référence à la façon dont l’homme réagit face à la misère et l’esclavagisme. Tout d’abord les quatre textes ne datent pas du même siècle mais malgré les décennies passées, la misère est toujours présente et loin d’être éradiquée. Seul l’esclavagisme a été aboli mais considérons que la misère est une forme d’esclavagisme que les « misérables » doivent supporter par la douleur, la peur et le malheur comme
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Lecture Analytique De Ruy Blas, Acte I Scène I
Problématiques : → Dans quelle mesure cette scene d'exposition s'ecarte-t-elle de la tradition classique ? → En quoi cette scene d'exposition oscille-t-elle entre tradition et modernite romantique ? → En quoi cette scene d'exposition repond-elle aux criteres du drame romantique ? I - Une exposition d'apparence classique A- L'efficacité dramatique de l'exposition L'exposition de Ruy Blas suit les preceptes classiques et permet au dramaturge de presenter le cadre spatio- temporel,l'intrigueetlespersonnages.Acetitre,Hugometenœuvreune remarquableefficacitedramatique de cette ouverture :
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Lecture Analytique : L'Éducation Sentimentale - Flaubert
L’éducation Sentimentale, 1869, Gustave Flaubert, 1ère partie, chapitre 1. Introduction L’éducation sentimentale est un roman d’apprentissage. Héros : Frédéric Moreau. Il est présenté dans ce passage : rencontre entre Frédéric et Mme Arnoux sur le bateau qui doit le rapporter à Paris à Nogent-Sur-Seine. Flaubert s’inspire de sa propre vie, notamment de sa rencontre avec Elisa Schlesinger. Problématique En quoi cette rencontre est-elle déterminante pour la suite du roman ? Annonce du plan Les étapes de la rencontre ;
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Lecture Analytique : On Ne Badine Pas Avec L'amour
Lecture Analytique : On ne badine pas avec l'amour Acte III scène 8 - scène finale Cette scène est une scène de dénouement, une scène d'aveux entre les deux personnages principaux de cette pièce tragique. I - Scène de dénouement : Camille et Perdican depuis leurs retrouvailles n’ont cessé de jouer un double jeu en refusant de s’avouer leur amour. Par le biais du personnage de Rosette, ils se sont piégés mutuellement, Perdican qui a donné rendez-vous
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