Faut il penser une education sans contrainte dissertations et mémoires
2 126 Faut il penser une education sans contrainte dissertations gratuites 101 - 125 (affichage des premiers 1 000 résultats)
-
Faut-il Combattre Ses désirs?
· Faut-il = est-ce absolument nécessaire ? La nécessité de combattre nos désirs est d’ordre « moral ». · Combattre = lutter jusqu’à vaincre, anéantir. Un désir est vaincu lorsque je décide de renoncer à le satisfaire ; Ne pas confondre l’action de combattre et celle de maîtriser, c’est à dire régler mes désirs, leur imposer d’être raisonnables. Il faut combattre ce qui peut nuire à la qualité morale de ma conduite, c’est à dire
722 Mots / 3 Pages -
Droit Administratif: Faut-il supprimer l'exigence de la faute lourde ?
Faut-il supprimer l'exigence de la faute lourde ? Pendant longtemps, la responsabilité de l'administration ne pouvait être engagée. Incarnant l'intérêt général, et le mettant en œuvre, elle ne devait pas voir son action entravée par un risque juridique trop important. Le principe était donc celui de l'irresponsabilité de l'administration. Edouard Laferrière affirmait, à ce propos, que « Le propre de la souveraineté est de s'imposer à tous, sans que l'on puisse réclamer d'elle aucune compensation ». L'arrêt « Blanco »
1 666 Mots / 7 Pages -
Peut-on Penser L'humain à Partir De La Nature ?
Chapitre : Peut-on penser l'humain à partir de la nature? Introduction : Peut-on penser l'humain à partir de la nature? La question paraît à première vue étonnante, voir choquante. Comment pourrait-on penser l'humain, définir l'humanité en se référant à la nature alors qu'elles semblent appartenir à des sphères qui s'excluent radicalement, s'opposent et se nient? À l'inverse nous pouvons aussi nous insurger devant pareille prétention et demander comment on pourrait espérer se passer de la
2 826 Mots / 12 Pages -
Colloque international "Education, Formation et dynamiques du capitalisme contemporain "
Colloque International « Education, Formation et Dynamique du Capitalisme contemporain » Université de Montpellier1 24 et 25 Juin 2004 Reformes libérales et développement de l’enseignement et de la formation en Algérie : réalité et perspectives BOUTALEB Kouider Maître de conférences Faculté des sciences économiques et de gestion Universite de Tlemcen (Algerie) E.Mail:kouiderboutaleb@hotmail.com Introduction Le développement rapide qu’a connu le secteur éducatif en Algérie depuis son indépendance acquise en 1962 a obéi à une double motivation
273 Mots / 2 Pages -
Platon, République, Livre VII. Le Philosophe Doit être Contraint De Redescendre Dans La Caverne
République, est une œuvre de Platon, et l’extrait que nous devons étudier se situe dans le livre VII de l’ouvrage. Socrate y dialogue avec un dénommé Glaucon, sur le rôle du philosophe dans la cité, quel genre d’homme doit-il être, que doit-il savoir, comment doit-il agir etc. Le livre VII de République contient le passage de l’allégorie de la caverne, et l’extrait que nous allons étudier y fait suite. Ce qui est exprimé dans ce
1 005 Mots / 5 Pages -
La Faute Lourde
Parfois, une faute simple ne suffit pas pour que la responsabilité de l’administration soit retenue. La jurisprudence exige que la faute soit d’une certaine gravité. Le vocabulaire juridictionnel a évolué. A une certaine époque, le juge avait évoqué tour à tour une faute d’une gravité exceptionnelle et une faute manifeste et d’une particulière gravité. Actuellement, il n’exige, le cas échéant,qu’une faute lourde. Quelle est la raison d’être de cette exigence ? Quelle en est la
1 085 Mots / 5 Pages -
Introduction d'une dissertation de philosophie : « Faut-il en finir avec le désir ? »
Dissertation de philosophie : « Faut-il en finir avec le désir ? » Depuis toujours, le désir fait parti de la vie de chacun. Chaque être humain vit de désirs. Ce désir est pourtant source de malheur car il est le signe d’une imperfection et révèle un manque qui, lorsqu’il n’est pas réalisé, est accompagné de souffrance. De plus, il est impossible d’assouvir tous ses désirs. L’homme vit donc dans la frustration et, lorsque certains
351 Mots / 2 Pages -
La Faute Lourde
Dissertation : Faut-il supprimer l'exigence de la faute lourde ? PB : Le régime de la faute lourde conduit-il à une carence quant à la mise en jeu de la responsabilité de l'administration ? Plan : I) La systématisation de l'exigence d'une faute lourde, une carence de l'Etat de droit remise en cause par le juge A) L'exigence d'une faute lourde, un frein à la mise en jeu de la responsabilité de l'administration B) Le
262 Mots / 2 Pages -
L'art Sous La Contrainte Au 20eme Siècle
Des contraintes comme ressort de la créativité Une idée très répandue est que les contraintes bloquent la créativité. La page blanche est pourtant un espace sans contraintes aucunes, et en la matière elle a la mauvaise réputation d'engendrer l'angoisse et de verrouiller l'écriture …tout comme le silence attentif enchaîne la parole. La créativité individuelle, solitaire, n'est en rien l'objet de cet aide-mémoire. Il s'agit de créativité collective, quelque soit le fonctionnement pratique envisagé, du groupe
1 031 Mots / 5 Pages -
Faut-il souffrir pour apprendre à être heureux ?
L’expérience du mal est ambiguë : celui-ci peut parfois paraître salutaire et ouvrant sur le bien. La souffrance et le bonheur, certes ne semblent pas compatibles : il serait contradictoire de pouvoir souffrir tout en étant heureux. Toutefois, il apparaît plus probable que la souffrance et le bonheur soient deux étapes successives ayant des liens de causalité. En effet, nous sommes coutumiers de tels renversements : la douleur appelle à la médecine, la pauvreté invite
2 578 Mots / 11 Pages -
Brevet Histoire-Géographie-Education civique
'enseignant a des objectifs à atteindre à la fin de chaque cycle. Il doit également procéder à son auto-évaluation pour mettre en évidence les lacunes et les acquis de ses élèves. Ainsi, le maître d'école n'est jamais seul face aux difficultés et a la possibilité de collaborer avec l’ensemble des acteurs de l’équipe pédagogique (enseignants, membres du RASED, conseillers pédagogiques, éducateurs…). ORAL : - Commence par présenter l'endroit où tu a fais ton stage (le
577 Mots / 3 Pages -
L'éducation des enfants se fait-elle dans le cadre familiale
L'organisation de l'éducation et de l'enseignement a longtemps été le monopole des religions qui ont ainsi pu transmettre de génération en génération leur vision du monde et de la morale. En France, inspirée par les Lumières du XVIIIe siècle, l'émancipation de l'éducation par rapport à la religion a commencé avec la Révolution et a permis à l'Etat d'assumer progressivement au XIXe siècle toutes ses responsabilités en matière d'instruction devenue publique, laïque et gratuite. Nous ne
846 Mots / 4 Pages -
Faut-il être conscient d'une action pour en être responsable?
Le sujet porte à nous interroger sur la responsabilité que l’on porte sur des actions que nous n’avons pas conscience. Il s’agit en effet de savoir si nous sommes tout le temps responsable de toutes nos actions inconsciente. L'homme étant doté de raison, il doit pouvoir agir selon sa propre volonté, en ayant conscience de ce qui est bien ou mal. Il peut donc ainsi envisager les conséquences de ses actes, et en être responsable.
824 Mots / 4 Pages -
Le cours d'éducation physique
I-INTRODUCTION La recherche d’unité très présente dans les années 50 aboutit avec les IO de 1959 basées sur un contenu hétéroclite : l’EP demeure l’addition d’une gymnastique construite et d’une gymnastique d’application fondée sur l’association de différentes méthodes (suédoise, naturelle et sportive) à partir de données scientifiques physiologiques et mécaniques. Le sport est introduit dans la leçon d’EP sans que celle-ci soit bouleversée. La fin des années 50 et plus encore les années 60 sont
376 Mots / 2 Pages -
Atouts Et Contraintes Du Territoire Français
A l’image du continent européen, le territoire français possède une diversité de milieux qui lui offrent de nombreuses ressources : eau et sols fertiles pour l’agriculture, grandes vallées où des voies de communication ont été aménagées, forêts permettant l’exploitation du bois, mais aussi des loisirs…Son relief oppose les montagnes de l'Est aux plateaux et aux plaines de l'Ouest. Elle présente une grande diversité de domaines bioclimatiques. La diversité de la nature et les aménagements expliquent
282 Mots / 2 Pages -
Dépenses publiques et infrastructures éducatives en providence du nord-kivu
UNIVERSITE DE GOMA « UNIGOM » B.P. 204 GOMA FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION Par : BUTAHERA LUKANGA Elie Mémoire présenté et défendu en vue de l’obtention du Diplôme de Licence en Sciences Economiques et de Gestion. Option : Economie Publique Directeur : Paul senzira nahayo Chef de Travaux Encadreur : KAHINDO KAVOTA Assistant juillet 2012 EPIGRAPHE « Le fait d'assurer une couverture (...) de bonne qualité en matière des services sociaux de
9 203 Mots / 37 Pages -
Plan Education
Attijariwafa bank a choisi de célébrer l'année sous un nouvel angle, et ce en lançant un nouveau produit œuvrant pour la démocratisation de l'accès à la Bourse. Il s'agit d'un nouveau plan d'épargne, baptisé le Plan d'épargne en actions «PEA Capital Actions» et élaboré sur la base des normes mondiales en la matière, selon les responsables de cette banque. «Avec le lancement de «PEA Capital Actions», Attijariwafa bank marque un nouveau pas dans l'histoire de
264 Mots / 2 Pages -
L'histoire Familiale Dans Les récits D'assistance éducative
jeunesses en difficulté Revue pluridisciplinaire de recherche Accueil > Numéros > n°3 > Varia > L’histoire familiale dans les écrits(…) SommaireDocument précédentDocument suivant n°3 | printemps 2007 : Varia Varia L’histoire familiale dans les écrits d’assistance éducative Carol Bizouarn Résumé | Index | Plan | Texte | Notes | Citation | Auteur Résumés Français English Español La procédure judiciaire d’assistance éducative commande au juge des enfants d’ordonner une mesure éducative dès lors qu’il existe un
8 795 Mots / 36 Pages -
Dette Et Croissance économique: faut-il réduire la dette publique?
Accueil » Comptabilité & finances » Finances publiques Faut-il réduire la dette publique ? Justification économique, réduction déficits publics, effets négatifs Avis client: non évalué partager Document ajouté au panier ou continuer mes recherches Sommaire I.La justification économique de la dette publique A.Les fondements keynésiens de la politique de relance conjoncturelle via l'augmentation des dépenses publiques : un effet de relance B.Un effet contra-cyclique II.La réduction des déficits publics : un objectif communément partagé par
851 Mots / 4 Pages -
Faut-Il toujours obéir à la loi ?
La loi Faut-il toujours obéir à la loi ? Contrainte et obligation A première vue, il faut toujours obéir à la loi. Car la loi est la loi. Par définition nous sommes obligés d'y obéir. C'est comme ça. Mais si nous réfléchissons un peu au lieu d'appliquer bêtement les ordres, nous voyons que tout dépend des cas : La loi est-elle démocratique ou celle d'un tyran ? La loi est-elle juste ou injuste ? Si
421 Mots / 2 Pages -
L'éducation Sentimentale De Flaubert
Ce fut comme une apparition : Elle était assise, au milieu du banc, toute seule ; ou du moins il ne distingua personne, dans l'éblouissement que lui envoyèrent ses yeux. En même temps qu'il passait, elle leva la tête ; il fléchit involontairement les épaules ; et, quand il se fut mis plus loin, du même côté, il la regarda. Elle avait un large chapeau de paille, avec des rubans roses qui palpitaient au vent
359 Mots / 2 Pages -
Faut-il En Finir Avec Le Désir?
2. Le désir n’est pas souffrance mais joie (Spinoza) Spinoza s’oppose frontalement à l’idée de Schopenhauer selon qui le désir est souffrance. Les affects de joie (plaisir, amour, bonheur) sont le résultat d’une augmentation de notre puissance, tandis que les passions tristes (tristesse, haine, douleur, crainte) sont le résultat d’une diminution de notre puissance. Aussi le désir, qui est le moyen par excellence de nous développer, est-il vécu comme une joie et un plaisir. L’éthique
571 Mots / 3 Pages -
Dissertation sur le théâtre: Faut-il nécessairement assister à une représentation pour apprécier le texte théâtral ?
Le théâtre prend naissance au Vème siècle avant Jésus Christ. Des auteurs antiques comme Aristophane, Euripide, ont contribué au développement de ce tout nouveau genre. Dès lors, le théâtre subit de profondes évolutions. Au moyen Age il quitte la scène théâtral pour être représenté sur le parvis des Eglises. A cette époque, sa fonction est purement religieuse, il est destiné à communiquer au peuple les idées théologiques du pays. Les dramaturges classiques du XVII siècle
2 121 Mots / 9 Pages -
Faut-il renoncer à nos désirs ?
Depuis toujours, le désir fait parti de la vie de chacun. Chaque être humain vit de désirs. Ce désir est pourtant source de malheur car il est le signe d’une imperfection et révèle un manque qui, lorsqu’il n’est pas réalisé, est accompagné de souffrance. De plus, il est impossible d’assouvir tous ses désirs. L’homme vit donc dans la frustration et, lorsque certains désirs sont accomplis, cela peut parfois entraîner des souffrances. En finir avec le
335 Mots / 2 Pages -
Étude d'un extrait du roman Education Sentimentale de Gustave Flaubert
Introduction Cet extrait de L'éducation sentimentale, roman de Gustave Flaubert écrit en 1869, se trouve au premier chapitre de la première partie. Un jeune homme, Frédéric, rentre chez lui à Nogent. Sur le bateau il rencontre une femme mariée dont il tombe instantanément amoureux. On assiste à la naissance d'une passion pour une femme mariée que le jeune homme idéalise directement. Comme toujours chez Flaubert, on trouve une description qui se fait à travers le
1 647 Mots / 7 Pages