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Cyrano De Bergerac Acte 4 Scène 4 dissertations et mémoires

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3 370 Cyrano De Bergerac Acte 4 Scène 4 dissertations gratuites 726 - 750 (affichage des premiers 1 000 résultats)

Dernière mise à jour : 14 Juillet 2015
  • Commentaire sur l'acte I Scène 3 de la pièce de théâtre Phèdre de Jean Racine

    Commentaire sur l'acte I Scène 3 de la pièce de théâtre Phèdre de Jean Racine

    Introduction Le passage soumis a étude est un extrait de l’Acte 1, scène 3 de l’œuvre "Phèdre" de Racine. "Phèdre" est une remarquable œuvre théâtrale écrite en 1677; C’est l’histoire d’une femme déconcerté car elle aime son beau fils et son mari est mort. Jean Racine est un dramaturge et poète français le 22 décembre 1639 à Le Ferté-Milon et mort a et mort à Paris 21 le 21 avril 1699. Il est un

    1 176 Mots / 5 Pages
  • Acte De Commerce.

    Acte De Commerce.

    Notion d’acte de commerce Ils sont énumérés par l’article L.110. La jurisprudence a étendu la notion d’acte de commerce à travers 3 idées : - Idée de spéculation c'est-à-dire la recherche d’un bénéfice - Idée de circulation et d’entremise - Idée d’entreprise Acte de commerce : C’est un acte de spéculation, dans la circulation des richesses, parfois accomplis dans le cadre d’une entreprise. 1. Les actes de commerce par nature Sont énuméras par l’article L.110

    231 Mots / 1 Pages
  • Le Roi S'amuse Acte IV Plan

    Le Roi S'amuse Acte IV Plan

    INTRO: L’extrait étudié est la fin de la deuxième scène de l’acte IV. C’est une scène qui laisse le lecteur en attente, avec d’une part la conquête du roi sur Maguelone qui rend Blanche jalouse et d’autre part la vengeance préparer par Triboulet ,bouffon du roi François 1er, pour sa fille, Blanche. Le roi essaye toujours d’embrassé Maguelone qui parvient par la suite à charmer la belle. Mais, Blanche devient jalouse et Triboulet propose à

    395 Mots / 2 Pages
  • Comment la poésie peut-elle nous mener vers ce que l'on ne voit pas ?

    Comment la poésie peut-elle nous mener vers ce que l'on ne voit pas ?

    «Si elle doit mener quelque part, la poésie n'a pas d'autre sens que de nous mener vers ce que nous ne savons pas voir» Annie le brun, Appel d'air Pb: Comment la poésie peut-elle nous mener vers ce que l'on ne voit pas ? _____________________________ Les poètes ont différents point de vue de la poésie. Annie le brun à dit pour exprimer ce qu'elle pensait «Si elle doit mener quelque part, la poésie n'a pas

    585 Mots / 3 Pages
  • L’illusion Comique de Corneille, Acte II, Scène 2

    L’illusion Comique de Corneille, Acte II, Scène 2

    Français L’illusion Comique de Corneille, Acte II, Scène 2 Pierre Corneille, également appelé « le Grand Corneille », est le 6 juin 1606 à Rouen. C’est un grand dramaturge et poète français appartenant au mouvement baroque et au classicisme. Dramaturge du XVIIe siècle, Corneille débutera sa carrière en écrivant des comédies notamment avec Le Mélite, qui sera sa première œuvre, en 1629. Puis, ce dernier changera de voie et se tournera vers l’écriture de

    562 Mots / 3 Pages
  • Pourquoi Ne Peut On Plus Se Passer Des Nouvelles Technologies

    Pourquoi Ne Peut On Plus Se Passer Des Nouvelles Technologies

    C'est un cauchemar de science-fiction devenu réalité. Il est apparu récemment que l'iPhone mémorise la position de tous les points d'accès WiFi et de toutes les antennes relais situés à proximité de l'utilisateur. Cela permet de savoir où l'on se trouve à tout moment sans en être informé! Là où le bât blesse, c'est qu'il est devenu évident que ces informations sont accessibles à distance et stockées pendant plus d'une année !!! En pratique, cela

    950 Mots / 4 Pages
  • Étude de l'acte I, scène 1 & 2 de la pièce de théâtre Dom Juan de Molière

    Étude de l'acte I, scène 1 & 2 de la pièce de théâtre Dom Juan de Molière

    ACTE I : Lieu : intérieur : un palais Scène 1 La pièce s’ouvre sur un éloge étonnant du tabac . Il s'agit en fait d' un éloge paradoxal, c'est à dire l'éloge de quelque chose que l’opinion commune a tendance à condamner, c'est une pratique rhétorique que l'on retrouve tout au long de la pièce avec l'éloge de l'inconstance (I/2) et l'éloge de l'hypocrisie (V/2) faits par Dom Juan. Ici l'éloge paradoxal développé par

    4 511 Mots / 19 Pages
  • Commentaire De L'acte II Scène 5 de la pièce de théâtre Phèdre de Jean Racine

    Commentaire De L'acte II Scène 5 de la pièce de théâtre Phèdre de Jean Racine

    Introduction Phèdre est une pièce de Racine datant de 1677, c'est une de ses dernières pièces. Phèdre, la femme de Thésée, roi d'Athènes des temps mythiques (environ 1200 avant Jésus-Christ), aime Hippolyte, le fils d'un précédent mariage de Thésée. Au début de la pièce, nous apprenons par ses confidences à Œnone qu'elle aime Hippolyte. Durant l'acte 2 : on apprend la fausse mort de Thésée, Phèdre se croit donc veuve, elle affirme son amour envers

    1 284 Mots / 6 Pages
  • Commentaire Littéraire sur l'acte V, scène 4 de la pièce de théâtre L'Ecole Des Femmes de Molière 1662

    Commentaire Littéraire sur l'acte V, scène 4 de la pièce de théâtre L'Ecole Des Femmes de Molière 1662

    Au XVII° siècle, c’est le règne des contes, des farces et des fabliaux dans lesquels on se moque des femmes, de leurs multiples défauts, et des maris trompés. Cela reflète une société où la femme est le jouet de l’homme. En effet, Les hommes pensent qu’il est bénéfique d’épouser de jeunes filles naïves : ils auront plus facilement de l’autorité sur elles. L'école des femmes de Molière, paru en 1662, est un exemple représentatif de

    1 178 Mots / 5 Pages
  • Mégalopole à ne pas confondre avec mégapole

    Mégalopole à ne pas confondre avec mégapole

    Ne doit pas être confondu avec Mégapole. Une mégalopole (du grec megas, megalos, « grand » et polis, « ville ») est un espace urbanisé polynucléaire formé de plusieurs agglomérations dont les banlieues et couronnes périurbaines s'étendent tellement qu'elles finissent par se rejoindre, et cela sur de longues distances. Il ne faut pas confondre une mégalopole et une mégapole, agglomération de plus de 10 millions d'habitants (seuil fixé par l'ONU, auparavant fixé à 8 millions

    1 292 Mots / 6 Pages
  • L'avare, Acte 2 Scene 5

    L'avare, Acte 2 Scene 5

    À la littérature française du XVIIe siècle ou les oeuvres du théâtre classique sont omniprésentes, Molière, un dramaturge auteur de comédies ainsi que comédien, présente une de ses réalisations ; l’avare. L’intrigue de la pièce de théâtre se passe à Paris ou le riche, vieux et avare Harpagon est le principal personnage de cette pièce. Durant l’acte II scène V, l’intrigante Frosine entre en scène. Dans les lignes qui suivent, il sera d’abord question de

    661 Mots / 3 Pages
  • Analyse de l'Acte I Scène 1 de la pièce de théâtre Britannicus de Jean Racine

    Analyse de l'Acte I Scène 1 de la pièce de théâtre Britannicus de Jean Racine

    ACTE I , SCENE I EXPLICATION C’ est une scène d’ exposition qui, d’ après Scherer, doit être entière, concise, claire, intéressante et vraisemblable. Albine est la confidente d’ Agrippine : c’ est assez classique. Dans la première tirade d’ Agrippine, On apprend le lien d’ Agrippine avec Néron, le lieu au vers 4 et le moment au vers 2. Les deux personnages vont avoir des opinions différentes. Agrippine va exposer son malaise (vers 14).

    1 146 Mots / 5 Pages
  • Victor Hugo né en 1802

    Victor Hugo né en 1802

    Victor Hugo Écouter, le 26 février 1802 à Besançon et mort le 22 mai 1885 à Paris, est un poète, dramaturge et prosateur romantique considéré comme l’un des plus importants écrivains de langue française. Il est aussi une personnalité politique et un intellectuel engagé qui a compté dans l’Histoire du XIXe siècle. Victor Hugo occupe une place marquante dans l’histoire des lettres françaises au XIXe siècle, dans des genres et des domaines d’une remarquable

    360 Mots / 2 Pages
  • Extrait de la pièce de théâtre Le Mariage de Figaro de Beaumarchais: Acte II scène 19

    Extrait de la pièce de théâtre Le Mariage de Figaro de Beaumarchais: Acte II scène 19

    LE COMTE sort du cabinet d’un air confus. Après un court silence. Il n’y a personne, et pour le coup j’ai tort. Madame… vous jouez fort bien la comédie. SUZANNE, gaiement. Et moi, Monseigneur ? La comtesse, son mouchoir sur la bouche, pour se remettre, ne parle pas. LE COMTE s’approche. Quoi, madame, vous plaisantiez ? LA COMTESSE, se remettant un peu. Eh pourquoi non, monsieur ? LE COMTE. Quel affreux badinage ! et par

    413 Mots / 2 Pages
  • On Ne Peut Etre Juste Si L'on N'est Humain

    On Ne Peut Etre Juste Si L'on N'est Humain

    « On ne peut être juste si l’on n’est humain » (Vauvenargues, 18ème siècle) Au XVIII siècle, des personnes éclairées se sont battues pour la liberté, l’égalité et la justice. Mais aussi pour que les nobles n’aient plus autant de privilèges qu’auparavant. Ce qui va mener à une révolution et donc, à un changement total de politique. Le souci de la justice va conduire le philosophe Vauvenargues à dire « On ne peut être juste

    1 268 Mots / 6 Pages
  • Commentaire De la pièce de théâtre Tartuffe Acte 4, Scène 5 de Molière

    Commentaire De la pièce de théâtre Tartuffe Acte 4, Scène 5 de Molière

    Français; Commentaire De Tartuffe Acte 4, Scène 5 . L'extrait Que Nous Allons Étudier Est Tiré De La Pièce De Théâtre Le Tartuffe, Écrite Par Molière Au 17ème Siècle. Molière Fait De Cette Comédie Un Instrument D'analyse De La Société à Travers L'Homme. Elle Fait Partie Du Mouvement Littéraire Classique Qui Se Fonde Sur: La Règle Des Trois Unités (Action Unique, Concentrée En Un Jour & Un Seul Lieu); Le Respect Des Bienséances (Rien De

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  • La conscience ne s’exprime-t-elle que dans la négation

    La conscience ne s’exprime-t-elle que dans la négation

    La conscience ne s’exprime-t-elle que dans la négation ? La notion de conscience est relativement abstraite et peut être définie de différentes manières. C'est d'abord le sentiment que l'on a de notre existence, la façon dont on perçoit le monde, ainsi, chaque individu a une conscience unique qui sert à le définir à travers la position qu'il pense occuper dans l'environnement qui l'entoure. De cette manière, la conscience ne peut s'inscrire en faux contre l'individu,

    1 493 Mots / 6 Pages
  • Je Ne Sais Pas Quoi Dire...

    Je Ne Sais Pas Quoi Dire...

    Beaucoup de gens n'arrivent pas a trouver de sujet de conversation lorsqu'ils sont en société. Pourtant, les lois sociales veulent qu'un moment partagé donne lieu à une discussion. Un manque de sujet devient alors vite gênant. Qui peut se vanter de n'avoir jamais vecu de moment de sollitude à regarder son interlocuteur, qui n'en est pas un, dans le blanc des yeux sans rien avoir a lui dire?Certes, il ne faut pas généraliser : il

    383 Mots / 2 Pages
  • Tartuffe Scene 7 Acte 5

    Tartuffe Scene 7 Acte 5

    TARTUFFE Tout beau, Monsieur, tout beau, ne courez point si vite: Vous n'irez pas fort loin pour trouver votre gîte, Et de la part du Prince on vous fait prisonnier. ORGON Traître, tu me gardais ce trait pour le dernier; C'est le coup, scélérat, par où tu m'expédies, Et voilà couronner toutes tes perfidies. TARTUFFE Vos injures n'ont rien à me pouvoir aigrir, Et je suis pour le Ciel appris à tout souffrir. CLÉANTE La

    2 953 Mots / 12 Pages
  • Étude de la pièce de théâtre acte III, scène 4 Ecole Des Femmes de Molière

    Étude de la pièce de théâtre acte III, scène 4 Ecole Des Femmes de Molière

    L’Ecole des femmes, acte III, scène 4 L’École des femmes est jouée en 1662, année où Molière épouse Armande Béjart, de 20 ans plus jeune que lui. La pièce reçoit un grand succès, mais aussi de nombreuses critiques, notamment pour son « immoralité ». Situation du texte : Après les confidences d’Horace, Arnolphe a appris d’Agnès elle-même sa rencontre avec lui et son amour naissant. Il interdit alors à la jeune fille de le voir,

    1 189 Mots / 5 Pages
  • Peut-on Ne Croire En Rien ?

    Peut-on Ne Croire En Rien ?

    Dans son acceptation la plus générale, la notion de croyance consiste en un acte spirituel affirmant la réalité d'une chose ou d’une idée, et ce, en l'absence de certitude car dépourvue de preuve concrète. Ainsi, se pose la question de la rationalité des croyances humaines car leur véracité n'est pas attestée. Il apparaît alors possible que certains hommes ne croient en rien. Ce « rien », justement, se rapproche du néant, du non-être, de ce qui n'est

    2 252 Mots / 10 Pages
  • Je Ne Sais Pas Comment Faire

    Je Ne Sais Pas Comment Faire

    Chapitre 6 Débute une aisance que l’arriviste augmente encore à la mort du vieux comte de Vaudrec, ami intime du ménage Forestier puis du ménage Du Roy, qui lègue un million à Madeleine. Cependant, pour accepter la succession, il lui faut le consentement de son mari ; prétextant que cette somme est indécente pour une seule personne, que, si elle l'accepte, les gens trouveront cela bizarre, penseront que Vaudrec était son amant, qu’il importe de « sauvegarder

    428 Mots / 2 Pages
  • On Ne Badine Pas Avec L'amour

    On Ne Badine Pas Avec L'amour

    « On ne badine pas avec l’amour », acte III scène 3 Alfred de MUSSET, 1810-1857 : Poète « Les Nuits », écrivain/roman « La confession d’un enfant du siècle », théâtre « On ne badine pas avec l’amour ». Lorenzaccio. Extrait : « Camille, lisant » jusqu’à « Il sort avec Rosette ». Au début Camille s’adresse à elle-même elle n’est pas et rend le public perplexe. Perdican est conscient de la présence de

    371 Mots / 2 Pages
  • Commentaire Composé de la pièce de théâtre Tartuffe Acte III scène 2 de Molière

    Commentaire Composé de la pièce de théâtre Tartuffe Acte III scène 2 de Molière

    Tartuffe Acte III, sc 2 =>effet d’attente de Tartuffe , pièce = condamnation du perso par échec de son rôle I/ Un hypocrite qui dès son entrée dévoile se double nature spectateur rit dans cette scène car il a une image préconnue de Tartuffe ; celle d’un imposteur Il apparaît tout d’abord comme pétri de fausse dévotion Didascalie de début de scène « en apercevant Dorine » indique qu’il a vu la servante => il

    636 Mots / 3 Pages
  • Est-ce Un Progrès De Ne Pas Croire ?

    Est-ce Un Progrès De Ne Pas Croire ?

    Est-ce un progrès de ne pas croire ? Bien souvent, lorsque le terme croire est employé, nous nous dirigeons immédiatement vers la croyance religieuse or, au sens large du terme, croire, c'est donner son assentiit d'une opinion. Croire vient du latin credere, "ajouter foi". C’est une certitude sans preuve. Elle correspond à tous les degrés de probabilité, de l’opinion la plus vague à la vérité scientifique inscrite dans la mentalité commune (tout le monde "croit" aujourd’hui

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