Culture generale devoir 3 cned dissertations et mémoires
7 073 Culture generale devoir 3 cned dissertations gratuites 201 - 225 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Devoir Culture générale et expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
Devoir 3 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le texte écrit par Jacqueline Voisenet est un article universitaire. Le type de cet article est un extrait argumentatif l’idée directrice est le Moyen Age. Jacqueline Voisenet essaie de nous décrire ce qui se passait lors des banquets de la haute classe au Moyen Age. Lors de ces banquets les repas sont préparés par un esclave que le riche barbare achète. La
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Devoir Culture Générale: étude des paratextes
1. Etude du paratexte 1.1. Le document ½ est un élément du paratexte permettant de contextualiser le document 2/2. Dans un premier paragraphe, il permet d’expliquer comment l’auteur du document 2/2, Jacques Prévert, fut inspiré pour écrire son poème. Dans un second paragraphe, il permet également de faire une brève description de l’auteur. Dans le document 2/2 , il y a en haut, en premier, le titre du poème. La deuxième ligne « A Mariama
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Devoir Culture Générale et expression: analyse des documents et extraction des idées à retenir
Devoir n°2 : Culture générale et expression I/ Analyse des documents et extraction des idées à retenir. Document 1. Le document « Le havre de l'école du Hogar » est un article de presseémanant de la chronique de clandestins du journal « Le monde » . Ce document est de type descriptif avec certains passages de types informatif, lorsque les enfants témoignent avec leurs propres mots.L'idée directrice de ce document est la description d'un destin
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Devoir Culture Générale: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
DEVOIR 3 CULTURE GENERALE 1.1 – Le document 1 est un article intitulé "Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age" écrit par Jacqueline VOISENET pour l'Université de Provence, publié en 1996. Ce texte est de type argumentatif. Il démontre que le banquet avait pour but de rassembler les familles et amis autour d'une table bien garnie et exprimer ainsi la générosité et la puissance de la personne qui recevait en offrant un repas digne des
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
1. Etude des paratextes 1.1. En lisant le paratexte du poème de Jacques Prévert intitulé Paroles, nous pouvons clairement identifié quelques éléments permettant de se situer dans le contexte historique. Nous relevons « Aout 1934 » et « Belle-île-en-mer » en tout début de texte qui vient nous apporter une précision sur le cadre spatio temporel. Le sujet du document s'établie par l'étude d'une « maison de redressement » ou des « jeunes pensionnaires »
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Cned Culture générale et expression
Culture Générale et expression– Devoir 4 1. Préparation de la synthèse des documents 1.1 Présentez le document 1 Le premier document est un article écrit par M. Ferrières, intitulé Histoires de peurs alimentaire. Il s’agit d’un article argumentatif s’interrogeant sur les conditions d’élevage des bœufs anglais. L’idée directrice de ce texte est la consommation de bœuf malade. En effet une jeune fille Toinette bouleverse la population avec son histoire. 1.2/Le document 2, est un article
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Devoir Culture Générale et expression: analyse de documents
DEVOIR 3 CULTURE GENERALE 1.1 – Le document 1 est un article intitulé "Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age" écrit par Jacqueline VOISENET pour l'Université de Provence, publié en 1996. Ce texte est de type argumentatif. Il démontre que le banquet avait pour but de rassembler famille et amis autour d'une table bien garnie et exprimer ainsi la générosité et la puissance de la personne qui recevait en offrant un repas digne des tables
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Devoir culture générale et expression
LETELU Anaïs Indicatif : 966-30-0307-5 0186 Devoir 3 culture générale et expression Question 1 Le premier document est un article intitulé Le banquet chrétien au Moyen-âge écrit par Jacqueline Voisenet pour l’Université de Provence publié en 1996. Il s’agit d’un article de type informatif et explicatif. On nous explique le but d’un banquet à cette époque. En effet, l’organisation d’un banquet montrait la générosité et la puissance de l’hôte par l’abondance et la qualité des
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Devoir Culture générale Et Expression
Culture générale et expression Corrigé 4 3 0186 CT PA 04 09 Ce quatrième devoir avait pour but de peaufiner les techniques d’analyse préparatoire à la synthèse et la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude de la séquence 3 du module 4. Il convenait en particulier de concevoir un plan de synthèse et de rédiger tout l’exercice en respectant les lois du genre sans en transgresser les divers interdits. Thème :
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Devoir Economie Générale Bts Cned L’industrie et le marché automobiles français en 2009 et 2010
PREMIERE PARTIE : Economie générale Question 1 : Les raisons qui ont poussé les constructeurs automobiles à réduire leur capacité de production en 2008 et en 2009 sont les suivantes : Crise de 2008 qui pèse sur l’activité économique globale Chute de la production mondiale automobile de 13% en 2009 Zone de pleine croissance telle que la Chine qui propose des prix plus compétitifs. Question 2 : L’évolution de la demande de
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
1- Analyse des documents et extraction des idées à retenir. 1.1 Le document 1 est un article intitulé « Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Âge » écrit par Jacqueline VOISENET pour l'Université de Provence, publié en 1996. Ce texte est de type argumentatif. Il démontre que le banquet avait pour but de rassembler famille et amis autour d'une table bien garnie et exprimer ainsi la générosité et la puissance de la personne qui recevait
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Devoir Culture générale et expression
1,1 Le document 1 est un article du Nouvel Observateur, écrit par Claude Fischler et publié dans l'édition hors-série de juillet-août 2004. Cet article est de type argumentatif, il a pour but de nous démontrer que les médecins alèrtent l'opinion publique à propos de la nécessité de faire une chasse au graisses, ce que la cuisine française a entendu et fait influer l'opinion des gens dans ce sens là. Jusqu'à la fin du XIXème siècle,
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Devoir de Culture générale: En quoi le sport est-il un ferment festif de rassemblement ?
BTS : Épreuve de culture générale et expression, SESSION 2007 CONSIGNES DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur la note globale finale sur 20 Première partie : Synthèse (40 points) Problématique et proposition
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Devoir Culture Générale: étude de documents
1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir. 1.1 Le document 1 est un article de type informatif, paru dans le Monde le 13 octobre 2006. Ce document nous présente la vie de jeunes enfants qui sont partis du Sénégal dans l’espoir de trouver un travail. Ces enfants vont être victimes de moments traumatisants tels que les traversées périlleuses. On apprend que ces enfants sont poussés par leurs parents à aller travailler dans
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Devoir culture générale et expression BTS MUC: étude des paratextes
1. Etude des paratextes 1.1. Le paratexte regroupe tout ce qui entoure le texte. Pour cette question, nous allons distinguer les renseignements qui concernent la provenance ou l’auteur et ceux qui ont trait au contenu. Le texte d’introduction nous indique qu’il s’agit d’un texte dont l’auteur est Jacques Prévert (1900-1977). Dans le document 1 partie 2, on remarque qu’il a été publié en 1934 dans un recueil intitulé « paroles ». On peut remarquer sous
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir. 1.1 Ce texte est un texte descriptif, il s’agit d’un article de Jacqueline Voisenet, intitulé « Le Banquet Chrétien au Moyen Âge ». Elle l’a publiée à l’Université de Provence, en 1996. L’auteur explique la préparation d’un banquet entre un riche barbare du pays de Trèves et son esclave, l’histoire se situe un peu avant 594. Deux idées principales se dégagent de ce texte ;
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Devoir Culture Générale et expression: écriture personnelle
Aurélie COUTURIER AM1 Culture générale et expression Ecriture personnelle « Ce que l’on échange sur Facebook (mais également sur la plupart de réseaux sociaux) se résume à un babillage chronophage et décérébrant : une des pires expressions de l’infobésité contemporaine. » Nous sommes aujourd’hui très nombreux à fréquenter les réseaux sociaux… Patron, voisin ou petit(e) ami(e), tout le monde peut être contacté via au moins un site de réseautage. En effet, les réseaux sociaux ont
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Devoir Culture Générale: étude des paratextes
I. Étude des paratextes 1.1 Dans le premier document, relevez et identifiez précisément tous les éléments du paratexte en indiquant leur fonction, c’est-à-dire les informations qu’on peut en déduire avant même de lire le texte de Prévert. Vous pouvez organiser votre réponse en distinguant les renseignements qui concernent la provenance ou l’auteur de ceux qui ont trait au contenu. Tout d’abord la définition du paratexte : - Le paratexte qui rassemble les indications et entoure
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Devoir Culture générale et expression: synthèse de français
CULTURE GÉNÉRALE ET EPRESSION Synthèse français. Les réseaux sociaux sont devenus en quelques années le lieu privilégié des échanges entre individus. Le corpus que nous allons synthétiser en souligne les modalités et quelques dangers. Le corpus qui nous est proposé regroupe quatre document le premier est un texte extrait des Science Humaines rédigé par Pascal Lardellier qui raconte que les sites de rencontres sont devenus une révolution sociale et relationnelle, le deuxième est un extrait
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
1. Etude des paratextes 1.1. Le paratexte autour du poème « Chasse à l’enfant » nous apprend que ce texte, est dédié à une certaine Marianne Oswald, amie de l’auteur comme l’indique la note, le poème a été publié dans le recueil « Paroles » écrit par Jacques Prévert et édité en 1934. La présentation du poème nous donne plus d’informations sur Jacques Prévert, nous le représentant comme l’un des auteurs les plus populaires de
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Devoir Culture Générale et expression: étude d'un paratexte
1. Question 1 : étude du paratexte 1.1. Dans le document 1, relevez et identifiez précisément les éléments du paratexte et indiquez leur fonction, c’est-à-dire les informations qu’on peut en déduire avant même de lire le texte de Prévert. Vous pouvez organiser votre réponse en distinguant les renseignements concernant la provenance ou l’auteur de ceux ayant trait au contenu du document. Relever à l’écrit tous les éléments d’un paratexte en les identifiant n’est pas un
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Devoir Culture Générale et expression: étude des paratextes
1. Etude des paratextes 1.1 Voici les différents éléments du paratexte du document 1 : Il y a le titre du texte qui est « Chasse à l’enfant ». Juste en dessous du titre, on peut voir le destinataire du poème qui n’est autre qu’une amie de l’auteur, Marianne Oswald et on le sait grâce à un autre élément du paratexte qui est en bas de page à gauche. En bas à
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Méthodologie pour réaliser un bon devoir de Culture Générale et expression
Culture générale et expression 3-0186-DV-WT-00-14_DEV-01 3 ff R evoyez votre cours, module 2, séquences 1 et 2, en repérant ce qui se rapporte aux questions qui vous sont posées, en particulier pour les éléments du paratexte. ff P ensez à bien délimiter les questions. Avez-vous bien analysé toutes les consignes pour n’oublier aucun élément de réponse et, à l’inverse, ne pas rendre des exercices trop « verbeux » et qui vont bien au-delà de ce qui est
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Devoir de culture générale et expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
Questions Aucun des exercices suivants ne peut être réalisé sans une lecture préalable approfondie des trois documents ; n’oubliez pas non plus de lire les objectifs ci-dessus. Toutes vos réponses doivent être entièrement rédigées sous forme de phrases complètes contenant au moins un verbe conjugué (pas de phrases nominales, pas de style télégraphique). 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 30 points 1.1. Présentez le document 1 en quelques lignes. Dans cette
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Devoir Cned Economie générale: L’industrie et le marché automobile français en 2009 et 2010
Première Partie : Economie Générale L’industrie et le marché automobile français en 2009 et 2010 Question 1 La crise économique, intervenue à la mi-2008, a contraint les constructeurs automobilesà réduire leur capacité de production en 2008 et a continué de peser sur l’activité économique de ce secteur en 2009. En effet cette crise a eu pour effet de baisser la demande des différents agentséconomiques dans le secteur automobile. D’une part les ménages, par une baisse
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