Culture generale devoir 3 cned dissertations et mémoires
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Devoir de Culture générale et expression
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION DEVOIR 1 – 10/12/2014 – DUREE 4H00 1. Étude des paratextes. 1.1 Dans le premier document, relevez et identifiez précisément tous les éléments du paratexte en indiquant leur fonction, c'est à dire les informations qu'on peut en déduire avant même de lire le texte de Prévert. Vous pouvez organiser votre réponse en distinguant les renseignements qui concernent la provenance ou l'auteur de ceux qui ont trait au contenu. Le texte d'introduction
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Devoir Culture Générale et expression: étude des paratextes
1. Étude des paratextes 1.1. Contexte : « en août 1934, les jeunes pensionnaires de la maison de redressement de Belle-Île-en-Mer, las des mauvais traitements, de la nourriture infecte et des nerfs de bœuf dont les accablent les gardiens, brûlent des bâtiments puis s’échappent et s’éparpillent dans l’île. La population civile, aidée par des touristes, organise dans la nuit une « chasse aux enfants ». Ils sont tous repris sauf un dont la trace se
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Devoir Corrigé Type Culture Générale Et Expression BTS AG 1ère Année
Culture générale et expression Corrigé 1 3 0186 CT PA 01 14 0186 C01 – 1/6 Ce premier devoir avait pour but de vérifier les connaissances acquises ou consolidées par l’étude du module 2 de votre cours de 1re année de BTS. Il fallait avoir assimilé l’essentiel des notions concernant le paratexte d’une part, et les marques d’énonciation d’autre part. Et, au-delà, ce travail avait comme second objectif de vous faire appliquer ces connaissances à
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Devoir de Culture générale et expression
Question 1.1 : Le texte 1 nous est présenté comme étant un article de presse tiré du journal « Le Monde » du 13 octobre 2006 et écrit par Benoît Hopquin. Il est identifiable de par sa mise en page (colonnes, gros titres, l'illustration de la carte …), de ce fait il est classé dans le genre non littéraire. Cet article a pour intention principale d'informer, le type de ce texte est donc informatif. Quasiment tous les articles
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Devoir Culture générale: étude des paratextes
BTS MUC Devoir n°1 Culture Générale 1 : Etude des paratextes 1.1 Rappelons que le paratexte est constitué de l’ensemble des informations qui « gravitent » autour d’un document, le présentent et l’éclairent. En ce qui concerne la provenance du document 1, le titre de la source Paroles suivi d’un nom d’éditeur nous apprend qu’il s’agit d’une œuvre complète de Jacques Prévert. C’est un poète célèbre, mais, en cas d’ignorance, on peut d’un simple regard
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CNED Culture générale et expression
CNED Culture générale et expression La construction d’une identité alimentaire nationale, Alexandre D., contribution au Blog della identità alimentari, octobre 2009 La construction d’une identité alimentaire nationale À travers l’exemple de la Belgique, on observe que l’identification d’une cuisine nationale résulte d’une véritable construction dans laquelle plusieurs acteurs entrent en jeu. Différents motifs amènent des individus à vouloir définir la particularité de leur cuisine, à dresser une liste de préparations, de façons de consommer, pouvant
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Devoir de culture générale et expression
francais By czezcezczc | Studymode.com CULTURE GENERALE ET EXPRESSION Devoir n°1 1. ETUDE DE PARATEXTES 1.1 Dans le document ½ nous pouvons relevez une présentation de Jacques Prévert qui nous donne des informations détaillé du poète ainsi qu’une date précise de l’évènement qui a inspiré Jacques Prévert « Août 1934 ».Dans le doc 2/2 nous pouvons distinguer en haut du texte, un astérisque qui nous renseigne que ce poème est dédier a Marianne Oswald qui
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Méthodologie pour réaliser un bon devoir de Culture Générale et expression
BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR SESSION 2014 CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION Aucun matériel n’est autorisé - Durée 4 heures La part de rêve qui est en chacun de soi Première partie : synthèse (40 points) : vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document n° 1 : extrait d'une conférence (Périgeux, 2010) Université de tous les savoirs, Pourquoi travailler ? Par Serge Champeau Document n°2 : le discours d'Alan, extrait du
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Devoir de Culture générale et expression
Devoir 3 Sujet : dans le cadre du thème « ce que manger veut dire », formes et fonctions du banquet jusqu'au milieu du 20e siècle 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le document 1 est un article intitulé « Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age ». Il est écrit par Jacqueline Voisenet en 1996 pour l'université de Provence. Cet article est de type narratif raconté par le personnage
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Devoir de Culture générale et expression
- DEVOIR 1 - 1 - Étude des paratextes 1.1. Le document 1 est composé de trois parties. La première partie présente l'histoire et le contexte du poème. La deuxième partie est une brève biographie de l'auteur. La troisième partie est un poème intitulé « CHASSE A L'ENFANT ». Ce poème, publié en 1934, rend hommage à Marianne Oswald, une amie de l'auteur. L'écrit est issu de Paroles, un recueil des poèmes de Jacques Prévert. Cet auteur,
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Devoir Culture générale Et Expression Bts Muc 1ère Année 2014-2015: étude des paratextes
PREMIERE PARTIE : ETUDE DES PARATEXTES 1.1 : Dans le document 1 au niveau du paratexte, nous pouvons tout d'abord relever en bas à droite les informations comme le nom de l'auteur: Jacques Prévert, la provenance du texte: un reccueil de poeme intitulé " paroles" et la date du texte soit 1934. Nous pouvons également voir plus haut le titre de ce poeme " chasse à l'enfant " puis la personne à qui est adressé
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Devoir Culture générale: étude de documents sur Le Droit De L'enfant
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION ANALYSE DES DOCUMENTS ET EXTRACTIONS DES IDEES A RETENIR 1.1 Ce premier document est un article de presse, paru en date du 13 Octobre 2006 dans le journal, le Monde. L’article que nous avons ici, est écrit par Benoit Hopquin qui est envoyé spécial à Ténérif. Le contenu y est de type informatif car l’auteur énonce les faits sans pour autant donner son avis sur les conditions des immigrés mais également
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Devoir E5 culture générale et expression: étude de paratextes
_0186_1 Devoir 1 de culture générale et expression 1 Etude des Paratextes 1.1 Les premiers éléments du paratexte situé en haut sont une présentation du texte dans son contexte historique et une présentation de l’auteur Jacques Prévert. En dessous du texte un deuxième paratexte est présent et nous explique qui est exactement le destinataire de ce poème ainsi que du nom, la date et que de l’auteur du recueil. 1.2 Le paratexte du document 2
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Devoir Culture Générale: étude des paratextes
1.1. En premiere vue on remarque tout de suite qu'il y a une diference de police d'écriture , Le nom de l'auteur qui est Jacques Prévert est situé en haut à gauche en gras . La présentation du texte écrite en itallique nous annonce et nous explique le poéme qui le suit. Le poème de Jacques Prévert ressort par rapport à la description . Le poème est une sorte de révolte , on peut le
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
Culture générale et expression Corrigé 4 3 0186 CT PA 04 09 Ce quatrième devoir avait pour but de peaufiner les techniques d’analyse préparatoire à la synthèse et la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude de la séquence 3 du module 4. Il convenait en particulier de concevoir un plan de synthèse et de rédiger tout l’exercice en respectant les lois du genre sans en transgresser les divers interdits. Thème :
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Devoir Culture générale 2ème année Bts Cgo: Quelles sont les raisons qui nous poussent à faire un cadeau ? Quelles sont les conséquences de ces échanges ?
Shayma mejri hmem 742-45-0051-0 Devoir 2 Culture générale Première Partie Le cadeau, symbole de lien entre les Hommes, est depuis la nuit des temps ancré dans la civilisation. A ce propos, un dossier de quatre documents s'interroge justement sur l'effet recherché dans l'échange de cadeaux. EN 2001, Pierre Marie Martin, dans son article « Éloge du cadeau », nous dit que le fait d'offrir un cadeau nourrit le lien social avec le destinataire mais que
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
ulture générale et expression Corrigé 2 3 0186 CT PA 02 09 Forme Ce second devoir avait pour but de vérifi er la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude des modules 2 et 3 de votre cours de 1re année. Il fallait avoir assimilé l’essentiel des notions concernant l’identifi cation du genre d’un document et de son type. Et il convenait de savoir extraire et reformuler les idées principales de deux
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Devoir culture générale et expression: étude des paratextes
Questions 1. Etude des paratextes 1.1. Dans le premier document, les éléments du paratexte qui concernent la provenance ou l’auteur sont que l’auteur est Jacques Prévert (1900-1977) et qu’il est surement le seul poète vraiment populaire du XXème siècle. Il alliait une inspiration populaire et une écriture personnelle, et il a défendu toute sa vie les opprimés. On peut donc en déduire que Jacques Prévert était un très grand poète de son époque et qu’il
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Devoir Culture Générale et expression: analyse des documents et extraction des idées à retenir
1- Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1. Le premier texte de cet ensemble de documents est un extrait d’article à visée informative intitulé Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Âge. Cet article a été rédigé par Jacqueline Voisenet pour l’Université de Provence en 1996. On retrouve dans cet article de nombreuses informations, notamment la générosité des banquets au Haut Moyen Âge. Cette générosité traduit une volonté de plaire à ses convives
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Devoir Culture générale Et Expression session 2012
Pour Bergson qui aborde dans son essai la question des rapports sociaux, le rire répond à certaines exigences de la vie en commun. En tant que phénomène collectif, il a d’abord une fonction régulatrice. Le rire serait ainsi une sorte de geste social ayant le pouvoir "d’intimider en humiliant" (Bergson parle de "correction"). On pourrait évoquer ici La Bruyère, qui rappelle combien les rieurs ne pardonnent rien à la personne raillée, "ni son ton de
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Devoir Culture générale BTS: étude des paratextes
1. Étude des paratextes 1.1. Il y a différents éléments concernant le paratexte. Dans le premier document, nous pouvons distinguer les renseignements qui concernent la provenance ou l'auteur de ceux qui concernent le contenu. Tout d'abord, il y a de nombreux renseignements concernant le contenu. Nous pouvons relever en début de document, « Présentation du texte de Prévert : en août 1934, les jeunes pensionnaires de la maison de redressement de Belle-île-en-Mer, las des mauvais
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Economie générale Devoir 1 CNED: la baisse des capacités de production des constructeurs automobiles en 2008 et en 2009
Question 1 (4 pts) Les raisons expliquant la baisse des capacités de production des constructeurs automobiles en 2008 et en 2009 sont les suivantes : – forte baisse de la demande mondiale de véhicules destinés aux particuliers et aux professionnels du fait de la crise économique ; – chute des ventes susceptible d’accroître très fortement les stocks des constructeurs (si la production se maintenait), ce qui aurait eu pour conséquence d’entraîner une chute des prix
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Expression Et Culture générale CNED 1ere Année: les droits de l'enfant, les maisons de redressement
Ce premier devoir avait pour but de vérifier les connaissances acquises ou consolidées par l’étude du module 2 de votre cours de 1re année de BTS. Il fallait avoir assimilé l’essentiel des notions concernant le paratexte d’une part, et les marques d’énonciation d’autre part. Et, au-delà, ce travail avait comme second objectif de vous faire appliquer ces connaissances à des cas concrets, le passage de la théorie à la pratique n’étant pas toujours aisé. Thème
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Devoir Culture générale et expression: étude des paratextes
Code matière : 0186 Devoir intitulé : Culture générale et expression Devoir n°1 1. Etude des paratextes 1.1 Document 1 Ce document est présenté en trois partie, dans la première partie on y trouve un résumé d’un fait divers qui s’est déroulé en 1934 à Belle-Île-en -Mer, à propos d’une évasion d’enfants dans une maison de redressement dû à de la maltraitance et pourchasser dans toute l’île. Cette anecdote marquera à jamais l’histoire, d’ailleurs cela
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Devoir de Culture générale et expression
 devoir 1 Auteurs : Martine BAILLET-CONVERS – Martine CROQ Sujet Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les maisons de redressement Savoir lire un document de manière approfondie (objectif de compréhension) pour cela, savoir identifier les éléments d’un paratexte et savoir les exploiter savoir dégager les idées principales d’un extrait et savoir les reformuler savoir comparer des documents Savoir rédiger entièrement et correctement
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