Culture Generale Devoir 4 Cned dissertations et mémoires
7 073 Culture Generale Devoir 4 Cned dissertations gratuites 551 - 575 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Culture générale, droit
CULTURE GENERALE INTRODUCTION La plupart des régimes totalitaires se sont efforcé de supprimer certaines formes de cultures. Les états démocratique se préoccupe de la culture. Pourquoi la culture est-elle si importante ? Les nazis ont essayé de faire disparaître la culture en Pologne par exemple. Pour réagir, certains ont mené le combat sur le plan culturel. Karol Wojtila a organisé des pièces de théâtre clandestines. Il est devenu plus tard le pape Jean Paul II. En
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CULTURE GÉNÉRALE CITROEN
Première partie : synthèse concise, objective et ordonnée des documents. Document 1 : Le titre du premier document est « La nouvelle Citroën ». C’est un extrait d’essai la « Mythologies » écrit par Roland Barthes en 1957. L’auteur décrit l'engouement des Français pour le modèle qui vient de sortir de Citroën « la Déesse ». La DS est considérée comme un objet culte, elle incarne à la fois une perfection et une absence d’origine et elle fait partie des merveilles. Elle est
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CULTURE GENERALE. Eloge du cadeau - Pierre-Marie Martin
CULTURE GENERAL DM 2 Première partie : Document 1 : Le titre du document est « Eloge du cadeau ». C’est un article écrit par Pierre-Marie Martin en 2001. Offrir un cadeau permet de garder de bon lien avec les personnes ainsi qu’avec son mari. Et offrir et recevoir permet de faire plaisir. L’article parle de réussite de cadeau ou pas. Ainsi que de la valeur du cadeau qui a un impact sur la relation sociale (valorisation…). Beaucoup de
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Culture Générale: JE ME SOUVIENS
JE ME SOUVIENS Les souvenirs sont des éléments passés que l’on garde en mémoire. Cependant la mémoire est sélective et ne peut retenir tous ces moments. D’après Marcel PROUST, les souvenirs ne surviennent pas sur demande, ils apparaissent à notre grand étonnement, telle que la mémoire sur le goût qu’il explique dans son roman « à la recherche du temps perdu », paru en 1913. A quelle position doit-on placer nos souvenirs ? Et jouent-ils
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Culture générale de l'éducation
CULTURE G – L’EDUCATION ⇒ un des amphis les plus important de l’année : thème de l’éducation ⇒ mise en abîme Tous les textes important de la littérature traitant de l’éducation sont dans le polycopié •Comment l’éducation peut contraindre à une vie d’esclave tout en aidant à s’émanciper? • L’univers de l’éducation est un monde de tension : - La tension entre l’émancipation et l’endoctrinement ? comment nourrir un esprit et élever l’esprit critique ?
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Culture générale et expression BTS AG les catastrophes naturelles
LA SYNTHESE Les catastrophes naturelles semblent de plus en plus répandues et les médias ne cessent d’en parler. Le corpus que nous allons synthétiser rappelle que si les catastrophes naturelles sont provoquées par des causes météorologiques, sismiques ou autres sur lesquelles l’homme n’a pas de prise, leurs bilans dépendent fortement du facteur humain. Dans ces conditions, nous pourrons nous demander si les catastrophes naturelles ne sont pas provoquées par l’activité humaine. Après avoir analysé les
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Corpus de culture générale, BTS MUC
TONON STEVEN MUC1G1 CULTURE GENERALE CORRECTION PARTIEL RATE Ce corpus est composé d’un dessin et de 3 textes étant né au 20ème siècle. Le thème général de ce corpus est la relation entre nature et Homme, une question se pose et se doit d’être étudié, l’Homme et la nature sont-ils liés ? Pour répondre sous forme de plan détaillé dans un premier temps il sera intéressant de connaitre le rôle de l’homme quant à la
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Culture générale et expression
CGE Questions : 1. L'idée unique illustrée par tous les exemples donnés dans la première partie du texte est que de nos jours il est peut-être parfois plus important « d’immortaliser » des événements tragiques/ grave plutôt que de les empêcher ou que d'atténuer les dégâts qui seront causés. 1. Exemples qui montres l'étendue du malheur Éléments qui montre la désapprobation du journaliste Résumé du repproche « A Armero, lorsque la petite fille était à
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Culture générale: je me souviens
Mémo : Je me souviens Bergson Philosophe français du XXe siècle, il explique que tout acte de conscience repose sur la continuité des souvenirs. La personne existe par sa mémoire car elle conserve et accumule le passé. Mais toute action est aussi un empiètement sur l’avenir. Entre mémoire et anticipation, la conscience est un trait d’union entre passé et avenir. Par exemple si un arbre tombe sur la route, mon niveau de conscience est alors
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Devoir CNED E5 1 2eme année NRC Gestion clientèle et Management de l'equipe commerciale
Devoir n°1 : Gestion de clientèles - Alpha Banque Partie 1 : Réaliser l'étude prévisionnelle d’une série statistique Travail à faire : 1.1] xi yi Xi (xi-ẋ) Yi (yi-ȳ) XiYi Xi² Yi² 1 91 -2 -34 68 4 1156 2 103 -1 -22 22 1 484 3 128 0 3 0 0 9 4 156 1 31 31 1 961 5 147 2 22 44 4 484 Total : 15 Total : 625 Total :
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Synthèse de document sur l'extraordinaire culture générale
Hadrien Mygr Yann AU Aurélien Casier Synthèse de document Trois textes et une photographie sont confrontés dans cette synthèse traitant tous de la rêverie créative. Comment l’extraordinaire se manifeste-t-il à travers l’imagination créatrice ? Répondre à cette problématique nous amène à voir ce qu’est l’imagination créatrice considérée comme capacité extraordinaire de l’ingéniosité, puis à montrer une capacité menant à la folie et enfin à prouver que c’est un pouvoir utile à l’artiste. L’imagination créatrice est
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L'extraordinaire. Culture générale
BTS CI 2Manon Cours24/03/2017 CULTURE GENERALE, L’EXTRAORDINAIRE L’héroïsme se trouve sous plusieurs formes, de plus il est démontré de différentes manières. Les supers héros sont nés de la littérature, et cette forme d’héroïsme existe donc depuis un certain temps. Comment sont considérés les héros ? D’une part nous verrons qu’est-ce qu’un héros et de qu’elle manière il est représenté, d’autre part nous verrons de quelle manière il est perçu par les autres personnes. Les héros
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Culture générale et expression
Les titres des livres sont présentés soulignés quand on écrit manuscritement le devoir..;ils sont mis en italiques pour les devoirs tapuscrits; pas besoin d'écriture majuscule Devoir 1 de culture générale et expression 1. Étude des paratextes 1. Le premier document est le poème CHASSE A L'ENFANT de Jacques Prévert, issu du recueil Paroles écrit en 1934. Avant le poème, un texte nous donne le contexte et nous présente l'auteur. Le premier paragraphe de ce texte
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Culture générale "je me souviens"
Je me souviens Vocabulaire : Vicissitudes = Événement heureux, ou souvent malheureux qui jalonnent la vie humaine. Jalonner = Marquer des étapes dans le temps, au cours d'un processus. Réminiscences = Retour involontaire d'un souvenir. Remémoration = Éveil d'un souvenir. 1. Première caractéristique Le souvenir peut être inopiné, surgir brusquement du passé, mais il peut aussi être volontairement exhumé. * 1. Précisez le cadre spatio-temporel dans lequel le souvenir va resurgir. Le cadre spatio-temporel est
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Corrigé Culture Générale et Expression Session 2014
EXERCICE 1 : SYNTHÈSE DE DOCUMENTS Cette problématique n'est qu'une des nombreuses que ce corpus offrait. Par souci de précision et d'objectivité, seul un plan détaillé est proposé avec les documents utilisés pour la rédaction des différentes sous-parties du développement. Problématique : en quoi la révolution numérique a-t-elle eu une influence sur l'art de converser ? Plan : I – La conversation : un savant mélange entre règles pérennisées et évolutions contemporaines 1 – Une
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Culture générale et expression, BTS MUC
Chaillou Couturier Manon BTS MUC 2 BTS épreuve de culture général et expression Première Partie : Synthèse Notre société se plaît dans la production sans cesse de l’événement, en fait une pratique si courante qu’elle frise la banalité. En effet la répétition de ces événements censés troubler la banalité provoque l’effet inverse et tombe dans une sorte de monotonie qui nous dépourvoit au fur et à mesure de toutes émotions. La recherche absolue de l’extraordinaire
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L'extraordinaire. culture générale et expression
BTS épreuve de culture général et expression Première Partie : Synthèse Notre société se plaît dans la production sans cesse de l’événement, en fait une pratique si courante qu’elle frise la banalité. En effet la répétition de ces événements censés troubler la banalité provoque l’effet inverse et tombe dans une sorte de monotonie qui nous dépourvoit au fur et à mesure de toutes émotions. La recherche absolue de l’extraordinaire suggérer par les médias et le
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Dissertation culture générale BTS muc
À partir de votre schéma de plan, vous rédigerez la synthèse des quatre documents en restant en conformité avec les normes de l’exercice. Ces dernières sont rappelées dans les conseils pratiques qui suivent. Si votre préparation est cohérente, votre exercice doit respecter strictement le plan (structure globale et structure interne) proposé dans le 1.7. Il doit faire apparaître toutes les idées utilisées dans les 1.5., 1.6., mais on ne doit trouver aucune idée supplémentaire par
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Synthèse sur les mythes, culture générale
LAPOUYADE Théo Synthèse Culture générale Depuis toujours, les différents peuples ont inventé des mythes sur des personnes extraordinaires : les héros. Mais ces héros peuvent aussi être des personnes réelles. Mythique ou réel ces héros ont tous franchi des obstacles dans leur vie qui leur ont permis de prétendre au titre de héros. Ce corpus de quatre documents est composé de trois textes : une fiche sur les héros Antique, une interview d’un joueur de
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Dissertation de culture générale: Face à l'événement, comment réagissons-nous?
Sujet : Face à l’événement comment réagissons nous D’après le film Intouchable dans lequel le personnage principal est paraplégique suite à un accident de voiture, nous montre l’impact qu’un tel événement peut avoir sur notre vie. Face à l’événement comment réagissons nous ? Autrement dit, qu’est-ce qu’un événement ? Qu’est ce qui entraîne ? Comment réagissons-nous ? Nous verrons dans une première partie comment on réagit face à un événement triste et ensuite face à
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Culture générale BTS AGP
Cette synthèse est basée sur le thème de la banalité du mal. Aujourd’hui, le mal est quasiment devenu quelque chose de normal et c’est sur cela que nous allons nous pencher dans cette rédaction. Pour aborder ce sujet, nous allons nous servir de 3 documents qui sont les suivants : * L’expérience de Milgran * « Torturez, vous êtes filmé ! », article de Jean François Marmion, Sciences Humaines, mars 2010 * La « banalité
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Délinquance des enfants, culture générale
Questions : 1. Étude des paratextes 1.1. Les éléments du paratexte que l’on peut trouver dans le document 1 sont : - Tout d’abord nous pouvons observer au tout début du texte une présentation (introduction) qui va nous renseigner sur son contenu (on apprend que c’est un poème). Le poète Jacques Prévert c’est inspiré d’un de ces événements marquant afin d’y écrire son poème qui est tiré d’une évasion massive de 55 pupilles de l’institution
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Devoir CNED économie droit
Economie-Droit DEVOIR 02 PARTI ECONOMIE Le continent africain est en plein essor, avec près de 6% de croissance par an en moyenne depuis les années 2000. La croissance économique désigne la variation positive de la production de biens de de services dans une économie sur une période donnée. Pour la mesurer on utilise généralement le PIB: Produit Intérieur Brut mais pas seulement. L'afrique est il un continent en plein développement ? Dans un 1er
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Culture générale
1. Étude des paratextes Document 1 Les renseignements qui concernent la provenance ou l’auteur: Dans le premiers documents, le paratexte nous fournit des éléments qui nous permettent de mieux comprendre le texte. la « Présentation du texte de Prévert » informe sur le contexte historique de l’époque, ainsi, ces informations nous aideront à mieux appréhender le texte à faciliter notre compréhension de celui-ci. La phrase interrogative, « qui est Jacques Prévert? » donne suite à
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Culture générale et expression, les droit de l'enfant, les maisons de redressement
Culture générale et expression Devoir n°1 Thème : « Les droits de l’enfant », les maisons de redressement 1. Étude des paratextes : 1. Nous pouvons relever plusieurs éléments du paratexte dans le document 1. Ceux qui sont destinés à aider à la compréhension du texte et à nous faire découvrir l’auteur : * On distingue une présentation du texte de Prévert, on peut apprendre qu’en 1934 a lieu une évasion des jeunes pensionnaires de
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