Conclusion De Phedre dissertations et mémoires
640 Conclusion De Phedre dissertations gratuites 26 - 50
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Phèdre et la tragédie classique
Phèdre Phèdre et La tragédie classique La tragédie que nous appelons "classique" apparaît vers 1630. Une première génération, celle de Corneille, est bientôt supplantée par celle de Racine. C'est un genre extrêmement codifié : une pièce de théâtre en cinq actes et en vers, alexandrins à rime plate. Elle obéit à la fameuse "règle des trois unités" : l'unité d'action tout d'abord, qui suppose une intrigue principale à laquelle peuvent être liées de manière étroite
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Conclusion Rapport De sécurité
Contexte géographique et social XXX se trouve dans des locaux relativement faciles d’accès. Ce problème est principalement causé par le stationnement public souterrain. Il ne faut surtout pas oublier qu’il y a plusieurs ‘club’ et bar autour de l’édifice, ce qui engendre beaucoup d’action les vendredis et les samedis soirs. Récemment, nous avons même remarqué la présence de junkies et d’itinérants dans la ruelle. Ceux-ci se réfugient à cet endroit et y reste presque en
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Le Sommeil : résumé Et Conclusion
LE SOMMEIL Le sommeil est un phénomène dans lequel vous êtes extrèmement actif. 4 à 6 fois par nuit, vous allez traverser une phase de sommeil à ondes lentes, et 1 phase de sommeil paradoxal. La période de sommeil à ondes lentes et constituée de 4 stades de sommeil, dont le dernier, le stade 4, est très profond mais extrêmement paisible; elle dure environ une heure et demie. Vient ensuite une phase assez courte (15
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Les Metiers De L'audit (plan + Conclusion)
I-Présentation générale 1-Définition 2-Types d’audit II-Les caractéristiques de l’auditeur 1-Rôle de l’auditeur 2-Principes de l’audit III-Les métiers de l’audit 1-Formation 2-Les salaires 3-Evolution professionnel 4-Qualité requises 5-Exemples de métiers L’audit est une procédure consistant à s'assurer du caractère complet, sincère et régulier des comptes d'une entreprise, à s'en porter garant auprès des divers partenaires intéressés de la firme et, plus généralement, à porter un jugement sur la qualité et la rigueur de sa gestion. L’audit
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Phedre Acte 5 Scène 7
Thésée, Phèdre, Théramène, Panope, gardes THÉSÉE Eh bien ! vous triomphez, et mon fils est sans vie ! Ah ! que j’ai lieu de craindre, et qu’un cruel soupçon, L’excusant dans mon cœur, m’alarme avec raison ! Mais, madame, il est mort, prenez votre victime ; Jouissez de sa perte, injuste ou légitime : Je consens que mes yeux soient toujours abusés. Je le crois criminel, puisque vous l’accusez. Son trépas à mes pleurs offre
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Conclusion TPE: l'évolution des Relations Parentales
CONCLUSION Lors de notre étude de Travaux Pratiques Encadrés, nous avons analysé l'évolution des relations parentales en France, en Angleterre et aux États-Unis du XXe siècle à nos jours. Nous avons traité sur l'importance de la famille, puis la répartition de la famille et enfin les conflits de la famille. Dans l'importance de la famille nous avons vu que la place de la femme et son rôle dans la société d'aujourd'hui a beaucoup évolué. D'autre
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Phèdre, Racine
La scène dernière de cette tragédie est marqué par un aveu de culpabilité émanant de Phèdre. En premier lieu, Phèdre avoue à Thésée sa passion amoureuse envers Hippolyte. En effet au travers du vers 1, elle dit vouloir " rompre un injuste silence ". Mais cette passion se manifeste aussi par des groupes nominaux sous forme de métaphore, comme on peut le voir au vers 9 avec "une flamme funeste", ou sous forme d'hyperbole au
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Conclusion de dissertation sur la pièce de théâtre Dom Juan de Molière
Pour la 1° fois, projet d’intégration du libertin à la société et aux règles de son époque (projet mimé par structure tirade), mais une intégration simulée, qui dénonce le règne de l’hypocrisie : on ne demande pas à DJ une conversion sincère, mais les apparences de cette conversion, afin de faire cesser le scandale. Conclusion : Molière moraliste dans la grande tradition classique, dénonce les travers et vices d’une époque comme l’ont fait La Rochefoucauld
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Phèdre, acte 1 Scène 3
Le coup de foudre de Phèdre se manifeste à la fois physiquement et moralement. Ainsi représenté par Racine, le mot passion retrouve son étymologie, qui signifie la souffrance (du latin, patior, la passion du Christ). Les troubles physiques sont marqués par l'emploi récurrent de la figure de l'antithèse, qui symbolise une perte complète de soi-même. Aussi remarquons-nous que les couleurs du visage (v.273) s'opposent, la rougeur et la pâleur évoquant à la fois la honte,
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Conclusion d'une dissertation sur la discrimination des candidatures
Pour moi, les employeurs choisissent mal leurs candidats pour leur poste. En effet, on peut constater que l'origine ethnique est le principal critère de discrimination au travail. Les salariés sont victimes de discriminations liées à l'apparence physique, à leur origine et à leur sexe. Le Préambule de la Constitution du 27 octobre 1945 dit que : « Chacun a le devoir de travailler et le droit d'obtenir un emploi ». On constate que, dans la
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Phèdre, Racine
La confession de Phèdre : Elle ne fait que murmurer, car, soutenue par sa suivante, Panope, elle est défaillante, sur le point de mourir (c’est pourquoi «les moments» lui sont «chers»). Comme elle le révèle bientôt, elle a bu un poison fourni par la magicienne Médée. Dans cette déclaration, ce troisième aveu, morbide et désespéré, non sans équivoques et ambiguïtés, elle veut réhabiliter Hippolyte, que Thésée a condamné sur la confiance qu’il avait en elle.
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Phedre Est Coupable Et Pas Coupable
En premier lieu, Phèdre est coupable, car elle laisse sa raison être dominée pas sa passion. En effet, cette passion égare son esprit, elle devient incapable de contrôler ses émotions et incapable de ne point manifester ses sentiments.B)Le destin de phedre est fixe par les dieux et ne peut rien faire. En effet , Phèdre n'est ni tout à fait coupable , ni tout à fait innocente. Elle est engagée par sa destinée et par
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Phèdre et La tragédie classique
Phèdre Phèdre et La tragédie classique La tragédie que nous appelons "classique" apparaît vers 1630. Une première génération, celle de Corneille, est bientôt supplantée par celle de Racine. C'est un genre extrêmement codifié : une pièce de théâtre en cinq actes et en vers, alexandrins à rime plate. Elle obéit à la fameuse "règle des trois unités" : l'unité d'action tout d'abord, qui suppose une intrigue principale à laquelle peuvent être liées de manière étroite
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Phèdre, Racine, fiche de lecture
I - ACTE I 1 - Acte I, scène 1 Hippolyte annonce à son gouverneur, Théramène, qu'il quitte Trézène pour aller chercher son père, Thésée, parti en quête. Par leurs échanges, on comprend que Phèdre a exilé Hippolyte et qu'elle semble le haïr ; Hippolyte semble amoureux d'Aricie. 2 - Acte I, scène 2 Oenone reçoit Hippolyte et Théramène et leur explique que Phèdre est « mourante » et qu'elle souffre d'un mal inconnu. Hippolyte
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Phedre Acte 1 Scene 3
phedre: n'allons point plus avant. demeurons chere oenone je ne me soutiens plus; ma force m'abandonne mes yeux sont eblouis du jour que je revoi et mes genoux tremblants se derobent sous moi helas (elle s'assied) oenone:dieux tout-puissants que nos pleurs vous apaisent phedre:que ces vains ornements que ces voiles me pesent quelle importune main en formant tous ces noeuds a pris soin sur mon front d'assembler mes cheveux? tout m'afflige et me nuit et
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Phèdre, Jean Racine, fiche de lecture
Fiche de lecture Phèdre I/Présentation de l’ouvrage • Biographie : Jean Racine -Né dans une famille de petits notables le 21 décembre 1639 -Orphelin dès quatre ans. - il reçoit une éducation janséniste à port royal. -Il étudie la philosophie au Collège D’Harcourt -Il écrit ses premiers poèmes. -Après un échec dans sa carrière ecclésiastique, il choisit de se consacrer entièrement à la littérature. -En 1664, il est introduit à la cour, grâce à un
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Phèdre, Acte I, scène 3, V. 269-306, Racine. En quoi Phèdre est-elle un personnage tragique ?
Colle de Lettres du 27.11.2012 Le XVIIe siècle est considéré comme un grand siècle pour la tragédie. Jean Racine et Pierre Corneille sont les deux représentants de la tragédie française. Le tragique est le caractère de ce qui est funeste alarmant ou attaché à la tragédie. C'est lorsque dans un récit, un personnage connaît un destin irrémédiable, souvent funeste. Le tragique mène le protagoniste principale à une fin irréversible, contre laquelle il va lutter jusqu'au
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Phèdre, acte I, scène 3, Racine
Dissertations gratuites, mémoires, discours et notes de recherche Dissertations Voir la version complète Phèdre Acte I Scène 3 Ver 269 à 316 Phèdre Acte I Scène 3 Ver 269 à 316 Imprimer Document! S'inscrire - Rechercher de 155.000+ Dissertations Catégorie: Sante et Culture Soumis par: Bruce 05 décembre 2011 Mots: 2003 | Pages: 9 ... : Je n’ai pu soutenir tes larmes, tes combats : Je t’ai tout avoué ; je ne m’en repens pas.
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Introduction à Phèdre
Phèdre est une tragédie de Racine en 5 actes, elle a été représentée pour la première fois en 1677. Phèdre, croyant que son époux Thésée est mort, avoue sa passion coupable à son beau-fils Hippolyte. Au retour de son mari, Phèdre, poussée par sa confidente Oenone, accuse alors Hippolyte d’avoir voulu lui faire violence. Thésée appelle sur son fils la colère de Neptune (Poséidon). Le suicide d' Oenone jette un doute dans son esprit mais
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Conclusion d'un cas en Droit Administratif
En l’espèce, Agnès Blanco, âgée de 5 ans, est renversée et grièvement blessée par un wagonnet poussé par quatre ouvriers. Le wagonnet appartient à une manufacture de tabacs de Bordeaux, exploitée en régie par l’Etat. Son père saisit les tribunaux judiciaires d’une action en dommages et intérêts contre l’Etat, estimé civilement responsable des fautes commises par les ouvriers de la manufacture, sur le fondement des articles 1382 à 1384 du Code civil. Le conflit est
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Corpus sur la condition des Femmes: Conclusion
Ce corpus est constitué de deux textes portant chacun sur la condition féminine : un texte de Molière, dramaturge du XVIIème siècle appartenant au courant du classicisme et auteur de l’école des femmes. L’autre texte, extrait de Femme soyez soumises de Volaire, écrivain du XVIII siècle, chef de file du mouvement des lumières. Il s’agit ici de montrer que Molière et Voltaire utilisent une stratégie différente pour rabaisser les prétentions des hommes. Nous remarquons que
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Conclusion Stage Bac Pro Secrétariat
J’ai travaillé pendant six semaines dans un établissement où j’étais élève et j’ai pu me rendre compte que mes connaissances en bureautique acquises pendant mes années de formation en baccalauréat « Secrétariat » sont des atouts importants dans la gestion administrative d’un collège. On a pu exploiter mes compétences en informatique et celles-ci ont pu servir de point d’appui pour actualiser les documents qui le méritaient et ainsi créer une base de données pour l’année
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Racine : Croyez vous en la culpabilité de Phedre ou au contraire à son innocence?
Racine dramaturge du 17 eme siècle: siècle du classicisme écrivit de nombreuses tragédies dont Phedre. Racine dit de Phedre qu'elle 'n'est niç tout a fait coupable, ni tout à fait innocente". Croyez vous en la culpabilité de Phedre ou contraire à son innocence? Tout d'abord nous verrons que Phedre est coupable puis nous essayerons de prouver son innocence. arguments en faveur de la culpabilité de Phedre : - elle est jalouse - elle accepte que
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Phèdre, Racine, fiche de lecture
Résumé de la pièce. Acte I - Hippolyte, fils de Thésée se confie à Théramène.Il lui annonce son intention de quitter la ville pour fuir Aricie, dont il est amoureux, mais qui appartient au clan ennemi de son père. Phèdre elle, épouse de Thésée, avoue à Œnone sa nourrice, l'amour qu'elle a envers Hippolyte, lorsque quelqu'un vient annoncé la mort de son mari . Acte II – On apprend là, que Aricie, aime éperdument Hippolyte
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Conclusion d'un rapport de stage
Consigne : 1. -Je me présente -présentation de l’entreprise -nom et ou -historique -nature de l’entreprise -type d’activité -client -dans quel service, bureau, atelier, j’étais ? -ou et faisait mon maitre de stage ? 2. –si possible, on choisie une journée, un événement, une activité qui m’a plu. 3. – conclusion sur le stage et lien avec l’orientation si nécessaire et l’intention. 4. Durée : 5 mn Bonjour, je m’appelle ............., je suis en classe
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