Cned Terminale dissertations et mémoires
1 385 Cned Terminale dissertations gratuites 1 - 25 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Devoir d'espagnol CNED TERMINALE ES: étude de l'article “la República Digital”
1 – Presentación. No estoy segura pero creo que se trata de un texto cuyo el titulo es « La República Digital ». Fue escrito en 19 de julio de 1998 por Lissette HERRERA. La autora denuncia la situación social de los trabajadores peruanos en Chile. 2 – Comprensión. a) La situación de los peruanos en Chile es mas difícil. Efectivamente, son considerados solo como mano de obra barata o delincuentes. b) Los empleos
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Devoir Anglais CNED (Terminale)
1) Compétence linguistique (14 pts) 1. Complétez le texte suivant en mettant les verbes entre parenthèses au prétérit ou au plus-que-parfait (simple ou en be+ing) Could not Decided Was Was feeling Had not heard Knew Was doing Had offered Had seen Had become Had taken Had come Knew Belonged 2. Traduisez les phrases suivantes en français (6 pts) 1. Une fois la poussière tombée, Dunbar s'aperçu que les guerriers s’étaient préparés à l'attaque 2. L’homme
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Devoir Anglais Cned Terminale L
Compétence linguistique (14 points) Complétez le texte suivant en mettant les verbes entre parenthèses au prétérit simple ou au prétérit en be +-ing : (14 x 0,25 = 3,5 points) Écrivez seulement les réponses sur votre copie mais dans l’ordre. She went to New York for the first time in 1890. In those days, air travel did not exist. It was taking three weeks to sail from France to America by boat. When she left
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Histoire devoir 1 CNED terminale L
La Seconde Guerre Mondiale a été l’objet d’injustices et de crimes contre l’humanité. Les Juifs en ont été les principales victimes. Le texte présent ici est un discours prononcé par l’actuel président de la République française, Français Hollande, à l’occasion de la commémoration de la rafle du Vel d’Hiv, le 22 juillet 2012. Ce discours est un moment fort dans l’évolution de la mémoire de la Seconde Guerre Mondiale en France. On peut se demander
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Devoir mathématique 3 CNED terminale
Exercice 1(6pts) 1.Recopier et compléter le tableau d’effectifs suivant : Seconde Première Terminale Total Utilise Internet régulièrement 760 640 350 10 N'utilise pas Internet régulièrement 40 60 150 250 Total 800 700 500 2 000 2. Voir annexe 3.Donner la probabilité de chacun des événements suivants : ➤D « Le questionnaire tiré est celui d’un élève qui n’utilise pas régulièrement Internet » ; D(I-)= 250/2000 = 0,125. La probabilité de tiré le questionnaire d'un élève
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Cned terminale devoir 2 svt
Partie 1 : Maîtrise des connaissances QCM Question 1 : Dans les zones de subduction : C. la lithosphère océanique plonge sous une autre lithosphère, le plus souvent continental Question 2 : Au cours du temps, en s'éloignant de la zone d'accrétion, la lithosphère océanique : B. se refroidit, s'épaissit au niveau du manteau et sa densité augmente. Question 3 : Les roches métamorphiques sont des roches qui : C. proviennent de la transformation à
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Etude de document Histoire-Géo "la puissance américaine dans le monde depuis 2001" (Devoir 4 CNED Terminale L/ES)
Les deux documents mis à notre disposition sont deux discours prononcés par deux présidents américains qui se sont succédés, le premier par le républicain George W.Bush, Président des Etats-Unis de 2001 à 2009, à propos de l’état de l’Union le 29 janvier 2002 et le deuxième par son successeur le démocrate Barack Obama, Président de 2009 à 2017, prononcé à l’Université du Caire en Egypte le 4 juin 2009. Ces discours ont comme points communs
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CNED Terminale devoir 1 svt
PARTIE 1 : Les chaînes de montagnes proviennent d’un phénomène géologique, appelé orogenèse, qui s’étale sur des millions d’années. Nous nous demanderons comment dans les chaînes de montagnes les plus anciennes, les granites formés en profondeur se retrouvent aujourd’hui à l’affleurement. Nous expliquerons d’abord l’origine de ce granite puis comment l’érosion a altéré les massifs et enfin comment ces altérations ont permis au granite de remonter à la surface. L’orogenèse est caractérisée par la collision
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Anglais Devoir 2 CNED Terminale
Références du devoir Matière : Anglais Code de la matière : AN01 N° du devoir : 2 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, cochez obligatoirement ☐ LVA, ☐ LVB ou ☐ LVC Vos coordonnées Indicatif : Prénom : Ville de résidence : Pays (si vous ne résidez pas en France) : Saisir les différentes informations demandées puis commencez à saisir votre devoir en page 2. Nom du professeur
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CNED TERMINALE SCIENCE DEVOIR 1
DEVOIR 1 Exercice 1 1) a) Avec une dose de pesticide concentré à 0.1 mg/l le taux de mortalité de l'aleurode du tabac est de 20% b) Avec une dose de pesticide 100 fois plus concentré, le taux est de 60% c) En prenant un pesticide 100 fois plus concentré on multiplie par 3 le taux de mortalité de l'aleurode du tabac. On peut donc en déduire que l'efficacité de ce pesticide dans la lutee
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Compréhension orale espagnol terminale L CNED
Le document présenté est un extrait d'une émission radiophonique de la radio nationale d'Espagne tournant autour de l'ouverture du Madrid Rio, un nouvel espace vert situé sur les deux rives du fleuve Manzanares qui travers la ville de Madrid. L'espace est composé de parcs, de plages urbaines, des allées de pins avec des accès pour les personnes à mobilité réduite répartis sur plus de 120 hectares pour une superficie de 1 200 000 m². D'après
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Projet personnel CNED Arts Plastique Terminale ES/S/L
Devoir n°3 sujet de culture artistique Question 1 Décrivez et analysez cette œuvre. Cats and Watermelons est une photographie, réalisé en 1992 par l’artiste Mexicain Gabriel Orozco. Cette photographie est une épreuve en couleur chromogène, procédé de développement traditionnel photographique : tirage sur papier fait à partir d’un négatif couleur. Elle est de format rectangulaire mesurant 40,6 sur 50,8 centimètres. Le lieu où a été prise la photo est identifiable, il s’agit d’un supermarché. C’est
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Devoir 1 CNED SVT Terminale S
Devoir 1 de SVT CNED Terminale S Partie 1 : Maîtrise des connaissances Question de synthèse ▪ Expliquez comment dans les chaînes de montagnes anciennes, des granites, formés en profondeur, peuvent se retrouver aujourd’hui à l’affleurement. En France de nombreux massifs montagneux, autrefois très élevés, ont aujourd’hui une faible altitude : Massif Armoricain, Massif Central, Vosges … Au sommet de ces montagnes, se trouve une plus forte concentration de granite que dans les montagnes plus
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DEVOIR CNED GEOGRAPHIE N°1 TERMINALE L Comment le fait de localiser les forces militaires et les zones de conflits reflète bien la situation géopolitique du monde actuel
Les documents soumis à notre étude sont deux cartes européano-centrées à l’échelle mondiale. Leurs auteurs ainsi que leurs sources nous sont inconnus. La carte du document 1 nous présente les principales puissances militaires de par les moyens financiers dont elles disposent et également, de par la détention de l’arme nucléaire. Elle nous montre ainsi les déséquilibres de puissances dans le monde et identifie les rapports de forces entre les différents états. Cette carte nous présente
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Devoir 6 anglais terminale Cned
Dear Sir, I am writing to enquire about limiting Wikileaks and i have a request for you. I have thought with good sense and i really think that we should not limit Wikileaks. Because, in my sense, the work of Wikileaks is essential to informing and communicate with the population. It is important to inform the citizens about what is happening, and it's not fair to try to ban Wikileaks. In information, Wikileaks defend the
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Les cours CNED
Directeur de publication : Jean-Christophe Hibon Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle. Les reproductions par reprographie de livres et
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CNED Bts Ci Culture générale Devoir 1
DJOUAD Rayane Culture générale et expression Devoir 2 : 1/ Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1) Le premier document étudié est un article informatif de Benoît Hopquin, paru le 13 octobre 2006 dans le quotidien Le Monde et intitulé « Le havre de l'école du Hogar ». Benoît Hopquin raconte le destin de jeunes africains, pour la plupart mineurs, envoyés par leurs familles aux îles Canaries afin de travailler et de leurs envoyer de
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Devoir D'espagnol TERMINALE ES: étude de l'article “la República Digital”
1 – Presentación. No estoy segura pero creo que se trata de un texto cuyo el titulo es « La República Digital ». Fue escrito en 19 de julio de 1998 por Lissette HERRERA. La autora denuncia la situación social de los trabajadores peruanos en Chile. 2 – Comprensión. a) La situación de los peruanos en Chile es mas difícil. Efectivamente, son considerados solo como mano de obra barata o delincuentes. b) Los empleos ocupados
450 Mots / 2 Pages -
BTS CI(commerce international) CNED - Eco Droit Devoir n°1
Économie générale et droit (devoir 1) PARTIE 1 : ÉCONOMIE GÉNÉRALE Analyse d’une documentation économique : les mécanismes du marché Question 1 Les prix des produits agricoles sont orientés à la baisse en juillet 2009 en raison de la : – production exceptionnelle due à une météorologie particulièrement favorable en France mais également dans les principaux pays européens producteurs ; – production très élevée de produits de qualité moyenne (faible concertation entre les producteurs) ;
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Devoir Cned
Question 1 Nous pouvons noter dans les trois textes la présence de l’indice de première personne « je ».Dans l’extrait intitulé « Des Cannibales », il s’agit de l’auteur, Montaigne, puisque les Essais sont une oeuvre à caractère autobiographique. Dans le texte de Fontenelle, extrait des Entretiens sur la pluralité des mondes, le personnage qui dit « je » est un philosophe qui débat avec une marquise ; on peut supposer qu’il n’est pas sans
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Corrigé Devoir Management Des Entreprise Cned 2eme Année: l'entreprise SDB
QUESTION 1 : Organigramme de l’entreprise SDB (année 2000) QUESTION N°2 : La structure organisationnelle de SDB en 2000 est de type « fonctionnelle ». En effet la division horizontale du travail s’opère d’abord en séparant les grandes fonctions de l’entreprise. Les responsabilités sont établies par fonction. QUESTION N°3 : L’organigramme permet de décrire l’aspect formel de la structure (c’est-à-dire la responsabilité de chacun) mais pas l’aspect informel (l’organisation réel de l’entreprise, ou différents litige).
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Devoir De Gestion CNED 2e Année BTS AGTL: le plan de financement
50t4 C02 – 1/4 Gestion Corrigé 2 3 50t4 CT PA 02 09 Cette analyse que vous avez dû mener n’est qu’une partie de l’analyse (pour des questions de temps) que vous devrez réaliser si vous avez à réaliser un plan d’affaires. 1. Élaboration de la partie financière du plan d’affaires du projet « s’activer à la montagne » (26 points) Cette partie du plan d’affaires va vous permettre de prendre connaissance des moyens financiers
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Devoir de culture générale CNED BTS Commerce International 1ère année
Devoir De Culture Générale Numero 4 Bts Ci Cned Devoir de Culture générale numéro 4 CNED BTS Commerce International 1ère année 1. Première partie 1. Madeleine Ferrières, historienne, choisit d’enquêter sur des histoires dans l’Histoire, en écrivant son livre socio-historique « Histoires des peurs alimentaires », publié le 21 septembre 2002, aux Editions du Seuil. L’un des seize chapitres « la maladie du bœuf anglais » fait état d’un article paru dans le « journal
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Devoir Culture générale & Expression CNED 1ere Année: étude de documents
Devoir 2 Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1) Le document 1 est un article de type informatif qui présente l’école il y a peu de temps crée aux Iles Canaries qui accueille les mineurs immigrés dans le but de les scolariser. En effet, le texte présente la vie de jeunes sénégalais faisant la traversée périlleuse pour partir travailler là où leurs parents, très pauvres, disent qu’il y a un avenir meilleur
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Cned Seconde, le réalisme
À la fin des années 1820, émerge un mouvement littéraire que l’histoire littéraire appelle le réalisme. Il s’enracine dans le milieu du XIXe siècle et donne lieu à des textes théoriques, parallèlement à une vaste production romanesque. Ce mouvement ne concerne pas seulement le roman ou la nouvelle, mais aussi le théâtre et d’autres arts comme la peinture ou la photographie, inventée à la fin des années 1830. Les genres privilégiés où s’épanouit le réalisme
453 Mots / 2 Pages