Rapport de stage Papillons Blancs

Delalin                                                                                                                                          ES2

Inès

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Rapport de stage

2022-2023

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Promotion 2021-2024

Sommaire

Remerciements ……………………………………………………………………… 3

Introduction ………………………………………………………………………….. 3-4

I- Le fonctionnement de l’établissement ……………………………………………..  5-8

II- Le public avec lequel j’ai évoluée ………………………………………………… 8-11

III- Mon expérience de stage …………………………………………………………. 11-13

IV- L’équipe éducative et le travail pluridisciplinaire ………………………………… 14-16

V-  Un territoire qui dispose de ressources matérielles et humaines ………………….. 17-19

Conclusion………………………………………………………………………………. 20

Annexe  ………………………………………………………………………………… 21

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Remerciements

Je tiens à remercier toute l’équipe du foyer d’accueil médicalisé qui m’a permis d’effectuer mon stage au sein de leur établissement. Je tiens également à les remercier de toutes les connaissances qu’ils m’ont transmises ainsi que leur expérience professionnelle. Toute cette équipe m’a bien accueillie et m’a permise de progresser dans ma formation en tant qu’éducatrice spécialisée . Je remercie aussi tous les éducateurs pour leur accueil et leur sympathie qu’ils m’ont témoigné durant mon stage. Je remercie tout spécialement mon maître de stage, qui m’a appris énormément et soutenue durant mes 19 semaines de stage. En effet, il a su répondre à mes interrogations et mes doutes. J’ai pu trouver auprès de celui-ci des réponses ainsi qu’un soutient durant nos entretiens. Enfin, je tiens à remercier mes proches qui m’ont écoutée et soutenue durant toute ma période de stage.

Introduction

Ayant beaucoup apprécié l’accompagnement des jeunes MNA (Mineurs Non Accompagnés) lors de mon stage de première année, cela a suscité mon envie de découvrir d’autres modes d’accompagnement. À partir de ces rencontres et échanges, j’ai eu le souhait d’approfondir mes connaissances et mon travail auprès d’un public différent. Mon choix de stage de deuxième année c’est donc porté vers le champs du handicap. Ainsi, j’ai pu m’intéressé de prés à la dynamique partenariale, au travail en réseau, et j’ai également appris à les distinguer du travail disciplinaire.

Le foyer d’accueil médicalisé, accueille des personnes en situation de handicap mental avec des pathologies associées ou des troubles psychiatriques, qui nécessitent un accompagnement dans tous les actes de la vie quotidienne. Celui-ci propose un accompagnement médical avec une aide éducative pour favoriser le maintien ou l’acquisition d’une plus grande autonomie dans les actes de la vie courante.

Le FAM dispose de 40 places en hébergement permanent, dont 3 places en hébergement temporaire et 7 places en appartements dits « de proximité », il dispose également d’un accueil de jour. Les personnes accueillies doivent avoir une notification MDPH orientation FAM, FAM accueil de jour ou FAM hébergement temporaire et doivent être âgées de 20 ans. Cet établissement est régi par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées introduit, pour la première fois, dans le code de l'action sociale et des familles, une définition du handicap inspirée de la classification internationale du handicap.

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À travers ce stage, mon projet était avant tout, d’appréhender les missions de l’établissement, d’en apprendre chaque jour d’avantage sur un public encore méconnu pour moi et de repérer, ainsi les spécificités du public accueillis et accompagnés.

J’exposerai tout d’abord dans ce rapport de stage le fonctionnement de l’établissement, puis je présenterai le public avec lequel j’ai évolué et avec lequel j’ai pu développer des savoir-faire et des savoir-être. Je développerai par la suite les savoirs de références sur lesquels je me suis appuyées pour développer mes compétences. Pour terminer, je parlerai de l’impact du travail en partenariat/réseau sur l’intervention éducative au sein de mon stage.

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I- Le fonctionnement de l’établissement

a) Présentation du terrain de stage

Pour commencer, nous pouvons définir le territoire du FAM par une présentation des ressources ainsi qu’une présentation des caractéristiques territoriales. Tout d’abord, le foyer d’accueil médicalisé peut être défini par trois grands types de territoires qui structurent l’action publique locale : les territoires politiques, ceux de l’expression et de la représentation citoyenne (les collectivités territoriales), les territoires administratifs, ceux de l’organisation rationnelle de la prestation de services (les services publics) et les territoires pertinents, ceux des dynamiques socioéconomiques (les agents économiques, ménages, entreprises...). Tout l’enjeu des dispositifs partenariaux consiste alors à rendre visible chacun de ces types de territoires, puis à les agencer. Le FAM a des logiques d’intervention d’actions sociales et médico-sociales qui ont été dès lors déterminées par le développement des politiques publiques territoriales. Au sein de la commune de Linselles, le FAM est en lien avec les partenaires territoriaux, il réponds aux besoins des résidents, réfléchit aux solutions à adapter et à inventer, recherche des financements nouveaux et investit pour le futur. Le FAM est situé dans une commune avec un réseau de transports en commun et de petits commerçants.

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