Grille d’évaluation en approche interculturelle

Grille d’évaluation en approche interculturelle

Éléments à observer en intervention interculturelle.

1. Contexte migratoire

- Quel est le contexte migratoire?

- Comment la personne a-t-elle ressenti son départ?

- Quels étaient les rêves vis-à-vis du pays d’accueil?

- Comment l’imaginait-elle?

- Le projet migratoire émanait-il d’une seule personne ou de toute la famille?

- Était-ce une aspiration de changement?

- Y a-t-il eu un traumatisme de départ, un événement tragique?

- Y a-t-il eu un séjour dans des pays intermédiaires /camps de réfugiés?

- Quels a été le soutien reçu, l’aide fournie au départ?

2. Projet de retour au pays d’origine

- Est-ce un projet de retourner au pays d’origine?

- Possible ou impossible?

- Se voit-elle de passage?

3. Mode de vie dans le pays d’origine

- Type de famille, liens hiérarchiques, appartenance à une tribu

- Métier exercé

- Appartenance à une classe sociale

- Engagement politique, social ou autre

- Statut relativement à l’immigration

- Pratique et soutien religieux

4. Croyances, visions du monde, valeurs

- Quel est le type d’autorité dans la famille?

- Quel est le rôle de chaque membre?

- Quels types de croyances et de valeurs dans la façon de considérer :

* l’être humain

* les problèmes

* le destin

* le bonheur

* les relations humaines

* la société

- Quelle est l’importance du groupe par rapport à l’individu?

- De quelle façon préfère-t-elle entrer en contact?

5. Le réseau d’appartenance et son utilisation

- Y a-t-il présence d’amis ou de connaissances de la même origine?

- Y a-t-il appartenance à une communauté culturelle bien établie?

- Se trouve-t-elle en marge de sa propre société?

- Participe-t-elle à des regroupements de gens de sa propre culture?

6. La définition de la situation problème

- Comment le client voit-il le problème?

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