Comportement Du Consommateur: Boisson énergisante

Avant propos

L'école Nationale de Commerce et de Gestion de CASABLANCA, est une école supérieur dotée d'un fort potentiel en matière de formation et d'encadrement professionnel, grâce à un corps professoral très compétent et engagé, la perspective de sa création s'inscrit dans l'optique de la formation de futurs cadres polyvalents dont le champ de compétence englobe la quasi-totalité des volets qui intéresseront un jeune et futur manager, aussi faut-il ajouter que cette école demeure pionnière, dans la place socio-économique Marocaine, eu égard à la diversité des matières enseignées et la richesse des activités para et extrascolaires organisées aussi bien à l'enceinte de l'école qu'à l'extérieur de celle-ci et contribuant dans le développement de l'esprit et la personnalité du manager en terme de dynamisme, entreprenariat, initiative et responsabilité.

En effet, la flexibilité et la performance du programme de formation dispensée au sein de l'école, est d'autant plus confirmé par la stratégie pédagogique des professeurs, qui s'articulent autour de l'initiation de compléments de cours, en l'occurrence: Étude de cas, exposés, rapport de recherche documentaire, dans la perspective d'offrir à l'étudiant la possibilité d'effectuer des recherches et de développer son sens d'analyse et de synthèse, autrement dit, il s'agit là d'une politique d'autoformation, une politique dont les retombées mélioratives n'ont pas manqué à se faire ressentir, surtout en matière de management, où l'esprit analyste de l'étudiant est interpellé à plusieurs reprises.

C'est justement dans ce contexte, que s'inscrit notre rapport de fin de cours, compte tenu de l'objectif du cours d’étude de marché et du comportement du consommateur, étant destiné à compléter, articuler et valider l’apprentissage.

Sommaire

Remerciement……………………………………………………………………………………………………………… Page : 4

INTRODUCTION …………………………………………………………………………………………………………… Page : 5

I- Présentation de la publicité des boissons énergisantes, la tendance de consommation et la notion de la « perception »

Présentation du marché des boissons énergisantes:

• Le marché des boissons énergisantes …………………………..………… Page 6

• Historique du secteur ………………………………………………………… Page 6

• La publicité des boissons énergisantes ……………….…………………… Page 7

• Les publicités étudiées …….……...………………………………………… Page 8

La tendance de la consommation des boissons énergisantes au Maroc et la notion de la perception :

• La notion de la perception ……….……………………………………. Page 13

• La tendance de la consommation ……………………………………. Page 14

• Statistiques de consommation ………………………………………… Page 15

• Focus : Perception Vs Consommation ………………………………. Page 16

II- Méthodologie de travail

• La problématique …………….………………………………………... Page 17

• Le guide d’entretien ………………………………………………………..… Page 18

• L’échantillonnage

´ La taille de l’échantillon.

´ La méthode d’échantillonnage.

III- La perception du consommateur marocain à l’égard de la publicité des boissons énergisantes

• Collecte et Analyse des informations retenues ....…………………..…… Page 19

´ Qualitativement

´ Quantitativement

• Recommandations …………………………………………………………… Page 23

Conclusion ………………………………………………………………………………. Page 24

Annexe ………………………………………………………………………………….. Pages 25

Remerciements

Avant d’entamer notre projet, nous tenons tout d’abord à exprimer nos sentiments de reconnaissance et de dévouement à Madame Souad MANSOURI et Monsieur Adil BOULAHOUAL, qui tout au long de l’élaboration de ce projet, ont veillés au bon déroulement de notre avancement et qui ont répondus présents pour répondre à toutes nos questions.

Nous témoignons notre profonde gratitude pour nos professeurs qui ont su nous donner goût à leurs matières à travers les différents cours et travaux qu’on avait à réaliser tout au long du semestre. Cette méthodologie a contribué à forger nos personnalités de futurs managers analystes, et améliorer l’image de marque de notre formation et notre école. Il nous a été un plaisir de réaliser ce travail sous l’encadrement de tels professeurs et passer avec eux de la théorie à la pratique.

De près ou de loin, nos témoignages ne pourront exprimer la sincérité de ce que ces personnes nous ont accordé comme valeur ajoutée, ou attribué comme atouts nous permettant de réussir notre parcours à l’avenir.

Introduction

Ce projet de fin de cours représentait pour nous une occasion en or de mettre en application, les différents cours théoriques de comportement du consommateur

...