La situation se déroule au sein de la crèche OVH KIDS à Roubaix

ANALYSE DE SITUATION N°2

La situation se déroule au sein de la crèche OVH KIDS à Roubaix. C’est une crèche d’entreprise qui accueille des enfants à partir de 2 mois jusqu’à 6 ans, en périscolaire. Elle bénéficie d’une capacité d’accueil de 50 enfants.  Ils sont répartis au sein de quatre espaces de vie qui respectent les rythmes de chaque âge : « petits », « moyens », « grands » et « périscolaires ». La crèche est équipée  d’une salle de motricité, d’une bibliothèque et de plusieurs dortoirs.

Pour ma 3ère semaine de stage,  je suis chez les bébés, qui ont entre 2 et 12 mois. Nous sommes lundi 16 novembre, aujourd’hui je travaille avec E et  C et nous avons 11 enfants.  Il est 12h15 et c’est l’heure pour la petite N de lui administrer sa Ventoline. En effet, N a depuis une semaine une bronchiolite, son médecin généraliste à décider de lui donner ce traitement afin qu’elle puisse mieux respirer. Le traitement est de 2 bouffées matin/midi/gouter et soir.

N est une petite fille née le 25/04/2015, elle a donc 7 mois. Elle vit avec sa maman, son papa et sa petite sœur âgée de 2 ans. Elle a intégré la crèche en septembre 2015 suite à la reprise du travail de sa maman. A ce jour, N n’a aucun antécédent médical et chirurgical connu.

Matériel :

• Baby Haler + Ventoline
• Serviette de bain (personnel à l’enfant)

Préparation :

• Je me lave les mains avec du savon et de l’eau chaude en respectant le protocole d’hygiène.
• J’insère la Ventoline dans le Baby Haler et le pose sur le côté droit du plan à langer.
• Je pose la serviette sur le plan à langer.

Déroulement du soin :

• Je vais voir la petite N qui est en train de jouer avec les enfants en lui expliquant qu’il est l’heure de lui administrer sa Ventoline afin qu’elle puisse mieux respirer, que c’est indolore et que c’est pour son bien ; et qu’après avoir terminé elle pourra retourner jouer avec ses camarades.
• Je la pose sur le plan à langer et la met en position assise.
• Je place le masque facial sur le nez et la bouche de N.
• J’appuie sur la cartouche de Ventoline pour libérer une dose de médicament dans la chambre d’inhalation.
• Je laisse le masque sur le nez et la bouche de la petite N et je compte 10 respirations.
• Je renouvelle une 2eme fois l’opération.
• Après que les 2 bouffées lui ont été administré, je la rassure en lui disant qu’elle a été courageuse et que le soin est fini.
• Je la ramène avec ses autres camarades et la pose sur un tapis au sol.
• Je retourne à la salle de change, j’enlève la Ventoline du Baby Haler. Je les range dans leur boite respective et mets le tout dans le panier de la petite N.
• Je mets également la serviette de bain de N dans son panier et me désinfecte les mains à l’aide d’une Solution Hydro Alcoolique (SHA).

Problèmes et risques du jour :

• Insuffisance respiratoire
• Infection pulmonaire bactérienne

Actions :

• Information et prévention (compétence 5 et 10) :

• La kinésithérapie respiratoire peut être envisagée pour drainer les secrétions.
• Rester loin des irritants externes tels que fumée de cigarettes, polluants, produits chimiques, vapeur d’alcool, poussière etc …

Compétence 5 – Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs

Compétence 10 – Informer, former des professionnels et des personnes en formation

...