Entretien de la salle de change

Fiche d'activité n°1:Entretien de la salle de change

I)Secteur professionnel concerné.

Le secteur professionnel concerné est le service à la petite enfance.

II)Objectif de l'activité.

Les objectifs pour cette activité sont :

-Pour que la salle soit hygiénique.

-Pour le confort des utilisateur.

-Pour réduire le niveau de contamination de environnement.

III)Contexte de l'activité.

L'activité se passe à la crèche « Pirouette » dans la salle de change.

Nous nettoyons la salle de change après que les bébés soit à la sieste, pour facilité le transport des produits et pour que les bébés ne soit pas en contact avec les produits de ménage.

L'activité dure environ 40 à 50 minutes.

IV)Mon rôle en tant que stagiaire.

Mon rôle en tant que stagiaire dans l'activité a été d'écouté les consigne que m'a donné l’auxiliaire de puériculture, puis je rassemble le matériel nécessaire pour pouvoir nettoyer la salle de change je range le matériel que j'ai utilisé à sa place et met la serpillière à la machine à laver.

V)Participants impliqués.

Le participant impliqués est souvent l’assistant maternelle et de temps en temps l'auxiliaire de puériculture, pendant mon stage c'était mon rôle de faire cette activité.

VI)Chronologie des opérations et des gestes effectués.

L'activité se déroule de cette manière :

• Quand les bébés sont tous couché je commence à préparé le matériel utilisé qui est un ballait trapèze, une serpillière, un seau d'eau et du savon noir, une lavette et un brumisateur avec du produit désinfectant à l’intérieur. Je peux commencer à nettoyer la salle de change.

• Je commence d'abord par nettoyer les tables de change ensuite je nettoie l'évier pour les enfants et ensuite je passe aux toilette pour enfant, tout cela je le fais avec le brumisateur et la lavette, je change de lavette dès que j'ai finit un endroit, c'est à dire quand j'ai fini avec les table de change, je change de lavette et je passe à l'évier puis je je change pour passé aux toilettes. Une fois cela fait je jette les sacs poubelles de la salle de change, nettoie les poubelles avec une lavette propre, une fois fini je commence à faire le sol, pour cela je me sert du balai à trapèze avec une serpillière et de l'eau avec du savon noir, pour plus d'efficacité je fais le contour de la salle puis en appliquant la technique de la godille je fais le reste de la salle.

• Une fois terminé je ramène tout dans la réserve je vide l'eau sale et rince  le seau puis met les lavettes et serpillière sale à la machine à lavé et je range le brumisateur et le balai trapèze à l'endroit prévu a cette effet.

VII)Protocoles de réalisation.

Pour le protocole d'hygiène, j'applique la méthode de nettoyage « du plus propre au plus sale », c'est à dire je commence par le plus « propre » par exemple les tables de changes et pour finir par le plus « sale » par exemple les toilettes pour enfant.

Pour le protocole de sécurité, les bébés sont à la sieste cela évite tout contact avec les produits, aussi personne ne rentre dans la salle pour évité les accidents comme glissé par exemple et dans la structure, où j'ai effectué mon stage, elle s'est engagée a prendre les produits les moins nocif.

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