Introduction cours de DIVI

U.E 2 DIVI

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Pour des questions de cours il faut envoyer un mail soit à marc.philipppe@univ-lyon1.fr 

Pour des questions générale nathalie.mondy@univ-lyon1.fr 

Pour des questions de TpA laurent.simon@univ-lyon1.fr et TpV daniel.prat@univ-lyon1.fr 

Mettre l’identifiant le numéro d’étudiant+ séquence+ groupe

Livre a lire et site internet :

Lecointre et Le Guyader Belin 3ième édition, Boutin et al. Dunod 1ière édition, Meyer et al. Maloine 2ième édition ,

http://www.tolweb.org/tree/ ,

Introduction :

Dans diversité du vivant, il y’a vivant (être vivant, organisme du vivant) pour définir les vivants différents caractères sont à prendre en compte comme :

• Une structure interne complexe
• Une activité autonome
• Une unité de base : la cellule
• Capable de former leur propre matière
• Capacité de se reproduire (sexué ou asexué)
• Nécessité d’un environnement sure
• Matière vivante faite de carbone

                                                 Matière extérieure : extrêmement variable [pic 1]

                                                        [pic 2][pic 3]

[pic 4]

Parlons maintenant de la diversité du vivant (organisme, être vivant, biologique), elle définit les multiples formes de vie qui sont dans la nature avec certaine variabilité (organisation, fonction, génétique).

 La diversité du vivant questionne certain scientifique sur le fait de savoir : qu’est ce qui peut vraiment être considérer comme vivant ?

Par exemple le cas du Virus qui ne remplit tous les critères de ce que l’on pourrait considérer comme vivant en effet il ne possède ni noyaux, ni organite et n’a pas de cellule pourtant ils doivent se coller à un organisme pour survivre ce sont donc des parasites obligatoires = parasite capable de se développer uniquement sur les tissus vivant de l’hôte, ne pousse pas sur un milieu nutritif artificiel. Il suscite beaucoup de débat car pour certain scientifique un organisme ne possédant pas de cellule ne peut être comme vivant, pour d’autre le fait que le virus peut se reproduire signifie qu’ils sont vivants.

Diversité signifie que

(cours a finir de noter)

Cours 2 17/09/18

2eme groupe les mésozoïques (plante a fleur)

Les gymnosperme (conifère) se ramifie avec le temps très grande hauteur, les trachéides permet cette longueur

Les angiosperme (plante a fleur) nervation se complexifie, au départ elles sont toute petit.

La faune (dinosaure) terrestre et maritime nb d’espèces se développe de plus en plus.

Scientifique de la DIVI

18 -ème siècle

Carl von Linnée a permis la classification hiérarchique et fixiste choisir de prendre les noms latins afin qu’il est un langage universel scientifique, grace a lui nous avons les espèces, les genres etc.. cependant il a garder la race (blanche, noir) il a fait cette révolution de nommer et de classifier les espèces

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