Service : Conception des costumes (couturier)

Date : 22-02-2015

Service : Conception des costumes (couturier)

Superviseur : Stéphane

Employés concernés : Équipe de soir

Situation collective (précisez ici de quel type de problème il s’agit) :

Description du problème

Principales causes

Compétences à développer

Action à réaliser

Résultats attendus

Date :

Service :

Superviseur :

Employés concernés :

Situation collective (précisez ici de quel type de problème il s’agit) :

Description du problème

Principales causes

Compétences à développer

Action à réaliser

Résultats attendus

Question 3 – La méthodologie (5 points)

En vous référant au chapitre 5 du manuel d’Alain Meignant, diriez-vous que la grille d’évaluation des besoins de formation utilisée à la question 1 correspond à la méthodologie d’analyse de la performance? Justifiez votre réponse.

Question 4 – Le plan de formation (10 points)

L’analyse des besoins de formation réalisée dans les questions précédentes a fait ressortir le ou les problèmes à résoudre. À partir des besoins collectifs et individuels que vous avez repérés, formulez le plan d’action à entreprendre. Nous vous proposons la procédure suivante :

a) Objectifs généraux de l’entreprise

Ils seront formulés le plus clairement possible en termes de performance opérationnelle à atteindre. Exemple : améliorer de 10 % la fiabilité du respect des échéances de livraison.

b) Employés concernés par ce plan

– L’effectif

– La qualification professionnelle

– Le niveau de formation

– L’expérience

c) Objectifs de formation

Ils seront formulés en termes de connaissances à acquérir, de compétences à améliorer, avec la formule « être capable de... ».

d) Dispositif de formation envisagé

Sous ce thème, on devra retrouver l’organisation dans le temps, l’approche pédagogique souhaitée, une formule de suivi, etc.

e) Éléments de gestion

– L’échéance : à quelle période de l’année l’activité devra-t-elle être réalisée et quelles sont les contraintes dans le temps?

– Les

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