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Methodologie Bts Ag Etude De Cas

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Par   •  6 Mai 2015  •  872 Mots (4 Pages)  •  1 402 Vues

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70 – Projet (méthodologie et dossier)

Claude Terrier

btsag.com 1 / 10 09/12/2011

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Pérennisation de l’entreprise

Auteur : C. Terrier; mailto:webmaster@btsag.com ; http://www.btsag.com

Utilisation: Reproduction libre pour des formateurs dans un cadre pédagogique et non commercial

1. L’épreuve U6.2 (Projet de développement de la PME - Coef. 5)

1.1. Finalités et objectifs

Cette épreuve permet d'évaluer la capacité du candidat à conduire une démarche de projet en relation avec le développement, la pérennisation de la PME et la gestion des risques. Ils impliquent l’utilisation courante et efficace d'outils informatiques adaptés. Elle permet également d'apprécier les capacités du candidat à exercer les responsabilités caractéristiques d'un assistant de gestion de PME.

1.2. Contenu

L'épreuve évalue l'acquisition des compétences, des attitudes professionnelles et des savoirs associés inscrits dans le référentiel de certification, relevant des sous-activités suivantes :

A6 Pérennisation de l’entreprise

A7 Gestion des risques

61 participation à la démarche qualité

62 participation à la gestion des connaissances

63 participation au contrôle de gestion

64 participation au développement commercial

65 participation au diagnostic et à l'élaboration d'un plan de reprise

72 participation à la promotion de la santé et de la sécurité au travail

73 participation à la protection des personnes, des biens et des droits

74 participation à la gestion des risques financiers

75 participation à la gestion des risques environnementaux

Au cours de ses stages ou de son expérience en entreprise, le candidat doit participer à la conduite d'un projet se rapportant à une ou plusieurs des sous activités ci-dessus. Lors de la réalisation de ce projet, il doit nécessairement utiliser l'un des logiciels suivants : logiciel de gestion de projet, PGI, logiciel de gestion financière, logiciel de gestion des ressources humaines ou logiciel de gestion du personnel, logiciel de gestion du temps, logiciel de traitement d'enquêtes.

1.3. Critères d’évaluation

Que soit en forme ponctuelle ou en contrôle en cours de formation, l'évaluation des compétences implique l'évaluation des savoirs associés cités précédemment et s'appuie sur les critères suivants :

- Analyse du contexte professionnel du projet :

. la compréhension du contexte et des besoins de la PME ;

. la pertinence de la méthodologie de recherche et de traitement de l’information.

- Conduite de projet :

. l’adaptation et la rigueur de l’organisation du travail (planification...) ;

. la pertinence des préconisations ;

. le respect des contraintes (budget, temps, moyens matériels, humains...) ;

. l’anticipation des effets induits par les préconisations ;

- Attitudes professionnelles :

. l’adéquation des comportements professionnels à la situation ;

. l’initiative, l’autonomie, la responsabilité dans la conduite du projet.

. la qualité de

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