Analyse des déterminants de la réussite au BACCALAUREAT: cas du CMLK

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Option : Economie Appliquée        Filière : Planification et Gestion de Projets[pic 13]

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Exploration des déterminants de la réussite au Baccalauréat : cas du Collège MARTIN LUTHER  KING

Réalisé par :

Cynthia M. E. SOUMANOU

&

Essè Alexis TABO

Maître de stage :        Maître de mémoire :

M. Nicolas GOUSSI                                Dr. (Ph.D) Barthélémy M. SENOU

  Surveillant Général                Enseignant chercheur

Au CMLK        Maître-Assistant des Universités CAMES

Année Académique : 2016-2017

35ème Promotion

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Président (e) :

Vice- président (e) :

Membre :

Nous certifions que le présent mémoire a été réalisé par Cynthia M. E. SOUMANOU et Essè Alexis TABO. Il est arrivé à terme et peut être soutenu devant un jury.

Cotonou, le ….…………………………………2018

M. Nicolas GOUSSI                                              Dr. (Ph.D.) Barthélémy SENOU

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            Au CMLK        

Maître de stage        Maître de mémoire

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DEDICACES

❖ A ma mère, l’amour de ma vie

• A mes sœurs

Cynthia M. E. SOUMANOU

❖ A mes parents, sources d’inspiration et de sagesse

❖ A mon frère Hermann et à tous mes frères et soeurs

Essè Alexis TABO

REMERCIEMENTS

Nous adressons ensuite nos remerciements à tous ceux qui ont contribué directement ou indirectement à la concrétisation de ce mémoire. Nous exprimons notre reconnaissance à:

• Rosaline D. WOROU HOUNDEKON, Ph.D. Professeur Agrégé des Sciences de Gestion, Directrice de l’Ecole Nationale d’Economie Appliquée et de Management (ENEAM) ;
• Théophile K. DAGBA, Ph.D. Maitre de Conférence, Directeur Adjoint chargé des affaires académiques de l’Ecole Nationale d’Economie Appliquée et de Management (ENEAM) ;
• Barthélémy M. SENOU, Ph.D. Maitre-Assistant des Universités CAMES, Enseignant-chercheur à l’Ecole Nationale d’Economie Appliquée et de Management (ENEAM), notre directeur de mémoire, pour sa disponibilité, ses conseils et orientations ;
• M. Nicolas GOUSSI notre maître de stage pour sa disponibilité ;
• Marlène AMOUSSOUGBO, Dieu-Donné Allognon, Cédric SOGBADJI pour leur aide ;
• M. Pierre TABO, Directeur du CMLK et à toute l’administration pour leur accueil exceptionnel, les conseils et le soutien dont nous avons bénéficié ;
• Toute la 35ème promotion des filières Statistique et Planification de l’Ecole Nationale d’Economie Appliquée et de Management (ENEAM), pour l’entraide mutuelle durant ces trois années ;

LISTE DES SIGLES ET ABRÉVIATIONS

ACP               Analyse en Composantes Principales

BAC               Baccalauréat

CMLK      Collège Martin Luther KING

EEO               Equality of Educationnal Opportunity

EPS          Education Physique et Sportive

PCT               Physique Chimie Technologie

SVT         Sciences de la Vie et de la Terre

LISTE DES TABLEAUX

Tableau 1: Déclaration des variables (ACP)        15

Tableau 2: Variables susceptibles d’expliquer la réussite au BAC        17

Tableau 3: Coordonnées factorielles        21

Tableau 4: Résultat du test du khi-deux        24

Tableau 5: Identification des variables        25

Tableau 6: Présentation du modèle definitif        25

LISTE DES FIGURES

Figure 1 : Taux de réussite au BAC de 1970 à 2017 au BENIN        5

Figure 2 : Évolution du taux de réussite au BAC de 2008 à 2017        5

Figure 3 : Répartition des candidats selon le statut        18

Figure 4 : Répartition du statut selon le genre (sexe)        20

Figure 5 : Répartition du statut selon la variable répétiteurs        19

Figure 6 : Répartition du statut selon la relation candidat-enseignant        20

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