La Socialisation dépend-elle Uniquement Du Milieu Social D'appartenance ?
Commentaires Composés : La Socialisation dépend-elle Uniquement Du Milieu Social D'appartenance ?. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar ronaldoboss • 12 Janvier 2015 • 288 Mots (2 Pages) • 3 558 Vues
dissertation de ses:
La socialisation désigne le processus par lequel les individus apprennent les modes d’agir et de penser de leur environnement, les intériorisent en les intégrant à leurpersonnalité et deviennent membres de groupes où ils acquièrent un statut spécifique. On distingue la socialisation primaire et la socialisation secondaire. La socialisation primaire correspond à lapériode de l’enfance et concerne quatre instances de socialisation (la famille, l’école, les groupes de pairs et les médias). L’action de ces instances structurera la personnalité sociale du futur avenir.Le milieu social d’appartenance est le cadre dans lequel la famille évolue et donc dans lequel l’enfant grandit. Dans la socialisation la famille est l’instance qui laisse la plus grande empreinte. Lemilieu social d’appartenance va donc être déterminant dans la socialisation mais elle est également influencée par les autres instances ainsi que par le genre et la nationalité.
La famille estl'instance principale de socialisation, son rôle est très important. En effet c'est dans le cadre du milieu familial que se transmet le système de normes et de valeurs. Ce rôle prépondérant de lafamille s'explique premièrement parce qu’elle intervient dès le plus jeune âge, au moment où la personnalité de l'enfant est encore influençable, et deuxièmement parce que la socialisation se fait dans unedimension affective. L'enfant apprend et intériorise les règles de vie élémentaire, le langage, les rôles masculins et féminins en observant ses parents. Les normes et les valeurs selon le milieud'appartenance sont différentes. Différentes études sociologiques l'on démontré: dans les milieux bourgeois on valorise plutôt la maitrise de soi et l'autonomie alors que dans les milieux ouvriers oninsiste sur les qualités d'obéissance.
De la même manière MD dans « La socialisation » (document 1) met en évidence deux stratégies d'apprentissage différentes selon le milieu social
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