Plan pour étudiants inscrits en sciences du langage et en textes littéraires pour des recherches
Guide pratique : Plan pour étudiants inscrits en sciences du langage et en textes littéraires pour des recherches. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar bbest • 28 Novembre 2012 • Guide pratique • 260 Mots (2 Pages) • 1 064 Vues
Pourquoi faire une recherche
Ce document vise à aider les étudiants inscrits en sciences du langage et en textes littéraire, dans leur préparation d'un projet de mémoire de licence ou de master LMD. Il pourra aussi servir à toute personne désireuse d'entreprendre un projet de recherche.
1. Introduction gle
Présentation générale du sujet
Les éléments constituants votre avant projet (type sommaire
2. Présentation du sujet
a. Le thème de recherche (l’intitulé)
b. Problématique (sujet, question générale)
c. Motivations à l’endroit du sujet de recherche, importance théorique et pertinence actuelle du problème et de la question générale
d. Spécification en profondeur : explorer, décrire, analyser ou évaluer ?
e. Spécification verticale : justification du niveau de généralité de la question spécifique de recherche
f. Hypothèse (s) de recherche
g. Identification du phénomène
3. Cadre théorique
a. Présentation et justification de la méthode retenue
b. Présentation et justification de la théorie proposée
c. Définition des concepts
d. Discussion des auteurs ayant abordé la question et les limites de leurs contributions
e. Opérationnalisation des concepts en vue de la recherche
4. Stratégie de vérification
a. Nature des données et informations à recueillir et analyser
b. Présentation et justification des instruments de recherche
c. Présentation et justification de la grille d'analyse
d. Étapes de la recherche, calendrier des travaux
COURS ET TD ADAPTER ET PRESENTER PAR
M : KHIDER SALIM ENSEIGNANT DE MRU UMK - BISKRA
Blog de ramas : frasa.id.st
5. Bibliographie
A – une bibliographie SUCCI NCTE
B - Elaboration de fiches de lecture au moins où le choix des ouvrages et documents doit s’effectuer en fonction de leurs pertinences par rapport au sujet traité.
6. Conclusion, incluant un bref rappel de l'utilité pratique ou théorique (pertinence, importance) du travail de recherche
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