Analyse De Pratique: accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens etcommuniquer et conduire une relation dans un contexte de soin

ANALYSE DE PRATIQUE 1

Lieu : EHPAD, maison de retraite publique où réside 20 personnes

Personne aidée : Mme V née le 16/02/1933 ( 80 ans et 9 mois ) a été admise dans la structure le 17 septembre 2013 pour un état grabataire et des troubles de la marche, suite à une lombalgie très invalidante avec un ralentissement sur l'état général

A ce jour, Mme V a repris une marche autonome, aidé de son déambulateur

Situation ou activités vue ou réalisées :

La situation que j'ai choisi de décrire fait référence à la compétence 3 «  accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens » et aussi la compétence 6 « communiquer et conduire une relation dans un contexte de soin »

Le jour de la situation décrite, Mme V devait changer de service afin de rejoindre le service de résidence pour personne âgé de Cavaillon afin de se rapprocher du lieu de résidence de sa fille

Les jours précédents, Mme V était contente de partir pour ce service mais avait tout de même quelques appréhension d’être dans un environnement qu'elle ne connaissait pas. Cette appréhension se manifestait par de nombreuses questions posées à l'ensemble de l'équipe soignante sur son nouveau lieu de vie et sur toute la logistique concernant son transfert ( moyen de locomotion, préparation de ses bagages etc... )

Depuis le début de mon stage ( ce jour 2 jours avant la fin ) j'avais pour habitude, avec l'accord de Mme V, (cf : UE 4.1 soins de confort et de bien être, besoins fondamentaux et attentes de la personne/ UE 3.1 : liberté, respect du patient), de venir l'aider à effectuer sa toilette après son petit déjeuné, c'est a dire aux alentours de 8h30

Je fais de même aujourd'hui .

Avant de me rendre dans sa chambre je prépare ce dont j'allais avoir besoins pour sa toilette, c'est a dire 4 gants a usage unique, une protection type Pull up , un sac poubelle et deux paires de gants en vinyles

Je frappe a la porte, attendis que Mme V me réponde pour rentrer (cf: C6 Ecoute, relation, communication), je met la présence en route, en saluant ma résidente et me frictionne les mains à l'aide d'une solution hydro alcoolique présente dans la chambre.

Je prend son déambulateur, dans lequel je met les habits qu'elle a préparé, et les affaires nécessaires a la toilette

Je l'aide à mettre ses chaussure pour qu'elle puisse se lever en sécurité, et je met son déambulateur à ses côtés pour qu'elle puisse se lever seule. ( Au cours de la journée elle réalise ces gestes seules mais le matin elle préfère de l'aide car elle dit que « le matin mais jambes sont rouillées j'ai peur de tomber )

Après s'être levés, nous nous dirigeons faire la salle de bain, je met le sac poubelle dans la poubelle, je me frictionne les mains a nouveaux

Mme V ôte ça protection de nuit seule et la met dans la poubelle

Je laisse Mme V sur les toilettes (cf : UE 4.1 Soins de confort et bien être, pudeur et intimité du patient respectés) pendant ce temps je fait une réfection partielle de son lit, car ces draps ne sont pas souillés .

Mme V m'appelle quand elle a fini, je rentre dans la salle de bain, commença a faire couler l'eau dans le lavabo pour qu'elle soit a bonne température.

Mme V veut la toilette intime sur le WC puis le reste au lavabo, je respect son choix (cf : UE 3.1 : liberté, respect du patient)

Je commence la toilette intime en technique, en informant Mme V de mes gestes tout en ayant son consentement (cf: UE 3.1 consentement du patient fait parti de ses droits selon la loi du 4 mars 2002. L’obtenir est de notre rôle propre.) . Je met une paire de gant en vinyle (cf: UE 2.10 Infectiologie, Hygiène, hygiène des mains, non prolifération de germes) et je prends un gant jetable que je savonne, je le passe en premier sur le pubis puis les plis inguinaux, les grandes

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