Notion de projet

La notion de projet

                                                                                                                         Fxxxxx  Ixxxd , le 7/04/2021

La structure où j'ai fait mon stage est une MECS : maison d'enfance à caractère social.

Mon expérience avec la notion de projet personnalisé pendant mon premier stage comme expliqué dans la leçon est légèrement différente, ils ont appelé çà le « Bilan et projet individuel », çà à la même fonction qu'un projet personnalisé, il sert à améliorer le quotidien de la personne, à garder un suivi de son évolution, travailler 3 axes différents, donne les moyens pour y parvenir.

Je n'ai pas pu y travailler personnellement, mais j'ai eu le droit de consulter le document en question, on y retrouve en première page le nom de l'usager, le nom des personnes présentes pour l'élaboration du projet individuel, quelques renseignements administratifs comme la date de naissance de l'usager, son statut au sein de l'établissement (Minimax , ado, studio..), le nom de son référent, la composition familiale (Nom, Prénom et Adresse) , la composition de la fratrie.
Sur la deuxième page, on y retrouve son historique, son histoire, et la raison de son placement.
Sur la troisième page le bilan/évolution : dans les domaines de la vie sociale, de santé, de la scolarité, des relations avec sa famille.
Les pages suivantes sont l'axe de travail, relate les besoins de l'usager, les points à travailler pour y parvenir, ainsi que les moyens donnés pour réussir à y parvenir. En toute dernière page on y retrouve une partie « bilan avec le jeune et réaménagement du projet » , je suppose ici qu'on y fait un bilan avec l'usager et qu'on y rajoute quelques changement. Et on y retrouve une signature du référent.

J'ai pu échanger à ce sujet avec les éducateurs qui etaient un peu perdu face au projet personnalisé , car manque d'expérience sur le sujet et surtout de temps pour le travailler, il a été justement demandé par la direction de le faire expressément pour le besoin des enfants.

Le projet personnalisé à été évoqué en réunion mais juste évoqué , la reunion à lieu une fois par semaine pour parler des enfants , des nouveaux à arriver , ceux qui partent , des jugements , des renouvellements , des difficultés rencontrés avec l'usager vis à vis de son comportement, des comptes rendu médico , psychologique etc.

Ce que j'ai pu observer comme pratiques au sein de la MECS où j'étais accueillis, l'enfant peut-être écouté selon ses besoins et ses demandes, si sa demande/son besoin est possible à satisfaire avec un temps de réalisation à planifier, au vu de la situation covid pas mal d'activités extérieur à l'établissement ont été abandonnée.

Ils  prennent en compte les besoins des enfants au niveau médical au mieux , par exemple pour un enfant qui est en surpoids, on lui fera faire des activités comme la marche, du sport, consulte un nutritionniste extérieur, on surveille qu'il ne reprends pas de surplus alimentaire.Une infirmière est présente une fois par semaine en demi-journée.

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