Stage: Recherche littéraire sur les dépendances

Thèmes

Critères

Démarche/Méthode

Indicateurs

Questionnaires

Élaboration

Méthode : Nous nous sommes questionnés sur la thématique de l'addiction. Que pense les jeunes ? Qu'est qu'une addiction ? Nombreuses sont les questions que nous nous posés. Nous avons fait plusieurs recherche documentaire sur la thématique des addictions. Les supports utilisés sont divers : internet, livres , brochures , vidéo.

Démarche : Difficulté de cibler les questions entre l'intérêt et la pertinence en conséquence le questionnaire fût remanier plusieurs fois. Certaines données étaient inutilisable ce qui induit une mauvaise interprétation de l'enquête.

Incomplet/partiel/correct/juste

Distribution

Démarche : La rencontre à eu lieu durant notre période de stage. Il fût difficile de s'organiser avec nos horaires en décalés… D'autre part nous avons rencontrées 2 groupes distincts ce qui nous a mis en difficulté afin d'organiser leurs rencontres au préalable.

Incomplet/partiel/correct/juste

Fiabilité des réponses

Démarche : La fiabilité des réponses est mise à défaut car l'un des deux groupes que nous avons rencontrées avait peur des représailles possibles malgré l'anonymat des questionnaires. Cela a pu fausser les résultats.De plus, le professeur étant présente cela a pû fausser leur sincérité.

Incomplet/partiel/correct/juste

Pertinence

Démarche : Le questionnaire est pertinent mais comporte des limites. Nous nous sommes remises en question car nous nous interrogeons sur l'utilité d'un second questionnaire. Un premier aurait permis de sélectionner de manière objective les addictions prévalentes et un second pour approfondir ces addictions.

Incomplet/partiel/correct/juste

Rencontre avec Mme Auduseau

Disponibilité

Méthode : Mme Audusseau est une personne qui se rend disponible et joignable par mail et appel téléphonique. Nous avons également pû la rencontrer au décours d'un rendez-vous.

Incomplet/partiel/correct/juste

pertinence

Démarche : La rencontre nous a permis de poser un cadre à la thématique. Nous avons abordés les besoins, les demandes et les ressources potentiellement utilisables. Cependant, notre rencontre auprès de Mme Audusseau  était programmé de manière précoce, notre projet restait encore a clarifier.

Incomplet/partiel/correct/juste

Rencontre avec les élèves

Pertinence

Méthode : La rencontre a été organisée sur un temps de cours des élèves où nous avions 15 minutes pour leurs présenter le projet et distribuer les questionnaires.

Démarche :  L'échange pour créer une relation de confiance fût écourté.

Incomplet/partiel/correct/juste

Investissement

Méthode : Nous avons rencontrées deux classes différentes aux personnalités différentes également. Un premier groupe était timide, plus dans la retenue. Nous nous interrogeons sur ce comportement quant à la présence d'une étudiante plus âgée.

En effet, lors de la rencontre avec le deuxième groupe avec deux jeunes étudiantes le groupe était dissipé mais la rencontre était interactive.

Incomplet/partiel/correct/juste

Groupe

Cohésion

Méthode : De part une formation qui institut des travaux de groupes régulièrement, nous avions au préalable travailler ensemble ce qui nous a permis de collaborer de la meilleure façon qu'il soit en connaissance des défauts et qualités de chacun.

Démarche :  Ce qui induit un travail respectueux.

Incomplet/partiel/correct/juste

Communication

Méthode : La principale difficulté s'est faite sentir lors du stage car chacun était investit différemment ce qui a engendré une perte d'élan du projet. D'autant plus que trois membres du groupes étaient dans le même service ce qui rendait les horaires incompatibles. Ce qui a été facilitant sont les moyens de communication mis à disposition (Facebook, drive)

Incomplet/partiel/correct/juste

Répartition du travail

Méthode : La répartition du travail au sein du groupe fût tardive car avant le début stage aucun plan de travail n'était mis en place. Ce n'est qu'au retour du stage que nous avons pu nous réinvestir dans la démarche et donc répartir le travail.

Il a fallût a plusieurs reprise faire un bilan de notre avancés afin de repartir sur de nouvelle base.

Incomplet/partiel/correct/juste

Investissement

Méthode : Au sein du groupe, nous avons pût percevoir quelque écart d’investissement. Cependant une participation générale, s'est fait ressentir. Suite à une mise au point pour réaliser notre évaluation de la méthode de travail nous avons évoqués le fait de pouvoir oser se parler entre nous afin d'éviter des discordes ou agacement pouvant engendrer a long terme moins de tolérance.

Incomplet/partiel/correct/juste