Dc2 aes
Dissertation : Dc2 aes. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Melanie Dromaire • 27 Août 2021 • Dissertation • 1 731 Mots (7 Pages) • 840 Vues
DROMAIRE Mélanie Promotion 2020/2021
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DF2 -Dossier de Pratique professionnelle
Accompagnement de la personne au quotidien et dans la proximité
Introduction
Après avoir obtenu un Baccalauréat Professionnel «Commercialisation Service en Restauration»,
j'ai décidé d’arrêter la restauration car je n'avais pas de moyen de locomotion.
Ma Conseillère Pôle Emploi m'a réorienté vers les métiers du sanitaire et social. J'ai donc suivi une formation pour être Agent de Service Hospitalier avec l'Aformac. Ainsi j'ai travaillé en Ehpad et à domicile sur le Secteur de Mauriac pour l'Association Services à la Personne .
Et pour finir, j'ai souhaité intégrer la formation d'Accompagnant Éducatif et Social spécialité accompagnement de la vie en structure collective pour pouvoir mieux appréhender les personnes en situation de handicap .
Présentation de la structure
La structure qui m'a accueillie une Maison d'Accueil Spécialisée privée, à but non lucratif. Elle est gérée par une association.
Le cadre réglementaire de la MAS est déterminé par les textes suivants:
- Loi n°75-535 du 30 juin 1975 , loi d'orientation en faveur des personnes handicapées
- Loi n°2002-2 du 2 janvier 2002 portant rénovation de l'action sociale et médico-sociale
- Loi n°2005-2 du 11 Février 2005 pour l'égalité des droits et des chances ,la participation de la citoyenneté des personnes handicapées
Les personnes accueillies ont entre 25 et 80 ans avec un handicap de naissance.Elles souffrent de pathologies tant psychiques que physiques ainsi que troubles neuro-développementaux.
Les missions de l'établissement sont
- L’hébergement, la restauration
- Les soins médicaux et paramédicaux
- Les aides à la vie courante et les soins d'entretien nécessaire par l'état de dépendance des
personnes accueillies
- Des activités de vie sociale , en particulier d'occupation, d'animation, destinées notamment à préserver et améliorer les acquis et prévenir les régressions de ces personnes
Pour mener à bien sa mission la MAS est composée d'une équipe pluri-professionnelle; voir organigramme en annexe 1
En ce qui concerne son fonctionnement ; la Mas compte six groupes:
Groupe 1: 8 résidents
Groupe 2 : 9 résidents
Groupe 3: 9 résidents
Pôle 4: ASPIR , Accueil de Jour , Accueil temporaires 6 résidents en alternance
Groupe 5: 9 résidents
Groupe 6: 9 résidents
La structure est ouverte du lundi au vendredi de 8h à 17h pour l'accueil secrétariat
L'internat fonctionne 365j/an tandis que l'accueil de jour et ouvert 225j/an
Les conditions d'entrée dépend de la MDPH ( Maison Départementale des Personnes Handicapées) qui les oriente vers la Mas par le biais de la CDAPH ( Commission Départementale pour l'Autonomie des Personnes Handicapées)
Présentation de la personne accompagnée et sa situation
Ma tutrice de stage m'a demandé de prendre Mme D pour réaliser ce dossier de pratique professionnelle
Mme D , 44ans , vit sur le Groupe 3 depuis maintenant 3 ans . Avant Mme D était a l’accueil de jour la journée et chez son frère le reste du temps . Puis ce dernier à décidé de la mettre en internat car cela devenait compliqué pour lui de s’occuper d'elle.
Les fragilités de Mme D sont un syndrome autistique associé à une déficience intellectuelle qui se caractérise entre autres par une absence de langage est un autisme infantile avec automutilation .
Besoin selon V.Henderson | Ses capacités | Ses besoins perturbés | L'aide des professionnels |
Besoin de respirer | Autonome | ||
Besoin de boire et manger | En capacité de boire seule | N'est plus autonome pour couper les aliments et les porter à la bouche | Viande Hachée et légumes en alimentation normale, lui couper les aliments , la faire manger et la servir ( à boire et à manger) |
Besoin d'éliminer | Incontinence urinaire et fécale | toilette intime, change de protection. La garnir jour et nuit | |
Besoin de se mouvoir et de maintenir une bonne posture | Autonome | ||
Besoin de dormir et se reposer | Autonome | Besoin de repérer | Lui rappeler qu'il est l'heure de se coucher, lui mettre les barrières ( prescription médicale ) |
Besoin de se vêtir et de se dévêtir | Lève les bras lorsqu'on la sollicite | Dépendante | Aide à l'habillage et au déshabillage |
Besoin d'être propre et protéger ses téguments | Néant | Dépendante | Aide à la douche ou au bain et toilette intime lors des changes |
Besoin de maintenir la température dans la limite de la normale | Néant | Dépendante | L'habiller et la déshabiller selon la température |
Besoin d'éviter les dangers | Autonome | Risque d'automutilation avec objets tranchants | Surveillance |
Besoin de communiquer | Exprime ses émotions par des sourires et des pleurs | Syndromes autistique ne communique pas verbalement . Comprend des phrases simples | Faires de phrases simples Une seule consigne à la fois |
Besoin d'agir selon ses croyances | Aucune information dans son projet personnalisé | ||
Besoin de s'occuper | |||
Besoin de se divertir | Est intéressée pas les activités limités dans le temps | Animations courtes | |
Besoin d'apprendre | Ne sait ni lire , ni écrire |
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