Modèle lettre motivation Sciences Po Paris

Mesdames et Messieurs les membres du jury,

J’ai l’honneur de vous présenter ma candidature au collège universitaire de Sciences Po Paris et plus particulièrement au programme Moyen-Orient et Méditerranée du Campus de Menton ou au programme généraliste qui constitue mon second choix.

Un grand-père algérien ouvrier spécialisé dans l’industrie française dans les années 1950, fuyant la guerre et cherchant un salaire. Un grand-père marocain agriculteur pour le compte du protectorat français à la même époque, issu d’un milieu agraire précaire. Un père marocain ouvrier dans le bâtiment et une mère algérienne assistante maternelle, qui ont décidé de s’installer dans une petite ville de Seine-et-Marne, Lagny-sur-Marne, ma ville natale.

Le choix du campus de Menton et son programme tourné vers la Méditerranée et le Moyen-Orient correspond parfaitement à mon parcours personnel. Élevé dans la culture arabo-musulmane et voyageant régulièrement aux Maghreb j’ai profité de cette double culture pour me cultiver sur l’histoire de la région et ses enjeux. Mais mon intérêt principal se tourne vers la religion : en effet, j’aime étudier les conflits et relation qu’entretiennent les multiples branches de l’Islam. L’un de mes auteurs préféré à ce sujet est l’anthropologue algérien Malek Chebel avec qui je partage la même vision de l’Islam, c’est à dire un « Islam des lumières » tourné vers la tolérance et la connaissance plutôt que vers la guerre et l’obscurantisme.

Je suis tout de même conscient que le programme concerne la Méditerranée au sens large et je serai heureux d’enrichir mes connaissance sur l’histoire et les culture italiennes, espagnole, grecque et turque. D’autre part je souhaite apprendre l’arabe littéral au sein du campus, car si je possède des notions d’arabe il s’agit d’un arabe dialectal peu utilisé dans les relations internationales. Cet enseignement me permettrait de faciliter de futurs voyages dans des pays arabophones comme l’Égypte, le Liban voire l’Irak. Pays que j’envisage également de découvrir en troisième année

J’ai donc vu dans mon « roman familial » un lien étroit entre mon histoire et l’Histoire, notamment concernant les relations entre la France et le Maghreb. A partir du collège j’ai donc nourri un intérêt particulier pour la discipline historique. Intérêt complété par mon goût des lettres qui a guidé mon choix de filière. En effet, j’ai choisis un bac littéraire, car ma passion des sciences sociales se double d’une sensibilité aux matières littéraires. L’enseignement d’exploration « littérature et société » m’a initié à une approche pluridisciplinaire, enseignement ou je me suis illustré en devenant lauréat du concours de plaidoirie inter-lycée 2017, avec un réquisitoire contre le gouvernement indien vis-à-vis de la question des « Intouchables ».

Fils et petit-fils d’ouvriers issu d’un quartier populaire j’ai aussi vu dans ma condition non pas un frein, mais un moteur à mon émancipation, désir d’émancipation traduit par de nombreux projets que j’ai mené, seul ou en collectif. Parmi ces projets, je suis particulièrement fier de ceux réalisés

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