Lettre De Motivation Sciences Po

" Madame, Monsieur,

Actuellement élève en Terminale Scientifique spécialité Mathématiques au lycée Madame de Sévigné de Charleville-Mézières,

je souhaiterais intégrer à la rentrée prochaine votre établissement, et plus particulièrement le campus euro-américain de Reims.

La formation renommée que celui-ci inculque m’intéresse particulièrement pour son souci de dispenser une culture tout à la fois générale

et précise et son ouverture sur l’internationale, particulièrement sur le continent nord-américain. Ayant envisagé Sciences Po comme poursuite

d’études après le Baccalauréat suite à la recommandation de mon professeur d’Histoire-Géographie de seconde, j’ai été séduite par

la pluridisciplinarité proposée par votre établissement, son ancrage dans le monde actuel et la possibilité qu’il offre d’étudier à l’étranger.

La perspective d’achever ma formation bilingue en anglais, et avec un excellent niveau d’allemand représente un attrait majeur pour moi.

Ayant eu la chance de participer au concours de Rétro-traduction organisé par l’Académie de Reims, et m’étant classée avec mon binôme

première dans la catégorie anglais, j’ai pu saisir l’importance d’une parfaite maîtrise des langues et l’atout que cela représentait tant au

sein de l’Union Européenne que d’une société mondialisée et globalisée. J’ai également eu le plaisir de participer à plusieurs voyages scolaires

au Royaume-Uni et en Allemagne et ai trouvé fascinant de découvrir de nouvelles cultures. J’aimerais renouveler cette expérience sur une plus

longue durée dans le cadre de mes études. Le Campus euro-américain de Reims m’intéresse à ce sujet puisse qu’il me permettrait de développer

de véritables connaissances théoriques et pratiques sur l’Amérique du Nord, permettant par exemple d’y envisager par la suite un débouché de carrière.

Avide de connaissances, je suis enthousiaste à l’idée d’approfondir des matières telles que l’histoire ou les mathématiques, auxquelles je pourrais

donner un sens plus concret. Je suis également désireuse de découvrir de nouvelles matières telles que le droit, la sociologie ou l’économie,

qui me permettront de mieux comprendre le monde contemporain. Je souhaite confronter les connaissances acquises au monde réel et pouvoir les

mettre en œuvre dans différents contextes. J’ai ainsi participé au Concours Général de Mathématiques et au Concours National de la Résistance et

de la Déportation, où j’ai été classée première départementale en Troisième. Ces expériences m’ont permis de mobiliser mes connaissances en dehors

du cadre purement scolaire.

De fait, l’attractivité de Sciences Po réside également dans la vie de son campus. Je suis notamment attirée par sa richesse associative, qui me

permettrait de mettre directement en pratique mon apprentissage tout en me donnant l’occasion de tisser des liens fructueux avec d’autres étudiants.

J’apprécie le fait que ces activités permettent d’ancrer dans le réel nos connaissances, et les éprouvent de manière tangible.

En étant bénévole pour l’association Trisomie 21 Ardennes, et plus particulièrement lors de l’Université d’Eté 2010, j’ai ainsi gagné en esprit

d’initiative et en sens des responsabilités tout en ayant l’occasion concrète de promouvoir mes valeurs, en l’occurrence l’intégration et

l’autodétermination des personnes handicapées. Cette expérience m’a également enseigné l’importance de la communication et l’impact que celle-ci

peut avoir dans la réalisation de projets. J’ai appris que les rencontres sont aussi enrichissantes sur le plan humain que sur le plan intellectuel

et qu’elles s’avèrent indispensables à toute

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