Rapport de stage en crèche
Rapport de stage : Rapport de stage en crèche. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar afina • 7 Avril 2017 • Rapport de stage • 1 096 Mots (5 Pages) • 1 719 Vues
La structure d’accueil.
J’ai passé mon stage d’insertion du 18.04.2016 au 13.05.2016 dans la crèche …
La créche est une maison d’enfants autorisée par l’ONE. La crèche est subsidiée par Fonds Social Européen (FSE) qui paie 1/5 de salaire des puéricultrices. Par contre la crèche doit accueillir ¼ du nombre total des enfants dont les parents sont à la recherche d’emploi ou en formation (inscrits à l’Actiris).
Selon le projet pédagogique, la crèche accueille 24 enfants âgés de 3 à 36 mois. Mais en pratique il y a 28 enfants.
La crèche est divisée en deux sections : la section des bébés (3-18 mois) et la section des grands (18-36 mois). Les sections sont situées dans deux bâtiments.
Les sections sont structurées de la même façon : un hall d’entrée, une pièce à vivre avec un coin cuisine, un coin change et un dortoir.
Il y a un petit jardin ou les enfants peuvent jouer.
La crèche est ouverte du lundi au vendredi, à partir de 7h30 jusqu’à 18h30.
L’équipe est composée de :
- La directrice – responsable du projet éducatif
Visite de la structure et inscription
Recrutement et formation de l’équipe
Gestion des achats, des commandes et des comptes quotidiens
Gestion et accueil des intervenants extérieurs
Gestion des plannings
- Accueillantes (3 puéricultrices dans chaque section)- référente d’une section, accueil de
L’enfant avec ses parents
Observation du développement de l’enfant
Mise en place d’ateliers
Gestion de l’aspect « hygiène de la structure » (nettoyage de la structure, rangement des bacs, inventaire)
- Agents d’entretien (2)- liste de courses
Préparation des repas
Nettoyage des structures
Dans la crèche il y a différents moyens de communication utilisés.
Chaque enfant a un carnet de communication qui permet aux parents et à l’équipe de communiquer chaque jour entre eux. Les puéricultrices y notent les heures de repas, de siestes, les soins. Cet outil donne la possibilité à chacun de savoir ce qui se passe tantôt à la crèche, tantôt à la maison. Cela permet aussi de suivre l’état de santé de l’enfant, son évolution au sein du groupe, ses découvertes.
La communication orale reste de toute façon privilégiée.
Entre équipe est utilisée une feuille de liaison ou les puéricultrices inscrivent ses observations sur le déroulement de la journée de chaque enfant : sa présence, son alimentation, son sommeil, son développement (acquis ou difficulté), sa santé (fièvre, prise de médicaments, soins).
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