PROJET PROFESSIONNEL

- PROJET DE FORMATION

Introduction

J'ai choisi d'entrer en formation de Moniteur Educateur à la suite de deux années passées en tant qu'Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) auprès d'enfants en situation de handicap mental. J'ai été très touchée par le contact établi avec les enfants et cette expérience m'a permis de choisir ma voie professionnelle.

1- Lieu de stage et projet institutionnel

J'effectuerai mon premier stage dans une Maison d'Enfants à Caractère Social. Cette structure est habilitée par la Protection Judiciaire de la Jeunesse et la Direction de la Solidarité et de l'Insertion (Conseil Général). A ce titre, elle accueille 65 enfants, adolescents et jeunes majeurs, âgés de 6 à 21 ans, placés sur décision administrative ou judiciaire. Je serai intégrée à l'équipe qui s'occupe d'un groupe de huit adolescents âgés de 14 à 16 ans.

L'établissement se donne pour mission de prévenir et lutter contre toutes formes d'exclusion et de marginalisation. Les enfants accueillis sont « Des enfants dont la santé, la moralité et/ou l’éducation sont compromises par les déficiences du milieu familial, conduisant à la nécessité de mesures d’intervention pour leur protection et leur épanouissement ». (article 375 du code civil). Le travail de l'équipe pluridisciplinaire (psychologue, éducateurs, conseiller technique, assistante sociale) consiste à établir de nouvelles relations avec les enfants en instaurant des éléments de vie familiale, chaleureux et dynamisants. Chaque enfant bénéficie d'un projet personnalisé visant à l'épanouissement de sa personnalité, à la rupture des logiques d'échec et, dans la mesure du possible à son retour en famille ou au moins à la restauration des liens familiaux. Pour cela, il faut rendre les enfants responsables de leurs choix en développant l'importance de leur engagement personnel, les aider à trouver un intérêt à la scolarité ou à la formation... [à continuer]

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