METHODOLOGIE CULTURE GENERAL BTS AG

Méthodologie écriture personnelle

Epreuve :  /20 points  →  1h15 à 1h30

But :  répondre sous forme d’un travail construit et argumenté à une question portant sur l’un des 2 thèmes au programme, en s’appuyant sur les documents du corpus et ses connaissances personnelles.

Qualités requises : 

• Maitrise de la méthodologie de l’écriture personnelle
• Capacité à soutenir une argumentation pertinente
• Richesse de la culture générale
• Qualités d’expressions (correction et clarté)

Le travail préparatoire

1. Lecture du sujet et problématique - 10 min brouillon

Après avoir lu la question posée, il est possible :

• Si vous manquez de temps et/ou d’inspiration, et si la question vous semble pertinente, de reprendre à l’identique le sujet pour votre problématique

• Si vous souhaitez et le pouvez, de reformuler la question du sujet pour constituer une problématique intéressante

Conseil : reprendre la question telle qu’elle pour la pbtique. Ne perdez pas trop de temps pour cette étape du travail, reprenez le sujet à l’identique si vous n’avez pas de meilleure idée.

1. Recherche d’idées – 10 min brouillon

Pour trouver des idées à partir d’une question posée, essayez de répondre à différentes sous-questions : CQQCOQP

Qui        → quelles sont les personnes concernées par cette question

Quoi        → quels sont le thème, les objets, les enjeux… de la question

Quand        → quelles sont les limites chronologiques du sujet, s’il y en a

Où                → quelles sont les limites géographiques de ce sujet, s’il y en a

Comment        → quels sont les moyens, les possibilités, les solutions… soulevés par la question

Pourquoi        → quelles sont les causes et conséquences évoquées par la question

Conseil : inscrivez vos idées pêlemêle, puis essayez de les hiérarchiser.

1. Recherche d’exemples – 10 min brouillon

Chaque argument doit être illustré par un ou deux exemples pertinents. Ils peuvent provenir

• D’œuvres littéraires (romans, pièce de théâtre, poésies, essais...) dont il faut citer le titre et le nom de l’auteur
• De films, de téléfilms, de séries télévisées dont il faut citer le titre et, si possible, le nom réalisateur
• D’œuvres d’art (peintures, sculptures…) dont il faut citer le titre et le nom du créateur
• D’émissions de télévisions ou de radio dont il faut citer le titre et le canal de diffusion
• D’évènements historiques qu’il faut savoir dater, au moins approximativement
• De mouvements culturels qu’il faut situer dans un contexte historique et/ou géographique
• De phénomènes de sociétés
• Des documents de corpus

Conseil : pensez à varier la nature des exemples, et à ne pas se limiter aux documents du corpus.

1. Elaboration d’un plan détaillé – 10 min brouillon

Le plan répond à la question posée par la pbtique. Si la question est :

• Fermée (réponse par oui ou non), choisir un plan dialectique (thèse/antithèse) – il s’agit du cas le plus fréquent
• Ouverte (réponse par un élément d’information) choisir un plan thématique ou analytique (causes/conséquences/solutions)

Le plan est divisé en 2 grandes parties, elles-mêmes subdivisées en 2 ou 3 sous – parties

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