La personnalité : définition et concepts

La personnalité : définition et concepts

I.

Introduc on

1) Pourquoi étudier la personnalité et le fonc onnement psychique ?

Aspect rela onnel et engagement personnel des mé ers de la santé

connaître son interlocuteur et se connaître soi même

A événement égal, chacun réagit différemment: se donner les moyens de l’an ciper et de le comprendre

( sidéra on , fuite, colère, prière)

No on complexe .

Connaître les facteurs qui interviennent dans la construc on psychique d’un individu

o Comment on se construit : facteurs innés , facteurs acquis .

Comprendre le fonc onnement psychique. On réagit en fonc on de :

o Sa personnalité ( sa manière d’être , de réagir , de comprendre les événements et d’y faire face )

o Son histoire

o Le type et la nature des événements

⇨ A évènement égal, chacun réagit différemment , si le toit de l’amphi s’écroule, différentes réac ons

(catastrophe naturelle).

Comprendre les rela ons entre les individus : comment je réagis, comment réagit l’autre, comment

fonc onne le groupe. Les phénomènes de groupes peuvent impacter la personnalité

2) Défini ons

Évidence apparente , mais nombreuses défini ons qui dépendent des modèles théoriques.

Origine étymologique = « persona » = le masque . Correspond au masque u lisé dans les tragédies an ques

qui caractérisait la personnalité du personnage mis en scène

La personnalité est cons tuée par l’ensemble des facteurs qui cons tuent l’individualité d’une personne :

Apparence, comportement manifeste, observables (manière d’être )

Propre percep on que l’individu a de lui-même (émo ons, affects, corps, histoire, avenir…) et des ses

rela ons avec les autres

exemple de droupy et du loup de tex Avery qui sont prévisibles

II.

Caractéris ques de la personnalité

Personnalité = caractère stable et unique de chaque individu

o Permanence, stabilité : on répond de manière prévisible selon les événements. Une situa on

analogue provoque des réac ons analogues (ex embouteillage)

o Originalité et spécifique de la manière d’être

Personnalité = unité intégra ve

1

o Équipement neurologique, soma que

o Facteurs psychologiques : réac ons différentes en fonc on de l’humeur.

o Facteurs environnementaux : notamment contextuels.

Ces différents acteurs se construisent les uns avec les autres .

On parle de plas cité du développement (plas cité cérébrale) . Permet le développement de certains

facteurs cons tu onnels, la rencontre avec l'environnement va développer ou inhiber différents traits, et c e

tout au long de la vie .

traces neuronales des ces interac ons avec l'environnement.

mais extrême diversité car unité intégra ve se construisant à par r de différents facteurs ( cons tu onnels,

notamment géné ques, affec fs, cogni fs, éduca fs, culturels, événemen els…

on observe déjà une personnalité chez les nouveaux-né qui ont peut subit de pression environnemental

Personnalité = construc on évolu ve permanente de ce que l’on est tout au long de notre vie

o Même si stabilité, la personnalité n’est pas donnée une fois pour toute. On se construit de la

naissance jusqu’à la mort, en fonc on des événements que l’on traverse, des rencontres…

o Les rela ons lors de l’adolescence nécessitent un réaménagement de sa personnalité et aux statut

de parent autre réaménagement , lors de l’arrêt de l’ac vité professionnel à l’entrée dans le 3 et

4 ème âge

On comprend alors l’impact de certaines condi ons affec ves, contraintes culturelles ou événement de vie (

néga fs, deuil, sépara on ou posi f ( rencontre croyance , franchissement d’événements comme la maladie

) qui vont modifier /colorer la personnalité tout au long de la vie.

Remaniements perpétuel en fonc on :

Trauma sme internes : moments de développement interne > pe te enfance, adolescence… : tous les

stades (manière de la façon de traverser les passages aide à la créa on de la personnalité) --

Trauma smes

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