Situation éducative IDE

Analyse de situation numéro 2 : Situations de soins permettant de faire émerger le rôle autonome infirmier, à l’exception de la réalisation de soin d’hygiène.

Rôle d’éducation.

Lors de mon stage dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD), je suis restée avec l’infirmière pour le 1er jour. C’était le lundi matin, il était 9h, une nouvelle personne était admise à l’EHPAD, on nommera cette personne Mr X pour préserver son anonymat. Mr X devait être isolé en chambre car il était en suspicion COVID-19. Mr X ne comprenait pas pourquoi il était confiné dans sa chambre, sans voir personne car il n’avait pas de symptôme. Nous avons pris un temps avec Mr X dans sa chambre en mettant les précautions complémentaires. L’infirmière lui a expliquer que le coronavirus est une famille de virus qui provoquent des maladies allant d'un simple rhume à des pathologies plus sévères comme les détresses respiratoires. La période d’incubation du virus est de 7 jours, et elle lui explique qu’aujourd’hui il n’a pas symptômes mais ils peuvent survenir dans les 7 jours après avoir été en contact une personne positive au COVID-19, et cette maladie est très contagieuse. Les symptômes sont : de la fièvre, c’est à dire une température corporelle entre 38 et 39 degrés, une toux sèche, une grande fatigue. L’infirmière dit qu’elle passera tous les jours voir si Mr X va bien et si il se pose d’autres questions. Mr X a mieux compris pourquoi il a été mis en isolement « précautions gouttelettes ».

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