Administration des RH

         Administration des Ressources humaines

LA FORMATION ET LA PROMOTION DES RESSOURCES HUMAINES

VUE D'ENSEMBLE DE LA FORMATION EN ESPAGNE

Selon Pierre Louart, il y a deux types d'objectifs à poursuivre par l'entreprise en matière de formation professionnelle :

Objectifs relatifs à la production basés sur le maintien et le développement des qualifications du personnel, en les aidant à acquérir de nouvelles connaissances.

Objectifs culturels et sociaux consistant à changer le comportement et l'attitude des employés.

LA FORMATION PROFESSIONNELLE DANS L'ENTREPRISE

Accueil ou insertion.

Formation initiale.

Formation pour la promotion.

2.1- Qui participe ?

Les prescripteurs - responsables de l'exploitation de l'entreprise, déterminent les caractéristiques du personnel à qui les directives de formation peuvent être données (qui peut en profiter).

Gestionnaires - élaborer des plans de formation dans l'entreprise en tenant compte des besoins d'aujourd'hui et de demain.

Bénéficiaires - les personnes les plus appropriées à qui la formation s'adresse (pour l'emploi) et qui doivent acquérir les connaissances, les compétences et les attitudes requises par le prescripteur.

Les formateurs - les personnes qui vont donner le cours, (les moniteurs enseignants) qui doivent donner les connaissances adéquates pour que les destinataires reçoivent cette formation. Ces formateurs peuvent appartenir à l'entreprise ou à l'étranger.

Les ressources matérielles dont dispose l'entreprise pour donner les cours.

L'ARGENT : - l'aide de la communauté à laquelle il appartient.

- centres de formation.

3.RESSOURCES MATÉRIELLES DE FORMATION DANS L'ENTREPRISE

Ensemble des moyens et méthodes utilisés pour la transmission des connaissances, compétences et attitudes nécessaires à la personne qui développe l'activité professionnelle future.

3.1 Formulaires

-cours-

Il s'agit d'améliorer ou de gravir les échelons dans une catégorie ou en changeant d'emploi au sein de l'entreprise.

Il peut être enseigné sur le lieu de travail pendant les heures de travail à distance.

-Rotation des emplois-

Niveau supérieur de catégorie - faire différentes choses.

Vous passez par différents postes de la même catégorie pour dominer différents domaines de l'entreprise, acquérant ainsi une vision claire et complète que vous aurez à réaliser plus tard (généralement utilisé pour les gestionnaires).

-les promotions temporaires

Lorsque le responsable d'un secteur est absent, un travailleur qualifié est embauché pour combler le poste et si l'absence se prolonge, il occupera le poste.

-un tourbillon d'idées

Un sujet est dit et un groupe de personnes dirigées par une personne disent des idées sur ce sujet, elles sont toutes écrites sans se soucier de la logique de la même chose et puis elles sont rejetées.

-LECTURE DE RÔLE

Les gens mettent en scène une situation qui permet aux participants de critiquer la simulation.

-...jeux d'affaires...

Grâce à l'ordinateur, les politiques de l'équipe de direction sont simulées afin de concurrencer d'autres entreprises qui tentent de trouver une solution adéquate à un problème, et les solutions de l'équipe sont critiquées par les participants.

-dans le panier.

Les participants doivent prendre une enveloppe dans un panier, chaque enveloppe propose un problème d'affaires à résoudre rapidement.

3.2 Éléments de soutien

- traditionnel - ardoise, craie, peintures murales........................................................................................................................................

- support technique - diapositives, rétroprojecteurs, vidéo.................................................................................................................................................

- médias informatiques et thématiques - utilisez comme support de base l'ordinateur à travers lequel vous pouvez suivre les cours de formation.

- Médias audiovisuels - tels que les CD et les supports vidéo.

- les médias télématiques.

Canon de lumière - un ordinateur - un ordinateur qui projette sur un écran.

Internet- est également projeté sur un écran.

Ou le maniement de chacun d'un ordinateur personnel.

4 PROCESSUS DE FORMATION

4.1 La spécification

C'est un document qui recueille les caractéristiques de l'action de formation, qui doivent correspondre aux attentes des prescripteurs.

objectifs généraux de l'action de formation - améliorer la qualification du travailleur lorsqu'elle devient obsolète en raison du progrès technologique sur le lieu de travail ou dans un projet.....

définition du groupe de personnes auxquelles s'adresse la formation - âge, sexe, ancienneté, expérience professionnelle, type d'emploi............................................................................................................................................................

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