Projet professionnel - devenir un enseignant spécialisé

A long terme, mon projet professionnel est de devenir éducatrice spécialisée.

N’ayant pas réussi le concours d’entrée en formation mais ayant obtenu celui de moniteur éducateur, j’envisage alors ma formation en deux temps.

Je souhaite suivre la formation de moniteur éducateur et évoluer par la suite sous forme de passerelle vers la formation d’éducateur spécialisé.

La formation de moniteur éducateur va dans mon cas me permettre d’intégrer des connaissances et de me familiariser avec des secteurs d’activités propres au travailleur social tout en restant en lien avec mon projet final.

Dans un premier temps et pour parler de la situation actuelle, cette formation représente à ce jour un moyen et des outils me permettant de construire et faire évoluer mon projet professionnel par le biais de différents apprentissages.

J’entends par la notion d’apprentissage aussi bien l’aspect théorique, correspondant à un enseignement d’une grande diversité et relatif à la fonction de moniteur éducateur, que la mise en situation professionnelle en passant par l’échange et la rencontre avec des parcours et des expériences diversifiées.

J’entends également que ces différentes formes d’enseignements me renvoient à un questionnement et à de la réflexion quant à l’élaboration de mon projet professionnel et à ma capacité d’analyse de mes pratiques. Je souhaite réellement être en position d’évolution et de découverte tout en mettant à profit mes compétences dues à mes expériences passées.

Des apprentissages et des prises de positions (sur la pensées, les idées…) qui, je souhaite, seront en constante évolution et ne demanderont qu’a mûrir au fil du temps et des expériences.

De plus, la mise en situation professionnelle, en complément des connaissances acquises au fur et à mesure de la formation, est pour moi un excellent moyen de découvrir les différents champs d’actions qui s’offrent au métier de moniteur éducateur.

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